DIDÁTICA - AOL 1 PEDAGOGIA UNAMA UNINASSAU

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Didática 2021.2. PEDAGOGIA UNAMA /UNINASSAU 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) – Questionário 
 
 
 
Nota final Enviado: 12/09/21 
10/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
Pergunta 1 
Podemos afirmar que ensino e aprendizagem se relacionam. O ensino quer a aprendizagem, enquanto a 
aprendizagem depende muito do ensino. O ensino é o foco do professor enquanto a aprendizagem é o foco 
do aluno. Partindo desse princípio podemos afirmar que: 
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1. Ensino e aprendizagem se assemelham em suas funções 
2. Ensino e aprendizagem são as mesmas coisas 
3. Existe diferença entre ensino e aprendizagem Resposta correta 
4. O objetivo do ensino está diretamente distanciado da aprendizagem 
5. Aprendizagem é o foco da Didática 
Pergunta 2 
Um grande estudioso chamado _______________ defendeu que o conhecimento não deveria ser ensinado 
de forma fragmentada e sim partir do todo para as partes. Essas ideias influenciaram a adoção do método 
de alfabetização global. Escolha a opção que preenche a lacuna em aberto: 
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6. Celestin Freinet 
7. John Dewey 
8. Carls Roger 
9. Ovide Decroly Resposta correta 
10. Anísio Teixeira 
Pergunta 3 
A doutrinação política e ideológica em sala de aula ofende a liberdade de consciência do estudante; afronta 
o princípio da neutralidade política e ideológica do Estado; e ameaça o próprio regime democrático, na 
medida em que instrumentaliza o sistema de ensino com o objetivo de desequilibrar o jogo político em 
favor de um dos competidores. Portanto, o único objetivo do Programa _________ é informar e 
conscientizar os estudantes sobre os direitos que correspondem àqueles deveres, a fim de que eles mesmos 
possam exercer a defesa desses direitos, já que dentro das salas de aula ninguém mais poderá fazer isso por 
eles. 
Escolha a opção que completa a frase acima. 
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11. Escola Sem Partido Resposta correta 
12. Escola Tradicional 
13. Escola Libertária 
14. Escola Aberta 
15. Escola Construtivista 
Pergunta 4 
Considerando algumas situações de aprendizagem, podemos classificar algumas como espontâneas, quando 
o aluno aprende sem o compromisso de intencionalidade de um professor. Já a aprendizagem adquirida 
com intencionalidade, oferecida por um professor depende de um plano de aula organizado. Segundo essa 
percepção observe as seguintes situações: 
A- Ao chegar à escola o aluno entende que precisa aguardar sua vez para entrar na escola, pois existe uma 
fila a ser respeitada. 
B- Ao escovar os dentes, com a professora explicando a importância da escovação. 
C- Ao ler um texto orientado pelo professor. 
D- Ao brincar no intervalo de aula com os amiguinhos. 
Tipos de aprendizagem 
1- Aprendizagem espontânea 
2- Aprendizagem intencional 
Escolha agora a opção que melhor se adequa as ideias apontadas acima, relacionando situação e tipos de 
aprendizagem. 
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16. A1-B1-C1-D1 
17. A1- B2- C2- D1 Resposta correta 
18. A2-B2-C2-D2 
19. A2-B1-C1- D1 
20. A2- B2- C-2-D1 
Pergunta 5 
No campo específico da pedagogia, a teoria de Dewey se inscreve na chamada educação progressiva. Ele 
insistia na necessidade de estreitar a relação entre teoria e prática, pois acreditava que as hipóteses teóricas 
só têm sentido no dia a dia. Podemos afirmar, que segundo a percepção de Dewey 
I- a princípio as crianças aprendem mais quando tem o conteúdo associado a sua realidade. 
II- as ideias só têm importância desde que sirvam de instrumento para a resolução de problemas reais. 
III- acredita na educação como um todo. 
São corretas as afirmações 
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21. I, II e III Resposta correta 
22. III, apenas 
23. I, apenas 
24. II e III, apenas 
25. I e III, apenas 
Pergunta 6 
Para ________________, “o espírito da criança se forma a partir de estímulos externos que precisam ser 
determinados”. Em seu método de ensino a criança é livre, mas livre apenas para escolher os objetivos 
sobre os quais possa agir. Por isso, _________ criou materiais didáticos simples e muito atraentes, 
projetados especialmente para provocar o raciocínio e auxiliar em todo tipo de aprendizado, do sistema 
decimal à estrutura da linguagem, tornando todo o processo muito mais rico e interessante. (MACHADO, 
1986) 
Consideração a citação acima complete as lacunas em branco com as palavras que completam o 
significado. 
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26. Marie Curie, Construtivismo 
27. Paulo Freire, Construtivismo 
28. Maria Montessori, Montessori Resposta correta 
29. Anne Sullivan, A inclusão 
30. Emília, Ferrero 
Pergunta 7 
De acordo com Leite (2013) os resultados obtidos após a pesquisa relatam que as maiores dificuldades 
apontadas pelos alunos para permanecerem na escola são: A falta de adequação curricular, a má 
qualificação dos docentes, a qualidade dos equipamentos necessários para uso regular nas salas de aula ou 
a falta de existência deles, falta de material escolar, distância entre a casa e a instituição dentre outros 
aspectos. 
Entendendo a importância de os professores estarem em constante atualização e busca de estratégias 
diferenciadas de ensino, podemos afirmar que: 
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31. A didática deve atender as necessidades do professor, suas características, suas 
intencionalidades. 
32. A didática e o conhecimento cientifico estão diretamente ligados em seu 
significado. 
33. A didática é única e deve ser pesquisada, porém como os pensadores que a 
idealizaram, deve ser seguida à risca. 
34. A didática é única e não pode ser adequada, mas apenas pesquisada. 
35. A didática deve ser estudada e adequada ao tempo e espaço em que 
será inserida. Resposta correta 
Pergunta 8 
As indicações das etapas para o desenvolvimento da aula, não significa que todas elas devam seguir um 
cronograma rígido (LIBÂNEO, 1994-Pág. 179), pois isso depende dos objetivos, conteúdos da disciplina, 
recursos disponíveis e das características dos alunos e de cada aluno e situações didáticas 
especificas.(Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/processo-didatico-
educativo-analise-reflexiva-sobre-processo-ensino-aprendizagem.htm)Assinale a opção correta: 
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36. O plano de aula é mais uma atribuição para o professor e nem sempre ele será 
efetivo, por isso o ideal é trabalhar de forma espontânea e seguindo as intuições. 
37. As salas de aulas são diferentes e por isso um plano de aula é dispensável. 
38. O professor que ministra aula de Matemática todos os anos para o 7º ano poderá 
usar o planejamento do primeiro ano que lecionou em todas as salas que entrar. 
39. A escola poderá entregar aos professores planos de aula prontos, pois já conhece os 
alunos e sabe o caminho correto de ensinar. 
40. O professor poderá usar modelos de planejamento, mas adequando à 
realidade da sala em que trabalhará o conteúdo. Resposta correta 
Pergunta 9 
Se, portanto, queremos Igrejas e Estados bem ordenados e florescentes e boas administrações, primeiro que 
tudo ordenemos as escolas e façamo-las florescer, a fim de que sejam verdadeiras e vivas oficinas de 
homens e viveiros eclesiásticos, políticos e econômicos. Assim facilmente atingiremos o nosso objetivo; 
doutro modo, nunca o atingiremos. (1966, p.71) 
Considerando a característica de sua afirmação o autor desta citação só poderá ser: 
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41. Aristóteles 
42. Freire 
43. Comenius Resposta correta 
44. Gramnsk 
45. Piaget 
Pergunta 10 
Conforme Mariotti (2002)90: ... se a vida é um processo de conhecimento, os seres vivos constroem esse 
conhecimento não a partir de uma atitude passiva e sim pela interação. Aprendem vivendo e vivem 
aprendendo.Mariotti está se referindo a 
I- A evidência de que não aprendemos somente na escola e sim em todas as relações que se estabelecem 
em nossa vida. 
II- Que existem outras formas deaprendizagem e podem estar relacionadas as relações que estabelecemos. 
III- Aprendizagem que se efetiva apenas com intencionalidade e por isso a escola é fundamental no 
processo de ensino. 
Das afirmações acima, estão corretas: 
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46. somente a III 
47. I, II e III 
48. I e II Resposta correta 
49. II e III 
50. I e III