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1 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ÍNDICE Verbos ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 2 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. Verbos São a parte mais importante da língua portuguesa. Por eles, sabemos quem, quando, como, onde e por quê. Em provas, não caem toda uma conjugação de um verbo, mas se pede para analisar mudança semântica na mudança das con- jugações ou mesmo se alguma conjugação está correta. Muitas vezes, as conjugações verbais trazem uma significação comple- tamente diferente do que se pensa. Não Roubarás, verbo no futuro do presente, mas com co- notação de proibição. Quisera eu ser milionário, verbo no pretérito mais que perfeito, mas com conotação de hipótese. → Modo indicativo - indica certeza. ˃ Presente - indica algo que se faça neste exato momento, algo que se faça rotineiramente, algo que se fará no futuro, muitas vezes até uma conotação no passado. ˃ Reaver - defectivo, possui apenas algumas pessoas no presente do modo indicativo e inexistem no presente do modo subjuntivo. ˃ Nós reavemos e vós reaveis. ˃ Aderir - eu adiro, tu aderes, ele adere, nós aderimos, vós aderis, eles aderem. (competir e repelir seguem a mesma conjugação). ˃ Intermediar - eu intermedeio, tu intermedeias, ele in- termedeia, nós intermediamos, vós intermediais, eles intermedeiam (mediar, ansiar, remediar, incendiar e odiar seguem a mesma conjugação). ˃ Aprazer - eu aprazo, tu aprazes, ele apraz, nós apraze- mos, vós aprazeis, eles aprazem. (ter prazer) → Pretérito Perfeito - indica uma ação terminada, concluí- da no passado. ˃ Reaver - eu reouve, tu reouveste, ele reouve, nós reouve- mos, vós reouvestes, eles reouveram. ˃ Ter - eu tive, tu tiveste, ele teve, nós tivemos, vós tivestes, eles tiveram (Derivados do Ter se conjugam igualmente, reter, manter, obter, abster, entreter, deter, conter). ˃ Vir - eu vim, tu vieste, ele veio, nós viemos, vós viestes, eles vieram. (Derivados do VIR se conjugam igual intervir, advir, provir, convir) ˃ Prover - eu provi, tu proveste, ele proveu, nós provemos, vós provestes, eles proveram. → Pretérito Imperfeito - uma ação não concluída no passado. Noção de movimento, algo em andamento, mas no passado. Existe a tendência de usá-lo como ação não feita, tal qual o futuro do pretérito. ˃ Pôr - eu punha, tu punhas, ele punha, nós púnhamos, vós púnheis, eles punham. (Derivados do pôr se conjugam igualmente supor, predispor, propor, repor, transpor, justapor, depor, compor, decompor, opor etc.) ˃ Amar - eu amava, tu amavas, ele amava, nós amávamos, vós amáveis, eles amavam. ˃ Reaver - eu reavia, tu reavias, ele reavia, nós reavíamos, vós reavíeis, eles reaviam. ˃ Ter - eu tinha, tu tinhas, ele tinha, nós tínhamos, vós tínheis, eles tinham. (Derivados do Ter se conjugam igualmente, reter, manter, obter, abster, entreter, deter, conter). → Pretérito mais que perfeito - uma ação anterior ao preté- rito perfeito ou uma ação hipotética. Eu abri a caneta que eu pegara (peguei) ˃ Trazer - eu trouxera, tu trouxeras, ele trouxera, nós trouxéramos, vós trouxéreis, eles trouxeram. ˃ Saber - eu soubera, tu souberas, ele soubera, nós sou- béramos, vós soubéreis, eles souberam. ˃ Fazer - eu fizera, tu fizeras, ele fizera, nós fizéramos, vós fizéreis, eles fizeram. (satisfazer é igual). → Futuro do Presente - ação futura ou proibição. ˃ Querer - eu quererei, tu quererás, ele quererá, nós que- reremos, vós querereis, eles quererão. ˃ Aniversariar - eu aniversariarei, tu aniversariarás, ele aniversariará, nós aniversariaremos, vós aniver- sariareis, eles aniversariarão. ˃ Locução Verbal ˃ Muito usado no lugar do futuro, é quando aparecem dois verbos um auxiliar e outro no infinitivo, no caso do futuro. » Obs.: Muitas bancas podem colocar verbos na mesma conjugação na locução, mas com semânti- ca diferente. Ex.: quererei # deverei querer, não se equivalem. quererei indica certeza, deverei querer, hipótese. O correto é vou vir e não vou vim, muito usado no coloquial. ˃ Futuro do pretérito - ação não feita, hipótese, expres- são de desejo e ação no passado. ˃ Fazer - eu faria, tu farias, ele faria, nós faríamos, vós faríeis, eles fariam. (Satisfazer se conjuga igual). ˃ Querer - eu quereria, tu quererias, ele quereria, nós que- reríamos, vós quereríeis, eles quereriam. ˃ Dizer - eu diria, tu dirias, ele diria, nós diríamos, vós diríeis, eles diriam. (maldizer se conjuga igual). EXERCÍCIOS 01. Assinale a única frase cuja forma verbal sublinhada está incorreta. a) Os jornais contêm informações. b) Os cronistas retém os fatos na memória. c) Muitos crêem que esta é uma grande invenção. d) A imprensa mantém a sua posição no mundo atual. e) São numerosos os que vêm em busca de notícias. 02. Aprazo está para aprazer, como: a) Atraso - trazer. b) Reavo - reaver. c) Benzo - benzer. d) Credo - crer. e) Viso - ver. 03. O verbo “grassar”, expresso na linha 18, em “(...) às epi- demias que grassam em nossa sociedade (...)”, foi grafado de modo errado. Além disso, como o texto todo relata fatos passados, o verbo deveria estar conjugado no preté- rito. Assim, a forma correta final seria “graçaram”. GABARITO 01 - B 02 - C 03 - ERRADO 1 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ÍNDICE Modo Subjuntivo �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Subjuntivo: Hipótese �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 2 2 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. Modo Subjuntivo Subjuntivo: Hipótese Usa-se esse modo quando não se sabe a precisão dos fatos. Quando tal modo aparece, consegue-se imaginar um certo tom de dúvida, de hipótese. Imaginemos uma visita, o anfi- trião perguntando: “Você quer que eu faça um café?”. O tempo usado é o correto, porque não se sabe qual resposta será dada. Presente (que). – vale lembrar que não só a conjunção que cabe na conjugação certa desse tempo verbal, pode usar o ainda que, embora etc. Obs.: os verbos defectivos inexistem nesta conjugação. → Pretérito Imperfeito (se): vale lembrar que não só a con- junção se cabe na conjugação certa desse tempo verbal. → Futuro (quando): vale lembrar que não só a conjunção quando cabe na conjugação certa desse tempo verbal. Obs.: Muitos tempos verbais no futuro do subjuntivo são conjugados tal qual o Infinitivo impessoal. É o caso do verbo AMAR. Ele falou para eu AMAR (infinitivo). ˃ Quando eu AMAR (futuro do subjuntivo). MODO IMPERATIVO → Imperativo: ordem - proibição. ˃ Afirmativo: ordem. O imperativo afirmativo é usado de forma não errada, mas inadequada muitas vezes, pois deveríamos usar a terceira pessoa, porque esta aparece mais no dia a dia das pessoas. Otratamento de VOCÊ é muito mais comum que o de TU. Assim, é comum as pessoas tratarem as outras por VOCÊ e, quando usam o imperativo, optam pelo TU. » Obs.: Todos os verbos se conjugam assim, exceção ao SER. Ex.: SÊ tu, SEJA você, SEJAMOS nós, SEDE vós, SEJAM vocês. ˃ Negativo: proibição. EXERCÍCIOS 01. Assinale o imperativo errado: a) Dize logo e vai-te daqui. b) Fazei tudo quanto possível. c) É mais compreensivo quando fores questionado. d) Remedeia logo essa confusão. e) Repele tudo o que te atormenta. 02. Em relação à flexão verbal, há erro na forma sublinhada na seguinte alternativa: a) Quem quiser poderá concorrer. b) Eu não poderia fazer mais nada. c) Se eles forem ao cinema, me chamarão. d) Se eles requisessem o documento, tudo estaria perdido. e) Os candidatos trouxeram os documentos necessários para a inscrição. GABARITO 01 - C 02 - D Anotações: ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 1 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ÍNDICE Correlação Verbal .........................................................................................................................................2 Verbos Abundantes ....................................................................................................................................2 2 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. Correlação Verbal As conjugações dos verbos não são cobradas de modo direto, senão pela correlação verbal. Ela mostra situações cujas conjugações verbais aparecem de modo correlato, numa sintonia lógica ao que se queira dizer. Muitas vezes ficar atento à conjunção ajuda bastante. ˃ Caso eu maldiga o pai, proverei a discórdia. ˃ Caso eu maldissesse o pai, proveria a discórdia. ˃ Caso eu maldisser o pai, proverei a discórdia. » Ainda que ela intervenha no assunto, nada mudará. » Ainda que ela interviesse no assunto, nada mudaria. » Ainda que ela intervier no assunto, nada mudará. ˃ Caso ela chegue cedo, nós iremos ao cinema. ˃ Caso ela chegasse cedo, nós iríamos ao cinema. ˃ Caso ela chegar cedo, nós iremos ao cinema. » Perceba que pela conjugação verbal, tem-se a certeza de que ninguém foi ao cinema. Vale ressaltar que unir o conhecimento do idioma com a conjugação certa dos verbos é um estudo ótimo para se entender a gramática e como a banca cobra tal recurso. Verbos Abundantes Possuem duplo particípio. Exemplos: nascer: nascido - nato. ˃ Benzer: benzido - bento. ˃ Morrer: morrido - morto. ˃ Inserir: inserido - inserto. ˃ Pagar: pagado - pago. ˃ Pegar: pegado - pego. ˃ Enxugar: enxugado - enxuto. Observações: ˃ Usamos o particípio regular (-do), com os verbos auxi- liares ter e haver. ˃ Usamos o particípio irregular com os verbos auxiliares ser e estar. » As contas foram pagas. » O rapaz tinha pagado as contas. Obs.: Tinha pago é aceito. » Os padres haviam benzido a criança. » As crianças estão bentas. EXERCÍCIOS 01. Das frases abaixo, a que apresenta os dois verbos empre- gados corretamente é: a) Se ele pôr o curativo, ficará bom. b) Se eu vir João, entregar-lhe-ei o cheque. c) Se Pedro ir pela sombra, não ficará suado. d) Se você manter a palavra, seu filho o respeitará. e) Se o médico vir hoje ao consultório, entregue os exames. 02. Assinale a sentença errada em relação à correlação verbal: a) Seu eu for você, compre um carro. b) Assim que eu remedeie o erro, fiz o comunicado. c) Se eu vendia bem, ele me daria aumento. d) Quando me convier, quererei uma casa de campo. e) Assim que fazer o trabalho, avisá-lo-ei. 03. O termo em destaque “tudo incluso” traz o verbo no particípio na forma irregular por se tratar de verbo abundante, o que não significa que há um verbo implí- cito, no caso o “está”, por ser estilo informal de comuni- cação. GABARITO 01 - B 02 - D 03 - ERRADO Anotações: __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 1 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ÍNDICE Vozes Verbais ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Voz Passiva Analítica ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 2 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. Vozes Verbais Indicam a relação que o sujeito mantém com o verbo. São muito comuns em provas de concurso, geralmente nas provas podem aparecer com uma palavra que traz terror aos candida- tos: transposição. Elas são divididas em três: analítica, reflexiva e sintética. Voz Passiva Analítica Formada por verbos auxiliares e particípios. Nela, o sujeito recebe a ação, chamado de sujeito paciente. ˃ Eu corto o pão. (ativa). ˃ O pai é cortado por mim. Obs.: Perceba que o tempo verbal na voz ativa manda no tempo do verbo auxiliar na voz passiva. Fique atento nas provas, muitas vezes a transposição é possível, mas o verbo aparece em outro tempo e você pode se prejudicar. ˃ Cortei - foi cortado. ˃ Cortara - fora cortado. ˃ Cortava - era cortado. ˃ Cortará - será cortado. ˃ Cortaria - seria cortado. ˃ Estou cortando - Está sendo cortado. ˃ Estava cortando - estava sendo cortado. Os verbos que aceitam transposição são os transitivos diretos, ou seja, aqueles que aceitam como complemento algo ou alguém. Cortar, ver, pintar, amar, selecionar, ultrapassar, transpor, prejudicar etc. Perceba que todos estes verbos pedem complemento algo ou alguém. Não existe voz passiva analítica com verbos que pedem no complemento uma preposição. Ex.: Eu gosto de você. Eu assisti ao jogo. eu preciso de ajuda. Como não existe sujeito preposicionado, não há a possi- bilidade de haver voz passiva analítica. Exceção: verbos obedecer e desobedecer. Ex.: Nós desobedecemos ao pai - o pai foi desobedecido por nós. Atenção! Existem transposições que fogem do comum, mas estão perfeitamente corretas. ˃ Ex.: Vives rodeado de problemas. (Problemas te rodeiam - voz ativa) ˃ Pareceis cercado de dúvidas. ˃ Reflexiva Quando houver pronome reflexivo, ou seja, o sujeito faz e recebe a ação simultaneamente. Ex.: Vamos nos encontrar. ˃ Eu me penteio. ˃ Ele se cortou. Atenção! Anote as formas reflexivas e seus respectivos pronomes. Eu me - tu te - ele(a)(s) se - nós nos - vós vos. Sintética Quando o se é um pronome apassivador ou partícula apas- sivadora. Colocar tal oração em voz passiva analítica é possível. Ex.: Vendem-se carros. - Carros são vendidos. Pronome apassivador Obs.: O verbo concorda com o sujeito, no caso, carros. Quando o sujeito estiver no plural, o verbo também estará. » Ex.: Fazem-se carretos. - Carretos são feitos. » Aqui se trabalham as propostas. » Afiam-se facas. » Alugam-se salas. Entender o conceito é o melhor caminho, em provas temos alguns exemplos que podem trazer confusão. Portanto encon- trar o sujeito sempre é uma saída ou tentar passar a oração para a voz passiva analítica. » Não se contradisseram nossos pontos de vista. » Nossos pontos de vista não foram contraditos. » Aqui se veem problemas por toda parte. » Problemas são vistos por toda parte. Obs.: Atenção a orações com preposições nos complementos, assim como na analítica, não há voz passiva, o se deixa de ser pronome apassivador, e o verbo permanece no singular. » Não se trata de problemas. » Precisa-se de mulheres. EXERCÍCIOS 01. Transpondo para a voz passiva a frase “Estão abrindo suas portas aos visitantes”, a forma verbal resultante será: a) Serão abertas. b) São abertas. c) Têm sido abertas. d) Têm aberto. e) Estão sendo abertas. 02. Assinale a sentença correta em relação à voz passiva: a) Dão-se aulas à noite. b) Afia-se facas. c) Eu se cortei. d) Cancelou-se as questões. e) Precisam-se de homens GABARITO 01 - E 02 - A Anotações: ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 1 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ÍNDICE Verbos Impessoais ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 2 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. Verbos Impessoais Não possibilitam a alguém exercer a ação. Só existem na 3a pessoa do singular (em todos os tempos e modos). Aparecem em orações cujo sujeito é inexistente. São 4 os verbos impes- soais. → Haver (no sentido de existir). ˃ Na sala há muitas pessoas. ˃ Há = existem. Obs.: Quando for o verbo existir, o sujeito se torna muitas pessoas. Há diferença gramatical, mas não semântica, ou seja, o sentido continua o mesmo. ˃ Houve problemas. ˃ Existiram problemas. ˃ Haverá duas reuniões amanhã. (vai haver) ˃ Existirão duas reuniões amanhã. (vão existir) Obs.: Cuidado, muitas vezes a locução verbal pode trazer mudança semântica, repare que se a locução for deverá haver, existe a possibilidade de não haver reunião. → Fazer (indicando tempo decorrido) ˃ Hoje faz 10 anos que trabalho. ˃ Ontem fez 5 anos que casei. ˃ Lá faz verões insuportáveis Obs.: Em provas, a banca pode deslocar o sujeito da oração para confundir o candidato. Fazem 15 anos neste mês a menina e a prima. → Verbos que indicam fenômenos da natureza: ˃ Chove muito ontem. ˃ Amanheceu tarde. Atenção! Na oração “O dia amanheceu tarde”, a semântica é a mesma, porém há sujeito, logo o verbo mesmo sendo como fenômeno da natureza deixa de ser impessoal. → Ser (sentido de tempo e quantidade) - pode vir no plural, ainda assim será impessoal. ˃ É uma hora. ˃ É 01 de maio. ˃ É meio-dia e meia. ˃ São duas horas. ˃ É (dia) / São 07 de setembro. ˃ 10 reais É pouco. EXERCÍCIOS 01. Quanto à impessoalidade do verbo assinale a sentença errada: a) Não haverão problemas. b) Choveu por dois dias inteiros. c) São 3 de junho. d) Lá faz dias lindos. e) É meio-dia e meia 02. Na oração “Não haveria motivos para tanto”, pode-se substituir o verbo haveria por existira sem que haja prejuízo semântico ou gramatical GABARITO 01 - A 02 - ERRADO Anotações: ____________________________________________________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ap_lin_por_006 ap_lin_por_007 ap_lin_por_008 ap_lin_por_009 ap_lin_por_010
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