PI Extensão Rural- Barreiras de comunicação e classificação dos métodos 26/08/2021

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PI Extensão Rural 26/08/2021
· Barreiras da comunicação
· Do receptor:
· Culturais: religião, alimentar, horário;
· Psicológicas: visto como fiscal, idade (muito novo), preconceito sexual;
· Econômica: baixo padrão econômico;
· Física: trabalhos minuciosos.
· Da mensagem:
· Adequação: projetos;
· Oportunidade: aumento da produção de leite com o preço baixo;
· Códigos (linguagem mais próxima do produtor).
· Da mensagem: (Redação):
· Simplificada: palavras próprias do vocabulário do produtor;
· Os adubos são nutrientes essenciais ao correto desenvolvimento e a correta função das plantas;
· Os adubos são alimentos das plantas.
· Brevidade: escrever orações curtas, evitar artigos longos;
· Eficiência: a mensagem deve chamar a atenção do público;
· Planeje antes de escrever;
· Defina seu público;
· Defina o conteúdo da mensagem;
· Defina a ação desejada;
· Não use abreviaturas;
· Procure arredondar os números;
· Evite expressões pouco precisas;
· Evite uso de “se”;
· Revise seu artigo.
· Do canal:
· Classificação dos canais:
· Métodos visuais (Maior aprendizagem do ser humano é visual 60%);
· Métodos auditivos (ouvindo 12%, fácil captação e fácil esquecimento);
· Métodos escritos (ouvindo e vendo 87%).
PI Extensão Rural Parte 2 26/08/2021
· Classificação dos métodos:
· Individuais:
· Reduzido número de pessoas;
· Com vantagens como o contato mais íntimo com a pessoa;
· Tem um maior conhecimento de área;
· Depende de características da população;
· Apresenta custos elevados;
· Visitas:
· Método planejado no qual o técnico exerce sua influência pessoas, levando ensinamentos e informações.
· Objetivos:
· Conhecer e ser conhecido;
· Melhorar relacionamento;
· Atender pedidos;
· Informar e orientar;
· Verificar resultados;
· Discutir problemas e soluções;
· Treinar líderes.
· Grupais:
· Alcança de uma só vez grande número de pessoas;
· Tem uma relação personalizada;
· Fomenta atividades sociais (sindicatos, associações cooperativas);
· Facilita o descobrimento de líderes;
· Possibilita o intercâmbio;
· Menor custo (da de campo, reuniões, palestras, reunião técnica);
· Palestras;
· Dia de campo;
· Excursão:
· Visita organizada para pessoas interessadas no assunto;
· Local onde o assunto possa ser observado, pode ter custo alto.
· Finalidade:
· Demonstrar a aplicação prática de novas ideias, promovendo novas experiências e vivência do grupo;
· Curso:
· Envolve ensinamentos e didática realizados em bases práticas;
· O assunto deve contemplar soluções de problemas;
· Envolve um maior número de participantes com o mesmo problema;
· Promove maior entrosamento entre os participantes.