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17/09/2021 08:34 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=258939342&user_cod=2867382&matr_integracao=202004215761 1/5 Simulado AV Teste seu conhecimento acumulado Disc.: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS Aluno(a): OCTÁVIO AUGUSTO PACHECO FERREIRA SANTOS 202004215761 Acertos: 8,0 de 10,0 17/09/2021 Acerto: 1,0 / 1,0 No que concerne aos direitos e garantias fundamentais da Constituição Federal, assinale a alternativa correta: Apenas alguns direitos são considerados absolutos pelo STF. Podem ser classificados em direitos de primeira geração ou dimensão (direitos sociais, econômicos e culturais), de segunda geração ou dimensão (direitos e garantias civis e políticas) e de terceira geração ou dimensão (direitos de solidariedade). Os direitos e garantias fundamentais consagrados pela Constituição Federal são ilimitados Podem ser classificados em direitos de primeira geração ou dimensão (direitos e garantias civis e políticas), de segunda geração ou dimensão (direitos sociais, econômicos e culturais) e de terceira geração ou dimensão (direitos de solidariedade). Os direitos de primeira geração são direitos de crédito do indivíduo em relação à coletividade denominado direito positivo. Os de segunda geração são denominados de negativos, pois é o Estado que deve abster-se de invadir a esfera de proteção do indivíduo. E os da terceira geração, tem como titular o indivíduo na sua singularidade. Respondido em 17/09/2021 08:14:03 Explicação: A resposta correta é: Podem ser classificados em direitos de primeira geração ou dimensão (direitos e garantias civis e políticas), de segunda geração ou dimensão (direitos sociais, econômicos e culturais) e de terceira geração ou dimensão (direitos de solidariedade). Acerto: 1,0 / 1,0 São, entre outros, direitos sociais previstos na Constituição Federal: Questão1 a Questão2 a https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); 17/09/2021 08:34 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=258939342&user_cod=2867382&matr_integracao=202004215761 2/5 A sindicalização, a greve, a reunião e o trabalho. A greve, a segurança, a saúde e a reunião. A educação, a saúde, a alimentação e o trabalho. A segurança, a previdência social, a alimentação e a sindicalização. A previdência social, o transporte, a moradia e a reunião. Respondido em 17/09/2021 08:15:31 Explicação: A resposta correta é: A educação, a saúde, a alimentação e o trabalho. Acerto: 1,0 / 1,0 Nos termos constitucionais, a previdência social é um: Dos fundamentos da República Federativa do Brasil. Direito de nacionalidade. Direito social. Dos objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil. Remédio constitucional. Respondido em 17/09/2021 08:16:25 Explicação: A resposta correta é: Direito Social Acerto: 1,0 / 1,0 (Prefeitura de Feira de Santana - BA. AOCP-2018. Adaptado). De acordo com o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, a respeito dos princípios norteadores da educação em direitos humanos na educação básica, indique a alternativa que apresenta uma afirmativa que NÃO corresponde à proposta deste Plano. A educação em direitos humanos, por seu caráter coletivo, democrático e participativo, deve ocorrer em espaços marcados pelo entendimento mútuo, respeito e responsabilidade. A educação, por estar restrita ao papel que lhe cabe, deve ter a função de desenvolver uma cultura de direitos humanos exclusivamente em seu ambiente escolar. A educação em direitos humanos deve ser um dos eixos fundamentais da educação básica e permear o currículo, a formação inicial e continuada dos profissionais da educação, o projeto político-pedagógico da escola, os materiais didático-pedagógicos, o modelo de gestão e a avaliação. A escola, como espaço privilegiado para a construção e consolidação da cultura de direitos humanos, deve assegurar que os objetivos e as práticas a serem adotados sejam coerentes com os valores e princípios da educação em direitos humanos. A prática escolar deve ser orientada para a educação em direitos humanos, assegurando o seu caráter transversal e a relação dialógica entre os diversos atores sociais. Respondido em 17/09/2021 08:17:03 Explicação: A resposta certa é: A educação, por estar restrita ao papel que lhe cabe, deve ter a função de desenvolver uma cultura de direitos humanos exclusivamente em seu ambiente escolar. Questão3 a Questão4 a 17/09/2021 08:34 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=258939342&user_cod=2867382&matr_integracao=202004215761 3/5 Acerto: 1,0 / 1,0 A Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) faz parte do contexto de políticas, programas e ações voltados para os direitos humanos e a educação. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um aspecto relacionado com o nascimento ou surgimento da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS). A necessidade de processos educacionais que promovam a industrialização e a economia de mercado nos países periféricos. A necessidade de uma educação que trabalhe com os diversos problemas e desafios ambientais que o mundo enfrenta. A diminuição da degradação e das atividades econômicas nos grandes centros urbanos e o aumento da agropecuária sustentável nas áreas rurais. A necessidade de uma educação que garanta formação para suprimento de mão de obra qualificada. A diminuição da violência no campo e do trabalho análogo à escravidão nas atividades do agronegócio. Respondido em 17/09/2021 08:20:04 Explicação: A resposta certa é: A necessidade de uma educação que trabalhe com os diversos problemas e desafios ambientais que o mundo enfrenta. Acerto: 1,0 / 1,0 O documento Transformando nosso mundo: a Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável, da ONU, está relacionado com a promoção da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS). Nesse sentido, é correto afirmar que: A agenda ambiental, ainda que fundamental para o desenvolvimento sustentável, não deve fazer parte das preocupações curriculares ou educacionais. O documento reflete a visão econômica e financeira para a construção de escolas e implantação de currículos mais econômicos. O documento é uma garantia de que os crimes ambientais deixarão de ser praticados e a escola vai liderar a reversão das mudanças climáticas. O documento representa uma perspectiva integrada e interdependente das soluções para o desenvolvimento sustentável ligado com a Educação. O documento não tem impacto ou influência sobre os países membros da ONU. Respondido em 17/09/2021 08:21:12 Explicação: A resposta certa é: O documento representa uma perspectiva integrada e interdependente das soluções para o desenvolvimento sustentável ligado com a Educação. Acerto: 0,0 / 1,0 Sobre a história dos Direitos Humanos, é possível afirmar que: A discussão sobre Direitos Humanos vem desde a Antiguidade, quando os gregos se reuniam nos templos religiosos para discutir os direitos dos cidadãos; Pouco conhecemos sobre os antigos Direitos Humanos, pois as primeiras sociedades que discutiram o assunto não deixaram registros escritos sobre isso; Ele é uma invenção do pós-Guerra Mundial como resultado das atrocidades nazistas. O Iluminismo foi um movimento fundamental para iniciar a confecção das primeiras declarações, pois já defendiam conceitos como a liberdade e a igualdade. Questão5 a Questão6 a Questão7 a 17/09/2021 08:34 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=258939342&user_cod=2867382&matr_integracao=202004215761 4/5 Não é possível falar sobre uma história dos Direitos Humanos, pois, até a criação das Nações Unidas, não havia uma preocupação sobre o assunto; Respondido em 17/09/2021 08:22:09 Explicação: A resposta certa é:O Iluminismo foi um movimento fundamental para iniciar a confecção das primeiras declarações, pois já defendiam conceitos como a liberdade e a igualdade.Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a teoria das gerações dos Direitos Humanos, é correto afirmar que: A quarta geração é a última e procura debater sobre direitos ambientais, que são, atualmente, a maior preocupação do mundo; A terceira geração corresponde aos direitos sobre indivíduos e buscam a garantia da propriedade privada e dos investimentos financeiros; A primeira geração corresponde ao momento em que os Direitos Humanos surgiram como um contraponto aos direitos naturais; A primeira geração dos Direitos Humanos defendia o princípio religioso como fundamento da moral humana. A segunda geração reafirmou as ideias da primeira geração e procurou construir a ideia de igualdade entre todos os seres humanos; Respondido em 17/09/2021 08:23:25 Explicação: A resposta certa é:A segunda geração reafirmou as ideias da primeira geração e procurou construir a ideia de igualdade entre todos os seres humanos; Acerto: 0,0 / 1,0 (IFAM/2014) O filósofo liberal John Stuart Mill, um dos principais expoentes do utilitarismo, colocou a liberdade como a "pedra de toque" de sua teoria política. Esta se baseia no princípio de que: A liberdade se restringe ao direito do indivíduo de participar como cidadão nos negócios públicos (do Estado), através da elaboração da lei. A liberdade, entendida como a não interferência do Estado na esfera privada, é inconciliável com a igualdade entre os indivíduos na esfera pública. A esfera da liberdade individual deve ser ampliada, em nome do interesse próprio, a despeito de causar danos à sociedade como um todo. Os interesses da maioria não podem ser conciliados com os da minoria, já que no sistema democrático esta é governada por aquela. O governo deve visar à felicidade para um número cada vez maior de pessoas. Respondido em 17/09/2021 08:34:08 Explicação: A resposta correta é: O governo deve visar à felicidade para um número cada vez maior de pessoas. Acerto: 1,0 / 1,0 Questão8 a Questão9 a Questão10 a 17/09/2021 08:34 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=258939342&user_cod=2867382&matr_integracao=202004215761 5/5 (Secretaria de Estado da Justiça do Ceará/ 2017) De acordo com a convenção para a prevenção e a repressão do crime de genocídio, assinale a alternativa incorreta: Entende-se por genocídio, dentre outros atos, efetuar a transferência de crianças de um grupo nacional, étnico, racial ou religioso para outro grupo, com a intenção de destruir o grupo no todo ou em parte. As pessoas que tiverem cometido o genocídio serão punidas, sejam governistas, funcionários ou particulares. Atos de violência motivados por questões étnicas, raciais ou religiosas que visem exterminar um determinado grupo são considerados crimes de genocídio. O ato de causar lesão grave à integridade física ou mental de membros de grupo nacional, étnico, racial ou religioso constitui genocídio que somente deve ser apenado caso praticado por integrantes do governo. Adotar medidas destinadas a impedir os nascimentos no seio de grupo nacional, étnico, racial ou religioso constitui ato de genocídio. Respondido em 17/09/2021 08:30:40 Explicação: A resposta correta é: O ato de causar lesão grave à integridade física ou mental de membros de grupo nacional, étnico, racial ou religioso constitui genocídio que somente deve ser apenado caso praticado por integrantes do governo. javascript:abre_colabore('38403','266921586','4818178452');