AVALIAÇÃO FINAL ( OBJETIVA) TÓPICOS ESPECIAIS

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial
(Cod.:688677)
Peso da Avaliação
3,00
Prova
38228134
Qtd. de Questões
12
Acertos/Erros
12/0
Nota
10,00
A saúde pública no Brasil é operacionalizada pelo Sistema Único de Saúde - SUS - e atender a essa demanda é um enorme desafio, devido às
dimensões e à complexidade do país. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O Sistema Único de Saúde - SUS - precisa estar em constante evolução, sendo um processo contínuo de construção. 
( ) O SUS é um dos maiores programas de saúde do mundo. 
( ) A Constituição Federal estabelece que o SUS não deve ser estatal, ou seja, deve ser assegurado pela iniciativa privada. 
( ) A Estratégia de Saúde da Família - ESF - é considerada a porta de entrada no sistema SUS. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - F - F.
C V - V - F - V.
D V - F - V - V.
A discussão sobre a probabilidade de um desenvolvimento da humanidade ser compatível com as necessidades atuais e futuras – o chamado
desenvolvimento sustentável (DS) – tem marcado diversos setores. A pesquisa do setor turístico no Brasil é um importante objeto de estudo no país,
particularmente o setor de gestão de hospedagem de pequeno e médio porte, que tem encarado a questão ambiental (PERES JR.; REZENDE, 2011).
Sobre o tema da Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável, em 2012, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas: 
 
( ) Desenvolver a estrutura institucional para o DS. 
( ) Recomendar a criação de uma revolução no saneamento básico. 
( ) Criar o relatório Brundtland. 
( ) Falar sobre a importância da economia verde. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: PERES JR., Miguel R.; REZENDE, Daniel C. de. Gestão da sustentabilidade no segmento hoteleiro: estudo dos meios de hospedagem de
Monte Verde, MG. Caderno Virtual de Turismo, Rio de Janeiro, v. 11, n. 2, p. 234-252, ago. 2011. Disponível em: . Acesso em: 24 jul. 2015.
A F - F - F - V.
B V - V - F - V.
C V - F - F - V.
D F - F - V - F.
O saneamento básico é constituído de infraestruturas para oferecer melhores condições de vida para a população e fornecer recursos hídricos
de boa qualidade, em contrapartida do pagamento de taxas pela população. Sobre as doenças causadas pela ausência desse saneamento, analise as
seguintes afirmativas: 
 
I- Cólera, hepatite infecciosa e febre tifoide são doenças relacionadas com a água. 
II- Disenteria bacilar, diarreias e febre tifoide são doenças relacionadas com a água. 
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IV- Infecções causadas por piolhos, cólera e febre tifoide são doenças relacionadas pela falta de higiene pessoal e doméstica. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
Grandes desigualdades raciais e étnicas continuam existindo na sociedade brasileira (especialmente com relação a alguns grupos específicos,
tais como a população indígena, a população afrodescendente, os quilombolas, a população carcerária e a população rural). A literatura
especializada mostra que há forte correlação entre a origem étnica e as oportunidades educacionais. Estas coexistem lado a lado com desigualdades
sociais e regionais, contribuindo, assim, para a exclusão educacional de um número considerável de jovens e adultos. O texto evidencia a
necessidade de novas políticas públicas para promover a inclusão escolar para todos. Com relação às propostas para melhorar o acesso à escola,
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Oportunizar transporte público de qualidade aos estudantes, especialmente para os de bairros mais distantes das escolas. 
II- Acolher os deficientes físicos na escola, oferecendo infraestrutura adequada para sua acessibilidade. 
III- Priorizar a qualidade do ensino, reduzindo o salário dos professores e aumentando as despesas com livros impressos. 
IV- Promover o resgate de nossa própria humanidade, no sentido de reconhecer que somos responsáveis uns pelos outros. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/education/inclusive-education/. Acesso em: 18 jul. 2018.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Nos dias de hoje, é possível afirmar que nós, seres humanos, não conseguimos mais viver sem o auxílio da tecnologia, principalmente com
relação às nossas atividades organizacionais. A revolução da tecnologia da informação e comunicação fez com que a globalização tornasse possível
aproximar mercados. Para acompanhar toda essa evolução, as organizações precisaram se moldar, a fim de se manterem no mercado. Em se
tratando das mudanças organizacionais e sociais causadas pela tecnologia da informação e comunicação, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Uma das áreas menos impactadas pela evolução tecnológica foi o setor de comunicação. 
II- A informação e sabedoria estão extremamente agregadas na sociedade em geral. 
III- A tecnologia da informação permitiu que todas as atividades organizacionais fossem interligadas. 
IV- O poder da sociedade sofreu pouca alteração com a chegada da tecnologia.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Quando se fala em inclusão educacional, é necessário uma mudança de mentalidade e de valores, a necessidade da conscientização humana e
social, independentemente das raças, cor de pele, credo, poder aquisitivo fazem parte da sociedade. Segundo a Constituição Federal de 1988,
propriamente dito no artigo 206, inciso I, o ensino será em “igualdade de condições para acesso e permanência na escola”, ou seja, é a garantia do
direito à educação e o acesso à escola. No que se refere à inclusão educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O acesso à educação é exclusivamente a diversidade humana nos demais grupos sociais, que devem ser separados pelo motivo das diversas
culturas existentes e diferenças religiosas. 
( ) A inclusão social à educação não depende apenas das famílias, mas de todo o sistema educacional em si, desde o professor, escola e governo. 
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( ) As mudanças para a inclusão à educação não dependem apenas dos aspectos técnicos, mas da mudança no comportamento das pessoas,
fazendo reflexões com toda a comunidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - V - F.
C V - V - F - V.
D F - V - V - V.
A arte teve início desde os tempos da pré-história, onde eram desenhadas nas cavernas figuras com os acontecimentos que ocorriam naquela
época. Nos dias de hoje, a arte apresenta um modelo de beleza, com variedades. Desses modelos, são feitas as práticas artísticas representadas não
apenas pela pintura, mas também por teatro, monumentos, dança, gravuras, esculturas, músicas, literatura, entre outros. A arte se transformou em
algo muito maior que apenas a arte da pintura, fez com que as culturas pudessem ser representadas pelo povo independentemente da distinção de
raça e cor. Analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A arte na época da pré-história era apenas apresentação de figuras das suas necessidades. 
II- A arte pode ser representada por diversas formas da cultura de uma nação. 
III- Podemos dizer que a arte é apenas uma pintura que é colocada em um quadro. 
IV- Podemos considerar que a arte é uma conexãoentre o passado, presente e o futuro. 
V- A arte pode ser considerada como uma cultura erudita, de conhecimento científico a partir dos conhecimentos acadêmicos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
C As afirmativas I, III e V estão corretas.
D As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
Diante do conceito de governo, foram relacionados alguns termos de responsabilidade com relação ao modelo econômico envolvendo
sistemas políticos, apresentado como modelos do liberalismo e do neoliberalismo, enfatizando distinções, comparações e reflexões sobre seu
governo. Já o Estado participa junto aos setores públicos e privados, dando a oportunidade aos cidadãos de interagir sobre os assuntos de seus
próprios interesses. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Administração pública. 
II- Nova gestão pública. 
III- Governança participativa. 
 
( ) Realização da legalidade e regulamentos. 
( ) Envolvimento de pessoas. 
( ) Competência profissional.
( ) Bom comportamento. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - I - II.
B I - III - II - I.
C II - II - III - I.
D III - II - I - II.
Os transportes terrestres são essenciais para o ser humano, pois possibilitam a locomoção, considerando diferentes distâncias, bem como
transportando cargas. Sobre os transportes terrestres, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O transporte rodoviário é o mais utilizado no Brasil no deslocamento de cargas, apresentando o preço de frete inferior ao hidroviário e ao
ferroviário. 
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( ) As mercadorias transportadas por trens apresentam elevado valor agregado, como: minério e carvão. 
( ) O transporte dutoviário é o transporte realizado por meio de tubos, podendo ser gasodutos, oleodutos ou minerodutos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - F - F.
C V - V - F - V.
D F - V - F - V.
Na comunicação de massa temos a disseminação de informações por meio da TV, jornais, rádio, cinema e internet, os quais formam o que
chamamos de mídia, chegando a uma grande quantidade de receptores ao mesmo tempo, partindo de um único emissor. Sobre a comunicação de
massa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A comunicação de massa engendra um tipo de comunicabilidade do "entre nós", que se reporta aos telespectadores, ouvintes e aos brasileiros,
em geral, gerando a ilusão de pertencerem a uma comunidade. 
( ) A comunicação de massa caracteriza-se pela divisão entre a figura do emissor e a do receptor autorizado e pela negligência do monopólio
comunicativo e do cerceamento de práticas populares. 
( ) A comunicação de massa fundamenta-se na premissa de que tudo pode ser mostrado e dito, não estabelecendo critérios sobre quem pode dizer
e quem pode ouvir. 
( ) O receptor autorizado tem um espaço da fala para opinar e contradizer, não sendo necessário que suas funções sejam definidas na estrutura do
campo comunicativo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - V - V.
C V - F - V - F.
D V - F - F - F.
(ENADE 2008) A educação, direito público subjetivo do cidadão e dever do Estado, tem etapa compulsória na qual as crianças devem ser
matriculadas em unidade escolar a fim de receber instrução obrigatória. A duração dessa etapa compulsória foi ampliada pela Lei n. 11.274/2006,
que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), concedendo um prazo para sua implantação pelos diferentes sistemas de
ensino. Julgue os itens a seguir, relativos à etapa compulsória da educação no Brasil. 
 
I- A fixação da etapa compulsória foi feita pela Constituição Federal, que estabelece o Ensino Fundamental como etapa obrigatória e gratuita para
todos os cidadãos. 
II- O Ensino Fundamental, de oito anos segundo a LDB de 1996, passou a ter nove anos em 2006, com a alteração daquela lei, tendo agora início
aos seis anos. 
III- A Lei n. 11.274/2006 incorporou a Educação Infantil ao Ensino Fundamental, daí a ampliação da duração dessa etapa da educação básica. 
 
Assinale a opção correta:
A Apenas os itens I e II estão certos.
B Apenas os itens II e III estão certos.
C Apenas os itens I e III estão certos.
D Apenas o item I está certo.
(ENADE, 2011) A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII.
De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva
uma forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e
conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas
estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas
que, na cibercultura, esses "valores" se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na
possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais,
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FONTE: LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998. 
 
O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a
comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura:
A Incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.
B Constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.
C Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação.
D Banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.
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