PASSEID

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Observe a afirmação a seguir:  A Ciência não trabalha com resultados definitivos ou imutáveis. Muito pelo contrário, o conhecimento científico possui a característica da falibilidade, isto é, suas leis, teorias e resultados podem sofrer alterações porque não são definitivos.
Ao analisar a afirmação acima, marque a alternativa correta:
		
	
	A afirmação está correta quando diz que a Ciência não trabalha com resultados definitivos, mas incorreta quando afirma que o conhecimento científico é falível
	 
	A afirmação está totalmente correta em suas assertivas
	
	A afirmação está parcialmente correta, porque o conhecimento científico é falível mas confere resultados definitivos
	
	A afirmação está incorreta quando diz que a Ciência não trabalha com resultados definitivos e também incorreta quando afirma que o conhecimento científico é falível
	
	A afirmação está incorreta quando diz que a Ciência não trabalha com resultados definitivos, mas correta quando afirma que o conhecimento científico é falível
	Respondido em 22/09/2021 18:56:24
	
	Explicação:
Mas, precisamos entender que a Ciência não trabalha com resultados definitivos ou imutáveis. Muito pelo contrário, o conhecimento científico possui a característica da falibilidade, isto é, suas leis, teorias e resultados podem sofrer alterações porque não são definitivos
 
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em nossas aulas estudamos que existem diferentes tipos de conhecimentos e que cada um possui características que permitem identifica-lo na organização acadêmica. Quais são as características do conhecimento científico?
		
	
	É um saber lógico, verificável, assistemático e abstrato
	 
	É um saber racional, lógico, verificável, sistemático e metódico.
	
	É um saber empírico, rigoroso, radical e ametódico.
	
	É um saber lógico, representativo, ilustrativo e metódico.
	
	É um saber racional, ideológico, aplicável e ametódico.
	Respondido em 22/09/2021 19:01:14
	
	Explicação:
O conhecimento científico é um saber racional, lógico, verificável, sistemático e metódico.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Na diferenciação entre os tipos de conhecimento produzidos historicamente pela humanidade, o senso comum aparece como sendo a primeira forma de compreensão do mundo resultante de experiências acumuladas de um grupo, de um povo ou de uma cultura. Portanto, pode ser visto como a compreensão de todas as coisas por meio de um saber social, ou seja, da construção de um saber que resulta das experiências vividas ou ouvidas no cotidiano e que englobam aspectos da vida como os costumes, as tradições, as éticas, os hábitos, as normas e tudo o que é necessário para se garantir a vida dos membros pertencentes àquela visão de mundo. Sobre o senso comum é possível afirmar que ele:
I. é coletivo
II. é um conhecimento espontâneo
III. necessita de uma investigação rigorosa
IV. decorre da tradição de um povo ou de uma cultura
V. tem autoria
VI. é assistemático
As afirmativas certas são apenas:
		
	
	II, III, IV e V
	
	I, II, V e VI
	 
	I e IV
	 
	I, II, IV e VI
	
	III e II
	Respondido em 04/10/2021 23:03:34
	
	Explicação:
O senso comum é coletivo, de conhecimento espontâneo, decorre da tradição de um povo ou de uma cultura, por isso é assistemático.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Razão pela qual temas como interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e subjetividade entram no discurso da pesquisa contemporânea e da construção de conhecimento científico
		
	
	Emergência dos paradigmas modernos
	
	Reaparecimento dos paradigmas clássicos
	 
	Quebra dos paradigmas científicos
	 
	A recorrência do método dedutivo nas pesquisas
	
	A recorrência do método fenomenológico nas pesquisas
	Respondido em 04/10/2021 23:04:06
	
	Explicação:
A Ciência, a partir da Idade Moderna, começou a questionar o padrão utilizado para se fazer ciência e escolheu um paradigma diferente: a objetividade. Mas, novamente o paradigma científico foi questionado agora na Idade Contemporânea, porque a produção do conhecimento no século XXI, ficou comprimida entre o paradigma clássico (da Idade Moderna) e o emergente (da Idade Contemporânea). Nessa discussão sobre os padrões de pesquisa, ficou muito evidente uma discussão que trata sobre a incapacidade dos padrões modernos de solucionarem os principais problemas, por exemplo, nas áreas das Ciências Humanas e Sociais, a partir de perspectivas lineares, disciplinares e extremamente objetivas. Por isso, temas como interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e subjetividade entram no discurso da pesquisa contemporânea e da construção de conhecimento científico, em vista da quebra paradigmas científicos anteriores.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Formular o problema consiste em dizer, de maneira explícita, clara, compreensível e operacional, qual a dificuldade com a qual nos defrontamos e que pretendemos resolver, limitando o seu campo e apresentando suas características. O problema, antes de ser considerado apropriado, deve ser analisado sob os seguintes aspectos:
		
	 
	Exequibilidade, relevância e viabilidade
	
	Pertencimento à área de origem, adesão de agências de fomento e novidade
	
	Operacionalidade, retorno financeiro e viabilidade
	
	Indiferença à área estudada, relevância e justificativa
	
	Novidade, rendimentos financeiros e viabilidade
	Respondido em 04/10/2021 23:06:19
	
	Explicação:
Exequibilidade, relevância e viabilidade
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Indique o tipo de conhecimento de que trata o texto a seguir. "O cientista busca compreender a realidade de maneira racional, por meio de métodos rigorosos que permitam alcançar um tipo de conhecimento sistemático, preciso e com maior objetividade possível". DEMO, Pedro. Introdução à metodologia da ciência. São Paulo: Atlas, 1988. Marque a opção que indica o tipo de conhecimento tratado no texto.
		
	
	conhecimento mítico
	
	conhecimento filosófico
	
	conhecimento ideológico
	 
	conhecimento científico
	 
	conhecimento do senso comum
	Respondido em 22/09/2021 19:07:19
	
	Explicação:
conhecimento científico
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Denomina-se pesquisa o trabalho processual que se inicia com um problema ou uma pergunta e termina com um produto provisório capaz de dar origem a novas interrogações. Identifique nas opções a ordem adequada de suas fases de encaminhamento.
		
	
	1. fase exploratória; 2. trabalho de campo; 3. confronto entre a abordagem teórica e a investigação de campo; 4. tratamento do material;
	
	1. tratamento do material; 2. confronto entre a abordagem teórica e a investigação de campo; 3. fase exploratória; 4. trabalho de campo
	 
	1. fase exploratória; 2. trabalho de campo; 3. tratamento do material; 4. confronto entre a abordagem teórica e a investigação de campo
	
	1. trabalho de campo; 2. fase exploratória; 3. tratamento do material; 4. confronto entre a abordagem teórica e a investigação de campo
	
	1. trabalho de campo; 2. confronto entre a abordagem teórica e a investigação de campo; 3. tratamento do material; 4. fase exploratória
	Respondido em 04/10/2021 23:06:37
	
	Explicação:
1. fase exploratória; 2. trabalho de campo; 3. tratamento do material; 4. confronto entre a abordagem teórica e a investigação de campo
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Construir um projeto de pesquisa é uma tarefa que exige planejamento e ação e que demanda muita atenção do estudante. Por isso, um projeto de pesquisa tem várias fases. O que é a fase redacional do projeto de pesquisa?
		
	
	a) O momento de pensar no tema e no problema de pesquisa.
	
	d) Fase da justificativa e da elaboração do cronograma
	
	
c) Momento da ação e do planejamento
 
	 
	b) Fase em que já se definiu tema e problema e o planejamento começa de fato
	 
	e) Fase do processo autoral e de escrita finaldo projeto
	Respondido em 04/10/2021 23:06:39
	
	Explicação:
Fase da redação ou redacional ¿ aqui, nesta fase, você já estará redigindo seu projeto e TCC. Lembre-se que o projeto de pesquisa é o planejamento do seu TCC. Por isso, é necessário que você o elabore com muito cuidado
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Para Demo (2006), a pesquisa pode ser compreendida como um princípio científico e princípio educativo. Analise as afirmativas a seguir:
I) O princípio científico diz respeito à formação acadêmica na universidade, na qual a pesquisa assume um compromisso social, pautado na superação de alienações e de desigualdades sociais, assim, implica em discutir educação de qualidade a todos.
II) A pesquisa como princípio educativo concerne numa proposta política que enfatiza a incorporação da investigação no processo de formação e de desenvolvimento humano.
III) Os princípios científicos e educativos estão interligados.
Estão corretos os itens:
		
	 
	I, II e III.
	 
	I e III
	
	I e II.
	
	APENAS O ITEM I.
	
	II e III.
	Respondido em 04/10/2021 23:06:41
	
	Explicação:
O princípio científico diz respeito à formação acadêmica na universidade, na qual a pesquisa assume um compromisso social, pautado na superação de alienações e de desigualdades sociais, assim, implica em discutir educação de qualidade a todos.
A pesquisa como princípio educativo concerne numa proposta política que enfatiza a incorporação da investigação no processo de formação e de desenvolvimento humano.
 Os princípios científicos e educativos estão interligados.
Estão corretos os itens:
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Ao observarmos o Programa de Pesquisa de Pós-graduação Stricto Sensu de uma determinada instituição, será possível perceber que, geralmente, nos é apresentada a ótica definida para a investigação daquele determinado objeto. Esta ótica estará ligada, necessariamente, a sua Missão, Visão, Valores. Estamos nos referindo à(ao):
		
	 
	Linha de Pesquisa
 
	
	Grupo de Pesquisa
 
	
	Objeto de Pesquisa
	
	 Grande Área de Conhecimento
	 
	Área de Concentração
	Respondido em 22/09/2021 19:12:10
	
	Explicação:
Área de Concentração
Área de Concentração é definida como "determinada área do conhecimento em que os trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de Dissertação ou Tese são aplicados"