FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DE ENFERMAGEM

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Curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Teste EXAME
Iniciado 26/06/21 23:14
Enviado 26/06/21 23:38
Status Completada
Resultado da
tentativa
10 em 10 pontos
Tempo decorrido 24 minutos
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incorretamente
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Pergunta 1
● 1 em 1 pontos
●
(CQA/2017) Leia a charge a seguir.
Com base na leitura, analise as afirmativas.
I. O objetivo da charge é enaltecer o modo como a internet contribui para
a construção do conhecimento dos jovens.
II. Na charge, sugere-se que o contato com as redes sociais pode, muitas
vezes, fazer com que as pessoas percam o contato com o mundo
real.
III. O personagem da charge reconhece, no mundo real, aquilo que
aprendeu na realidade virtual, o que indica o papel educativo da
internet atualmente.
Está correto o que se afirma somente em
Resposta Selecionada: b.
II.
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● Pergunta 2
● 1 em 1 pontos
●
A competência representa a capacidade que a pessoa possui ao realizar
certas atividades com eficiência. Com o uso do conhecimento
adquirido no ensino a distância, espera-se que os alunos
desenvolvam a competência de integrar e transferir conhecimentos,
recursos e habilidades. Considere as competências apresentadas a
seguir.
I. Autoavaliação.
II. Gerenciamento do tempo.
III. Autonomia no aprendizado.
IV. Determinação do ritmo das atividades de estudo.
Os alunos da EaD devem desenvolver:
Resposta Selecionada: e.
As competências I, II, III e IV.
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● Pergunta 3
● 1 em 1 pontos
●
(CQA/UNIP 2017) Leia a charge, de autoria de Quino, e o texto, de autoria
de Rubem Alves.
Minha estrela é a educação. Educar não é ensinar matemática, física,
química, geografia e português. Essas coisas podem ser aprendidas n
livros e nos computadores. Dispensam a presença do educador. Educa
é outra coisa. De um educador pode-se dizer o que Cecília Meireles
disse de sua avó – que foi quem a educou: “O seu corpo era um espel
pensante do universo”. O educador é um corpo cheio de mundos.... A
primeira tarefa da educação é ensinar a ver. O mundo é maravilhoso,
está cheio de coisas assombrosas. Zaratustra ria vendo borboletas e
bolhas de sabão. A Adélia ria vendo tanajuras em voo e um pé de mato
que dava flor amarela. Eu rio vendo conchas, teias de aranha e pipoca
estourando... Quem vê bem nunca fica entediado com a vida. O
educador aponta e sorri – e contempla os olhos do discípulo. Quando
seus olhos sorriem, ele se sente feliz. Estão vendo a mesma coisa.
Quando digo que minha paixão é a educação, estou dizendo que dese
ter a alegria de ver os olhos dos meus discípulos, especialmente os olh
das crianças.
Disponível em <http://rubemalves.com.br/site/educador.php>.
Acesso em 10 dez. 2014.
Com base na leitura, analise as afirmativas.
I. A charge e o texto apresentam visões semelhantes sobre o ato de
ensinar e o de educar.
II. De acordo com Rubem Alves, o educador deve espelhar o mundo para
os alunos, transmitindo os conhecimentos escolares necessários ao
seu desenvolvimento pessoal e profissional.
III. Os olhos dos discípulos sorrindo simbolizam a compreensão dos
alunos em relação ao que o educador apontou.
IV. De acordo com a charge e o texto, o saber do educador não é
importante; o conhecimento só é essencial no ato de ensinar.
Está correto o que se afirma somente em
Resposta Selecionada: c.
I e III.
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● Pergunta 4
● 1 em 1 pontos
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(CQA UNIP/2017) Leia o texto e a charge a seguir.
Podemos modificar a forma de ensinar
José Manoel Moran
Ensinar e aprender exigem, hoje, muito mais flexibilidade
espaço-temporal, pessoal e de grupo, menos conteúdos fixos e
processos mais abertos de pesquisa e de comunicação. Uma das
dificuldades atuais é conciliar a extensão da informação, a variedade
das fontes de acesso, com o aprofundamento da sua compreensão,
em espaços menos rígidos, menos engessados. Temos informações
demais e dificuldade em escolher quais são significativas para nós e
conseguir integrá-las dentro da nossa mente e da nossa vida.
A aquisição da informação dependerá cada vez menos do professor. As
tecnologias podem trazer hoje dados, imagens, resumos de forma
rápida e atraente. O papel do professor – o papel principal – é ajudar
o aluno a interpretar esses dados, a relacioná-los, a contextualizá-los.
Aprender depende também do aluno, de que ele esteja pronto, maduro,
para incorporar a real significação que essa informação tem para ele,
para incorporá-la vivencialmente, emocionalmente. Enquanto a
informação não fizer parte do contexto pessoal – intelectual e
emocional – não se tornará verdadeiramente significativa, não será
aprendida verdadeiramente.
Ensinar com as novas mídias será uma revolução, se mudarmos
simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que
mantêm distantes professores e alunos. Caso contrário,
conseguiremos dar um verniz de modernidade, sem mexer no
essencial. A Internet é um novo meio de comunicação, ainda
incipiente, mas que pode ajudar-nos a rever, a ampliar e a modificar
muitas das formas atuais de ensinar e de aprender.
Disponível em <http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/
pdf/T6%20TextoMoran.pdf>.
Acesso em 18 dez 2014 (com adaptações).
Com base na leitura, analise as afirmativas e assinale a alternativa
correta.
I. Segundo o texto, no futuro, os professores não serão mais necessários
no processo de ensino-aprendizagem.
II. A charge enaltece o fato de que já dispomos, hoje em dia, de
profissionais autodidatas, que aprenderam suas profissões
consultando a internet, o que corrobora o texto.
III. A charge e o texto destacam a internet como forma de aprendizagem e
consideram ultrapassadas as formas tradicionais de ensino.
IV. Segundo o texto, é importante que o conteúdo a ser aprendido faça
parte da realidade do aluno; se não o fizer, não há a necessidade de
se ensinar tal conteúdo.
Resposta Selecionada: a.
Nenhuma afirmativa está correta.
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● Pergunta 5
● 1 em 1 pontos
●
(CQA UNIP/2017, com modificações) Leia os quadrinhos e o texto a
seguir.
O Mito da Caverna, ou Alegoria da Caverna, foi escrito pelo filósofo Platão
e está contido em “A República”, no livro VII. Na alegoria, narra-se o
diálogo de Sócrates com Glauco e Adimato. É um dos textos mais
lidos no mundo filosófico.
A história narra a vida de alguns homens que nasceram e cresceram
dentro de uma caverna e ficavam voltados para o fundo dela. Ali
contemplavam uma réstia de luz que refletia sombras no fundo da
parede. Esse era o seu mundo. Certo dia, um dos habitantes resolveu
voltar-se para o lado de fora da caverna e logo ficou cego devido à
claridade da luz. E, aos poucos, vislumbrou outro mundo com
natureza, cores, “imagens” diferentes do que estava acostumado a
“ver”. Voltou para a caverna para narrar o fato aos seus amigos, mas
eles não acreditaram nele e revoltados com a “mentira” o mataram.
Com essa alegoria, Platão divide o mundo em duas realidades: a
sensível, que se percebe pelos sentidos, e a inteligível (o mundo das
ideias). O primeiro é o mundo da imperfeição e o segundo encontraria
toda a verdade possível para o homem. Assim, o ser humano deveria
procurar o mundo da verdade para que consiga atingir o bem maior
para sua vida. Em nossos dias, muitas são as cavernas em que nos
envolvemos e pensamos ser a realidade absoluta.
Disponível em <http://filosofia.uol.com.br/filosofia/ideologia-
sabedoria/23/mito-da-caverna-uma-reflexao-atual-178922-1.asp>.
Acesso em 30 nov. 2014 (com adaptações).
Com base na leitura, analise as afirmativas.
I. O personagem da charge afirma que vivemos na caverna de Platão
porque ele não tem acesso às modernas tecnologias.
II. Os quadrinhos enaltecem os modernos aparelhos como forma de ter
acesso a informações, uma vez que o personagem pôde aprender
filosofia por meio da internet.
III. A expressão “caverna de Platão” na tirinha tem sentido positivo e
enaltece a sociedade tecnológica contemporânea.
Em relação às afirmativas:
Resposta Selecionada: e.
Nenhuma delas está correta.
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● Pergunta 6
● 1 em 1 pontos
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(CQA/UNIP 2017) Considere a ilustração e asafirmativas a seguir.
I. O objetivo da ilustração é mostrar que os meios de comunicação tecem
o conhecimento das crianças, contribuindo para um mundo mais bem
informado.
II. A ilustração é uma crítica aos meios de comunicação ultrapassados,
que não promoviam o acesso à informação como a internet faz
atualmente.
III. A ilustração sugere que os meios de comunicação de massa provocam
perda de autonomia do raciocínio.
Está correto o que se afirma somente em
Resposta Selecionada: c.
III.
●
● Pergunta 7
● 1 em 1 pontos
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CQA/UNIP 2017) Leia o texto de Antonio Candido e analise as afirmativas
a seguir.
[...] em comparação a eras passadas, chegamos a um máximo de
racionalidade técnica e de domínio sobre a natureza. Isso permite
imaginar a possibilidade de resolver grande número de problemas
materiais do homem, quem sabe inclusive o da alimentação. No
entanto, a irracionalidade do comportamento é também máxima,
servida frequentemente pelos mesmos meios que deveriam realizar
os desígnios da racionalidade. Assim, com a energia atômica
podemos ao mesmo tempo gerar força criadora e destruir a vida pela
guerra; com o incrível progresso industrial aumentamos o conforto até
alcançar níveis nunca sonhados, mas excluímos dele as grandes
massas que condenamos à miséria [...]
CANDIDO, Antonio. Direito à literatura. In: Vários escritos.
I. O autor considera irracionais as tecnologias modernas.
II. O autor destaca as contradições materiais do nosso tempo, afirmando
que a racionalidade técnica não implica o fim das desigualdades
sociais.
III. O autor afirma que a racionalidade técnica, com o domínio sobre a
natureza, é suficiente para resolver os problemas da humanidade.
IV. O autor enaltece a evolução tecnológica, uma vez que ela melhora as
condições de vida da população, possibilitando confortos nunca antes
imaginados.
Está correto o que se afirma somente em
Resposta Selecionada: b.
II.
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● Pergunta 8
● 1 em 1 pontos
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(CQA/UNIP 2017) Observe a charge e analise as afirmativas a seguir.
I. A charge enaltece a evolução humana, ilustrando a saída de um
passado primitivo e a chegada ao desenvolvimento tecnológico, que
melhora as condições de vida da população.
II. O código de barras, na figura, representa a “coisificação” do homem no
atual sistema socioeconômico.
III. A crítica da charge refere-se ao uso de novas tecnologias na
atualidade, uma vez que elas não são acessíveis a todos.
IV. A charge mostra que o ser humano ainda é primitivo, apesar das
novas tecnologias.
Está correto o que se afirma somente em
Resposta Selecionada: b.
II.
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● Pergunta 9
● 1 em 1 pontos
●
A respeito das universidades medievais, considere as afirmativas a seguir.
I. O prestígio das universidades medievais estava relacionado à
preservação e à disseminação de conhecimento.
II. A expansão do número de universidades estava relacionada à
expansão de setores comerciais e urbanos, especialmente depois do
século XII.
III. Nas universidades medievais, a mulher tinha um papel de destaque, já
que era vista como um ser capaz de realizar encantamentos e
receber favor das divindades, saberes estes tidos como legítimos
àquele momento.
Sobre a Idade Média e as universidades, pode-se afirmar que:
Resposta
Selecionada:
a.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
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● Pergunta 10
● 1 em 1 pontos
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A respeito da EaD, considere as afirmativas a seguir.
I. A EaD torna possível conciliar os estudos com outras atividades, de
forma a tornar mais flexível o escalonamento de horários.
II. Atualmente, a EaD faz uso de multiplataformas de interação.
III. O aluno da EaD, ao contrário do aluno de cursos presenciais, tem mais
autonomia no planejamento e na organização de suas atividades, já
que não conta com a supervisão presencial de um professor.
IV. O aluno da EaD estuda menos horas por dia comparativamente ao
aluno de cursos presenciais. Esta é, aliás, uma das razões para o
crescimento da oferta de cursos a distância.
Em relação às afirmativas, está(ão) incorreta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
Resposta Selecionada: e.
IV
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