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07/10/2021 00:55 Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do Ensino Fundamental - AVAMEC https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/4701/unidade/2604/acessar 1/2 Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do Ensino Fundamental MICROMUNDO III O Bairro Onde Moramos QUESTÃO AVALIATIVA - 3 Exposição sobre o Bairro a partir do Portfólio O rico material que deu origem ao portfólio do bairro deverá ser socializado na forma de uma exposição. Para atender a demandas de diferentes grupos e organizações que se prontificaram a hospedá-la, a exposição será "itinerante", ficando certo período em cada local. BNCC: Nesta situação é possível trabalhar, por exemplo, o desenvolvimento de habilidades em: Arte, História, Geografia e Língua Portuguesa. Considerando as atividades envolvidas em ações desse tipo, qual das afirmativas a seguir parece menos adequada ao propósito? Aplicações do PC para os Anos Finais do Ensino Fundamental MICROMUNDO III O Bairro Onde Moramos SLIDE 6 DE 7 07/10/2021 00:55 Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do Ensino Fundamental - AVAMEC https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/4701/unidade/2604/acessar 2/2 VOLTAR PARA O TOPO VOCÊ ESTÁ EM: SLIDE 6 DE 7 SLIDE 5 SLIDE 7 IR PARA O SLIDE: 1 2 3 4 5 6 7 © UFRGS. APLICAÇÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resposta Certa: O pilar Decomposição poderia ser utilizado para particionar o problema central - a realização da exposição itinerante - em partes menores, que poderiam inclusive ser tratadas em paralelo. Entretanto, seria pouco útil para a definição do horário de funcionamento e a duração da mesma. Dependendo do perfil de público de cada local, seria interessante definir diferentes roteiros ou caminhos para conhecer o material. O pilar Algoritmos é importante para tal propósito. Uma parte do material da exposição é configurada para destacar aspectos semelhantes a cada local que a hospeda. O pilar Reconhecimento de Padrões poderia ser usado nessa tarefa. O material deveria ser organizado de modo a ilustrar diferentes perspectivas dos moradores, por exemplo as relacionadas a aspectos físicos, como as construções e caminhos do bairro, ou impressões subjetivas, como 'receptivo' ou 'dinâmico'. O pilar Abstração poderia auxiliar nesse propósito. O horário de funcionamento da exposição e a quantidade de dias que ficará em cada local poderão ser definidos utilizando-se o pilar Decomposição. Aplicações do PC para os Anos Finais do Ensino Fundamental MICROMUNDO III O Bairro Onde Moramos SLIDE 6 DE 7