Análise de textos sobre desigualdade de gênero e igualdade social

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ISOLADA - 500 QUESTÕES COMENTADAS 
Língua Portuguesa 
Maria Augusta 
1 
TURMA 500 QUESTÕES CESPE !! 
 
AULA 4 
 
 
Questões TRT 10ª R 
 
Os fragmentos que constituem os itens 
seguintes foram adaptados de trechos de 
notícias do sítio da OIT na Internet. Julgue-os 
no que se refere à correção gramatical. 
 
1 As conclusões do relatório da OIT sobre 
desigualdades de gênero estimulam a 
ampliação das medidas de proteção social 
destinadas a reduzir a vulnerabilidade das 
mulheres e incentivam os investimentos em 
capacitação e educação, bem como a 
instauração de políticas que favoreçam o 
acesso ao emprego. O relatório enumera, 
ainda, uma série de diretrizes políticas para 
ajudar as comunidades a reduzir os 
preconceitos de gênero nas decisões 
relativas ao trabalho e a diminuir as 
disparidades de gênero no mercado laboral. 
 
 
2 As taxas de desemprego das mulheres 
são mais altas do que às dos homens em 
escala mundial e não se prevê melhoras 
desse quadro nos próximos anos, segundo 
relatório da OIT que analisa as 
desigualdades de gênero em matéria de 
desemprego, emprego, participação na 
força de trabalho, vulnerabilidade e 
segregação setorial e profissional. 
 
 
3 Antes da crise mundial, as diferenças 
entre homens e mulheres, no que diz 
respeito ao desemprego e à relação 
emprego-população haviam se atenuado. 
Nas economias avançadas, a crise parece 
haver afetado aos homens nos setores que 
dependam do comércio mais do que as 
mulheres, que trabalham em saúde e 
educação. Nos países em desenvolvimento, 
as mulheres foram particularmente afetadas 
nos setores relacionados com o comércio. 
 
 
 
 
Prova MPU 2013 
 
A parte da natureza varia ao infinito. 
Não há, no universo, duas coisas iguais. Muitas 
se parecem umas às outras, mas todas entre si 
diversificam. Os ramos de uma só árvore, as 
folhas da mesma planta, os traços da polpa de 
um dedo humano, as partículas do mesmo pó, 
as raias do espectro de um só raio solar ou 
estelar. Tudo assim, desde os astros no céu, 
até os micróbios no sangue, desde as 
nebulosas no espaço até as gotas do rocio na 
relva dos prados. 
 
A regra da igualdade não consiste 
senão em quinhoar desigualmente aos 
desiguais na medida em que se desigualam. 
Nessa desigualdade social, proporcionada à 
desigualdade natural, é que se acha a 
verdadeira lei da igualdade. O mais são 
desvarios da inveja, do orgulho ou da loucura. 
Tratar com desigualdade a iguais, ou a 
desiguais com igualdade, seria desigualdade 
flagrante e não igualdade real. 
 
Essa blasfêmia contra a razão e a fé, 
contra a civilização e a humanidade, é a 
filosofia da miséria; executada, não faria senão 
inaugurar a organização da miséria. Se a 
sociedade não pode igualar os que a natureza 
criou desiguais, cada um, nos limites da sua 
energia moral, no entanto, pode reagir sobre as 
desigualdades nativas, pela educação, 
atividade e perseverança. Tal a missão do 
trabalho. 
 
Ruy Barbosa. Oração aos moços. Internet: 
<http://home.comcast.net> (com adaptações). 
 
Julgue os itens seguintes, relativos ao texto 
acima apresentado. 
 
4 A oração “quinhoar desigualmente aos 
desiguais na medida em que se 
desigualam” (l.8) exerce a função de 
complemento indireto da forma verbal 
“consiste” (l.8). 
 
5 Não haveria prejuízo para o sentido 
original nem para a correção gramatical do 
texto caso se inserisse quando ou se for 
imediatamente antes de “executada” (l.15). 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Língua Portuguesa 
Maria Augusta 
2 
6 No texto, que se classifica como 
dissertativo-argumentativo, o autor 
constrói, por meio de recursos que incluem 
o uso de exemplos e a repetição de 
estruturas e de elementos lexicais, os 
argumentos que sustentam a ideia de 
igualdade por ele defendida. 
 
 
7 Infere-se do texto que a desigualdade 
flagrante ocorre quando se ignora a ação da 
inveja, do orgulho e da loucura no momento 
da determinação do que é justo para os que 
são desiguais. 
 
 
8 Sem prejuízo dos sentidos originais do 
texto e de sua correção gramatical, na linha 
3, o ponto final empregado logo após a 
forma verbal “diversificam” poderia ser 
substituído por sinal de dois-pontos, 
seguido por “Os” grafado com inicial 
minúscula. 
 
 
9 A palavra “nebulosas” (l.6) é empregada, 
no texto, com função adjetiva, podendo ser 
substituída por obscuras, enigmáticas. 
 
 
 
Questões SESA (Secretaria de Estado de 
Saúde) 
 
Julgue os comentários de acordo com a norma 
culta da língua: 
 
10 Em “10% da população adulta mundial 
— parcela estimada em meio bilhão de 
pessoas — sofre desse mal” , a forma 
verbal “sofre” tem como sujeito a 
expressão “meio bilhão de pessoas”. 
 
11 Caso a forma verbal “Há” fosse 
substituída por Existe, em “Há vários 
métodos para detectar o excesso de peso” , 
não haveria alteração no sentido nem a 
mudança acarretaria prejuízo gramatical. 
 
12 A substituição do trecho “para detectar 
o excesso de peso” por “para detecção de 
 
peso excessivo” manteria o sentido e a 
correção . 
 
13 É facultativo o emprego do sinal 
indicativo de crase em “a”, na oração “O 
indivíduo obeso fica vulnerável a possíveis 
complicações” . 
 
14 No trecho “o percentual de homens com 
obesidade nas principais capitais 
brasileiras cresceu” ,o vocábulo 
“percentual” está empregado como 
sinônimo de percentil. 
 
 
 
Prova TELEBRAS 2013 
 
Podemos definir duas grandes atitudes 
de navegação opostas, cada navegação real 
ilustrando geralmente uma mistura das duas. A 
primeira é a “caçada”. Procuramos uma 
informação precisa, que desejamos obter o 
mais rapidamente possível. A segunda é a 
“pilhagem”. Vagamente interessados por um 
assunto, mas prontos a nos desviar a qualquer 
instante de acordo com o clima do momento, 
sem saber exatamente o que procuramos, mas 
sempre acabando por encontrar alguma coisa, 
derivamos de site em site, de link em link, 
recolhendo aqui e ali coisas de nosso 
interesse. A “pilhagem” na Internet pode 
apenas ser comparada com o vagar em uma 
biblioteca-discoteca. 
 
Pierre Lèvy. Cibercultura. São Paulo: Editora 
34, 1999 (com adaptações). 
 
A respeito do texto acima, julgue os próximos 
itens. 
 
15 Sem prejuízo para as informações 
veiculadas no texto, a palavra “precisa” (l.3) 
poderia ser substituída tanto por 
indispensável quanto por exata. 
 
 
16 O “que” (l.7) classifica-se, no período, 
como conjunção e introduz o complemento 
oracional da forma verbal “saber” (l.7). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3 
17 Ao empregar a primeira pessoa do plural 
nas formas verbais e pronominais, o autor 
aproxima-se do leitor, o que impõe ao texto 
um caráter pessoal e subjetivo incompatível 
com o tipo de texto dissertativo, ao qual o 
fragmento apresentado pertence. 
 
 
18 Sem prejuízo para a correção gramatical 
e a coerência do texto, as formas verbais na 
primeira pessoa do plural podem ser todas 
substituídas por formas verbais na terceira 
pessoa do singular acompanhadas da 
partícula se. 
 
 
19 Da leitura do trecho “derivamos de site 
em site, de link em link, recolhendo aqui e 
ali coisas de nosso interesse” (l.8/9) infere-
se que o ato de “‘pilhagem’ na Internet” é 
dinâmico. 
 
 
Prova CNJ 2013 
QUESTÃO 8 
Em 2012, o CNJ promoveu, em 
parcerias com órgãos do Executivo e do 
Judiciário, campanhas importantes para 
promover o bem estar do cidadão, como a da 
aplicação da Lei Maria da Penha no âmbito dos 
tribunais; a do reconhecimento da paternidade 
voluntária; a do fortalecimento da ideia de 
conciliação no Judiciário; e a de valorização da 
vida.Em parceria com o Conselho Nacional 
do Ministério Público (CNMP), a campanha 
“Conte até 10” recebeu o apoio de importantes 
lutadores profissionais, como os campeões 
mundiais Anderson Silva (peso-médio) e Júnior 
Cigano (peso-pesado), além de judocas 
campeões olímpicos, para divulgar a 
mensagem de não violência em situações de 
confronto. Nas redes sociais, a campanha 
conseguiu uma repercussão expressiva. 
Somente no facebook do CNJ, 102.432 
pessoas comentaram, curtiram ou 
compartilharam os posts da campanha, 
veiculada em novembro. 
 
Internet: <www.cnj.jus.br/q2rc> (com 
adaptações). 
 
Em relação às estruturas linguísticas do texto 
acima, julgue os itens a seguir. 
 
 
20 Prejudica-se a correção gramatical do 
período ao se substituir os sinais de ponto 
e vírgula por vírgulas no trecho “como a da 
aplicação da Lei Maria da Penha (...) a de 
valorização da vida” (l.3-4). 
 
 
21 As expressões “a campanha” (l.12) e “da 
campanha” (l.14) referem-se à campanha 
‘Conte até 10’ (l.8). 
 
 
22 Na linha 1,a vírgula logo após “2012” 
poderia ser suprimida, sem prejuízo para a 
correção gramatical do texto, uma vez que a 
expressão “Em 2012” classifica-se como 
um adjunto adverbial de pequena extensão. 
 
 
23 O trecho “em parcerias com órgãos do 
Executivo e do Judiciário” (l.1-2) está entre 
vírgulas porque exerce função de adjunto 
adverbial intercalado na oração principal, 
estando deslocado em relação à ordem 
direta. 
 
 
24 No trecho “a do reconhecimento” (l.4), 
há elipse do termo “aplicação” (l.3), 
anteriormente utilizado. 
 
Jogadores de futebol de diversos times 
entraram em campo em prol do programa “Pai 
Presente”, nos jogos do Campeonato Nacional 
em apoio à campanha que visa reduzir o 
número de pessoas que não possuem o nome 
do pai em sua certidão de nascimento. 
 
O Censo Escolar de 2012 apontou 5,4 
milhões de crianças nessa situação. Desde que 
foi criado, em agosto de 2010, pela 
Corregedoria do CNJ, o programa já 
contabilizou a inclusão do nome do pai nas 
certidões de mais de 14 mil filhos. 
 
A parceria com a Secretaria de Políticas 
para as Mulheres (SPM) resultou na campanha 
“Compromisso e Atitude”, cujo objetivo é 
combater a violência contra a mulher no âmbito 
 
 
 
 
 
 
 
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Maria Augusta 
4 
doméstico e familiar. O Brasil é o 7º país no 
ranking mundial de assassinatos de mulheres. 
Na última década, segundo dados do governo 
federal, foram assassinadas mais de 92 mil 
mulheres; 73% delas foram assassinadas 
dentro de suas próprias casas e 92% foram 
assassinadas por seus companheiros, 
cônjuges ou namorados. 
 
O CNJ e os demais órgãos do Judiciário 
estão mobilizados para acelerar os julgamentos 
dos casos de violência contra as mulheres e 
para promover a correta aplicação da Lei Maria 
da Penha. Outra campanha que mobilizou o 
Judiciário brasileiro em torno da cultura da paz 
e do diálogo na resolução de conflitos foi a da 
7ª edição da Semana Nacional de Conciliação. 
De 2006 a 2012, 1,8 milhão de audiências de 
conciliação foram realizadas em todo o país 
durante as semanas nacionais de conciliação. 
As audiências realizadas no período resultaram 
no fechamento de aproximadamente 930 mil 
acordos. 
 
Internet: <www.cnj.jus.br/q2rc> (com 
adaptações). 
 
Julgue os itens que se seguem, acerca das 
estruturas linguísticas apresentas no texto 
acima. 
 
25 No terceiro parágrafo, as palavras 
“Políticas”, “âmbito”, “década” e 
“cônjuges” recebem acento gráfico com 
base em diferentes regras gramaticais. 
 
 
26 Nas linhas 14 e 15, os pronomes 
possessivos “suas” e “seus” referem-se ao 
antecedente “mulheres” (l.12). 
 
 
27 Nas linhas 17 e 18, as duas ocorrências 
de “para” conferem às orações em que 
ocorrem relações sintáticas diferentes. 
 
 
28 Mantém-se a correção gramatical do 
período ao se substituir “milhão” (l.22) por 
milhões. 
 
 
29 A oração subordinada “que não 
possuem o nome do pai em sua certidão de 
nascimento” não é antecedida por vírgula 
porque tem natureza restritiva. 
 
 
 
Questões CESPE 
 
30 - De acordo com a ortografia oficial 
vigente, o vocábulo “órgãos” segue a 
mesma regra de acentuação que o vocábulo 
“últimos”. 
 
 
31- Os vocábulos “laboratório”, “santuário” 
e “vários” estão escritos com acento 
porque são palavras paroxítonas 
terminadas em ditongo. 
 
 
32- Agrupando-se algumas palavras em 
função das regras pelas quais elas são 
acentuadas, formam-se dois grupos: a) 
“denúncias” e “influência”; b) “tráfico” e 
“dólares”. 
 
 
33- A vogal “i”, nas palavras “país” e 
“maniqueístas” é acentuada porque está na 
sílaba tônica, formando um hiato com a 
vogal anterior, seguida de S. 
 
 
34- As palavras com acento gráfico, se 
forem agrupadas pelas regras de 
acentuação, devem apresentar-se da 
seguinte forma: (i) calendário(s), também, 
até, Gregório, países, adotá-lo; (ii) século, 
astrônomos, época; (iii) daí. 
 
 
 
Prova CESPE 
 
Há três situações inéditas na presente 
conjuntura mundial. Primeiro, os Estados 
Unidos da América nunca travaram uma guerra 
no seu território, nunca foram alvo de ataques, 
se levarmos em conta que o Havaí é um 
território extracontinental e com poucas 
características norte-americanas. O coração do 
país foi atingido. O segundo fato inédito é a 
 
 
 
 
 
 
 
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Língua Portuguesa 
Maria Augusta 
5 
guerra contra o terror. Na verdade não há uma 
guerra no sentido substantivo da palavra. Ela é 
adjetiva, quer dizer, está acontecendo: há um 
longo conflito, não uma longa guerra. Terceiro, 
é inédita a condução do conflito. Do final de 
setembro aos primeiros dias de outubro, ficou 
muito claro que estamos assistindo a algo 
absolutamente novo e fantástico: o surgimento 
de uma entidade governante anglo-saxã. Não é 
mais o governo norte-americano que faz a 
guerra: são os governos britânico e norte-
americano. 
 
Francisco Carlos T. da Silva. O mundo mudou? 
Ciência Hoje, nov./2003 (com adaptações). 
 
Com relação ao texto acima, julgue os 
seguintes itens. 
 
 
35- Subentende-se da argumentação do 
texto que o Havaí já foi alvo de ataques. 
 
 
36-A palavra “guerra” (l.6) está associada a 
um sentido substantivo de “longo conflito” 
(l.8) e a um sentido adjetivo, que deixa 
subentender um curto conflito. 
 
 
37- A flexão de singular na forma verbal 
“ficou” (l.9) é exigência das regras de 
concordância com “final” . 
 
 
38-O referente do pronome “algo” (l.10) vem 
explicitado no trecho “o surgimento de uma 
entidade governante anglo-saxã” . 
 
39- Preservam-se as relações semânticas 
do texto e sua correção gramatical ao se 
substituir o sinal de dois-pontos na linha 10 
por vírgula seguida do termo que é. 
 
 
40- Textualmente, o advérbio “mais” (l.11) 
está empregado com o valor de ainda, pelo 
qual poderia ser substituído, sem que 
houvesse alteração do sentido e da 
correção do texto. 
 
 
 
QUESTÕES AVULSAS : 
 
 
41- Na oração “Ainda que se me 
apresentassem desculpas , não as aceitaria 
facilmente”, o termo SE é elemento 
indeterminador do sujeito. 
 
 
42- Na oração “O gerente, com alguns 
vendedores, organizou o estoque após o dia 
de movimento intenso”, admitiria outra 
forma de concordância. 
 
 
43- Na oração “A administração dos bens 
da família ficava a cargo do primogênito”, a 
preposição “de” introduz elementos com 
idêntico valor sintático. 
 
 
44- Na oração “Como todos o haviam 
advertido, não havia solução célere para os 
problemas”, o conectivo “como” introduz 
uma oração subordinada de naturezaconformativa. 
 
 
45- Na oração “ Todos os amigos do 
trabalho mostravam-se mais compreensivos 
que os parentes”, faz-se obrigatória a 
inserção do termo “do” após 
“compreensivos”.