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Diversos são os métodos utilizados para explicar o cotidiano através da ciência. Em relação ao método científico, ele deve cumprir algumas etapas que visam diminuir a distância entre a cientificidade do conhecimento e a sua proposta de explicação.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a etapa para a explicação do cotidiano através da ciência:
A
Testagem.
B
Elaboração.
C
Concepção.
D
Empírica.
2
O terceiro setor constitui uma espécie de sociedade civil de caráter jurídico. Embora o termo terceiro setor seja muito utilizado no Brasil, é importante ressaltar que essa divisão pode transmitir uma ideia equivocada, a de que o primeiro setor teria mais importância que o segundo, e o segundo mais do que o terceiro.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os órgãos que compõem o terceiro setor:
A
Fundações, ONGs, grupos regionais, associações.
B
Sociedades, associações, fundações, institutos, ONGs, OSCIPs.
C
Direitos humanos, associações, fundações, institutos, OSCIPs.
D
ONGs, poder público, associações, fundações.
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Diversos são os métodos utilizados para explicar o cotidiano através da ciência. Para Omnés (1996, p. 272), é “um conjunto de regras práticas que permitem garantir a qualidade da correspondência entre a representação científica e a realidade”. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Empírica ou exploratória.
II- Concepção ou percepção.
III- Elaboração.
IV- Constatação ou comprovação.
(    ) Aprovação ou não das hipóteses propostas.
(    ) Análise dos fatos e determinação de regras baseadas na experiência.
(    ) Indicação das consequências dos princípios.
(   )  Apropriação de conceitos e criação de princípios.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: OMNÈS, Roland. Filosofia da ciência contemporânea. São Paulo: Editora da UNESP, 1996.
A
III – I – IV – II.
B
I – II – III – IV.
C
IV – I – III – II.
D
II – III – IV – I.
 
 
4
Para muitos, o conceito de modernidade refere-se a ideias bastante controversas, compreendendo desde pequenas práticas a formas de perceber, conceber e viver o mundo. Considerando as características dos conceitos de Modernidade, assinale a alternativa INCORRETA:
A
A valorização das instituições.
B
A racionalidade.
C
O declínio do individualismo.
D
O pensamento científico.
5
A sociedade tem sua importância como parte integrante de todo o processo relacionado à tecnologia. Muitas indagações surgem sobre o tema, para que seja necessário entender seus impactos e sua relação com os assuntos político, econômico, social, cultural, ambiental. Sobre as perspectivas das teorias que estudam a sociedade, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Teoria do positivismo.
II- Mudança social através da integração.
III- Propõe que as evoluções ocorrem de maneira cíclica.
IV- Mudança ocorre pelo conflito entre as classes.
(    ) Augusto Comte.
(    ) Lewis Henry Morgan.
(    ) Osvald Spengler.
(    ) Karl Marx.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
III - II - I - IV.
B
IV - II - III - I.
C
II - I - III - IV.
D
I - II - III - IV.
6
Nos modos de organização industrial do século XVIII e XIX prevaleceram modelos que se caracterizam pelo perfil de produção organizada em linhas de produção, em série e consumo em grande escala.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta como eram chamados esses modelos de organização:
A
Fordista e Taylorista.
B
Artesanal.
C
Empresarial.
D
Toyotismo.
7
Na época atual, as chamadas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) constituem ferramentas indispensáveis no processo de fortalecimento e integração das nações na nova cadeia global. A partir dessa visão, sobre os resultados dessa revolução tecnológica, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Informação e conhecimento estão profundamente inseridos na cultura das sociedades.
B
As novas tecnologias de comunicação têm um impacto direto sobre os meios de comunicação e sobre a formação de imagens, representações e opinião pública em suas sociedades.
C
As novas tecnologias da informação agregam processos de produção, distribuição e direção, permitindo diferentes tipos de atividades interligadas de acordo com o modo organizativo que se ajusta melhor à estratégia da empresa ou à história da instituição.
D
As fontes de poder na sociedade e entre as sociedades não são alteradas pelo caráter estratégico das tecnologias e da informação na produtividade da economia e na efcácia das instituições sociais.
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Desde os primórdios da humanidade, o homem sempre sentiu a necessidade de se comunicar com os outros homens. Sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), analise as sentenças a seguir:
I- Centrado na ideia de informação e comunicação, o uso das TIC resultou da interação de três processos independentes: revolução da tecnologia da informação; da economia (crise econômica do capitalismo e do estatismo e a consequente reestruturação de ambos); e apogeu de movimentos sociais e culturais, tais como a afirmação das liberdades individuais, dos direitos humanos, do feminismo e do ambientalismo.
II- Pode-se afirmar que as novas tecnologias da informação e comunicação não têm um impacto direto na vida social dos indivíduos.
III- A expressão Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) refere-se ao conjunto de recursos tecnológicos capazes de produzir e disseminar informações, ou seja, ferramentas que permitem arquivar e manipular informações em forma de textos, imagens e sons, permitindo, desta forma, que nos comuniquemos uns com os outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentenças I e III estão corretas.
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A gradual introdução das mulheres no campo de trabalho favoreceu a mudança de hábitos e costumes por parte delas. O fato de trabalhar no interior das fábricas exigia novos comportamentos, posturas e até uma indumentária que favorecesse a realização das atividades e evitasse possíveis acidentes de trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta como deveria ser a apresentação pessoal das mulheres no interior das indústrias:
A
As roupas que deveriam ser usadas no interior das indústrias precisavam ser justas, retas e cobrir o corpo o máximo possível.
B
A condição e imposição do meio de trabalho foram responsáveis por evidenciar ainda mais a feminilidade da mulher.
C
Roupas com design mais favorável às atividades no interior das fábricas e empresas, nas quais se destacam cortes e modelos com babados, volumes e acessórios.
D
Os vestidos longos e rodados, os chapéus e demais acessórios continuaram fazendo parte do vestuário da mulher no interior da indústria.
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As comunidades virtuais podem ter diversidade tanto de pessoas quanto de assuntos. Para a educação, uma comunidade virtual cria uma relação de professor-aluno que dialogam e estabelecem regras juntos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o papel do professor nessa situação:
A
É o mediador, orientador, instigador do processo.
B
É o organizador, mediador, gerenciador do processo.
C
É o gestor do processo, orientador, articulador.
D
É o facilitador do processo, articulador, gerenciador.