Cultura Organizacional e Educação AV2

Prévia do material em texto

Cultura Organizacional e Educação - 20212.A - AV2
Pergunta 1 
Sobre a função do pedagogo na empresa (PASCOAL, 2007), é correto afirmar:
1.  O pedagogo pode se guiar pelos conhecimentos advindos da escola, já que atende plenamente aos objetivos da empresa.
2. A atuação do pedagogo é restrita à educação continuada dos trabalhadores.
3. Suas habilidades valorizadas pelas empresas são: espírito de inovação, compromisso com resultados imediatos, capacidade de realização e centralização na execução das atividades de médio e longo prazos. 
4. A atuação do pedagogo empresarial é aberta, tendo um amplo conhecimento de recursos auxiliares de ensino, conhecimento do processo de ensino-aprendizagem e de elaboração de projetos.
Resposta correta 
5. O pedagogo não pode ser gestor e administrador, pois tem de se restringir aos objetivos educacionais da empresa. 
 Pergunta 2 
Diz respeito ao enfoque nas relações pessoais para a ascensão e a ocupação de cargos mais proeminentes, ao invés do estabelecimento de critérios como competência ou mérito.
Estamos falando do(a): 
1. cooperação.
2. personalismo.
Resposta correta 
3. jerarquia.
4. colaboração.
5. hierarquia.
 Pergunta 3 
Refere-se àqueles processos, atuantes numa escala global, que atravessam fronteiras nacionais, integrando e conectando comunidades e organizações em novas combinações de espaço-tempo, tornando o mundo, em realidade e em experiência, mais interconectado (HALL, 2006, p. 67).
Tal conceito, Hall designou à:
1. Contextualidade.
2. Temporalidade.
3. Simultaneidade.
4. Globalização.
Resposta correta 
5. Cotidianidade.
 Pergunta 4 
Meister (1999) cita algumas competências que cabem à educação. Escolha a sentença que cita, de forma incorreta, uma destas competências:
1. Socialização criativa.
Resposta correta 
2. Aprender a aprender.
3. Colaboração.
4. Raciocínio criativo.
5. Comunicação.
 Pergunta 5 
Em seu conceito mais amplo, está relacionado com o ensino e aprendizagem de grupos sociais e, também, com instituições, como a escola.
Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito:
1. Educação.
Resposta correta 
2. Empresas.
3. Grupos sociais.
4. Família.
5. Igreja.
 Pergunta 6 
Quando os valores individuais de um funcionário não se alinham aos valores essenciais da cultura da organização, é provável que ocorram as seguintes situações com o funcionário:
I. Ser afastado ou ser demitido.
II. Ser perseguido por outros.
III. A cultura tentar “formatá-lo”.
IV. Conseguir mudar a organização.
Está correto o que se afirma APENAS em:
1. II e III.
2. I e IV.
3. I e II.
Resposta correta 
4. I e III.
5. III e IV.
 Pergunta 7 
Para Neves, In: Veiga (1996), a autonomia da escola se consolida em três eixos: administrativo, pedagógico e financeiro.
Assinale a alternativa correta sobre os três eixos apontados pela autora:
1. O eixo administrativo refere-se à forma de organização da escola como um todo, com prevalência das questões burocrática e patrimonial.
2. O projeto político-pedagógico da escola engloba a totalidade do trabalho escolar, por isso abrange os três eixos, não sendo exclusivo do eixo pedagógico.
Resposta correta 
3. O eixo financeiro trata das parcerias da escola para sua manutenção e para o atendimento particular das necessidades dos alunos e suas famílias.
4. Os três eixos são distintos e apresentam especificidades que precisam ser tratadas de forma particular, evitando qualquer reverberação nos alunos.
5. O eixo pedagógico envolve a melhoria da qualidade do ensino, parcerias com projetos de atendimento psicopedagógico e psicológico aos alunos com transtornos de aprendizagem.
 Pergunta 8 
Analise as alternativas sobre o cenário contemporâneo e suas relações com a educação, depois marque a alternativa correta. 
1.  A globalização afeta e reconfigura a forma como agimos e aprendemos em sociedade, principalmente devido ao acesso as inúmeras informações via internet.
Resposta correta 
2. A globalização exerce mudanças somente nas áreas econômicas e no comércio entre os países ao redor do mundo.
3. Houveram muitas mudanças na contemporaneidade, porém a relação do homem com o espaço/ tempo não se alterou.
4. O mundo mudou, mas a educação ainda continua restrita à escola e aos grupos sociais, não possuindo relação com o mercado de trabalho.
5. Embora tenham ocorrido mudanças na sociedade contemporânea, a aprendizagem ainda continua a mesma, através do professor e do aluno.
 Pergunta 9 
Segundo Alvin Toffler: “o analfabeto do século XXI não será aquele que não consegue ler e escrever, mas aquele que não consegue aprender, desaprender e reaprender”. Neste sentido, é tarefa da escola:
1. Conduzir práticas que fortaleçam o “aprender a aprender”.
Resposta correta 
2. Flexibilizar os sistemas de avaliação de aprendizagem.
3. Consolidar um modelo rígido de aprendizagem técnica.
4. Orientar a superação de ferramentas analógicas de aprendizagem.
5. Direcionar uma maior homogeneidade de saberes entre indivíduos.
 Pergunta 10 
São características do Taylorismo, exceto:
1. Racionalização da produção.
2. Estabelecimento de parâmetros de produtividade.
3. Distribuição massificada.
Resposta correta 
4. Separação do trabalho em níveis e por tarefas.
5. Controle do tempo.