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Objeto de conhecimento: Construção de repertório lexical Habilidades: EF06LI07-ES Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua função, estrutura, organização textual e pistas gráficas, considerando os diversos gêneros textuais.. Link: https://www.tudosaladeaula.com/p/provas-de-ingles.html Leia o texto: Fernanda is a intelligent girl . She is 10 years old. His dream is to be a nurse . She lives in Sao Paulo. Fernanda studies in the 5th year. She likes milk and chocolate. The name of his mother is Paula and the name of his father is Julius. His father is a teacher and her mother is a journalist . Fernanda is happy. De acordo com texto, responda as questões em português: 1) Fernanda é uma (A) menina inteligente. (B) mulher inteligente. (C) menina linda. (D) senhora inteligente. 2) Traduza para o português a seguinte frase: “She is 10 years old.”. 3) Qual o sonho de Fernanda? 4) Qual a profissão do pai e da mãe de Fernanda? 5) Traduza: “Fernanda is happy”. Leia 7ª) Observe as tirinhas e escreva em inglês a tradução das palavras e expressões. a) Pés sujos. b) Cascão. c) Limpar o chão. d) Tá bem, mãe. 4- Observe a imagem abaixo e responda as questões propostas: A) Qual a mensagem transmitida na Imagem? B) Em sua opinião, qual a importância de comemorar o Dia Internacional das Mulheres? C) Confeccione um cartão sobre Dia Internacional das Mulheres e presenteie uma mulher que você considera especial ou importante na sua vida.