prova 1º bimestre 8° ano discursiva

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TURMA
) PROVA - 1º BIMESTRE
 NOME COMPLETO
 
 TURMA:	 DATA:	/	/2015
ASSINATURA ______________________________________________________
Questão 01__________________________________________________________________
(Cesgranrio) Sejam M, N e P conjuntos. Se MN ={1, 2, 3, 5} e MP ={1, 3, 4}, então MNP é:
Assunto: (Conjuntos Numéricos)
a) { }
b) {1, 3}
c) {1, 3, 4}
d) {1, 2, 3, 5}
e) {1, 2, 3, 4, 5}.
Questão 02__________________________________________________________________
(EsSA) Calculando o valor da expressão obteremos:
Assunto: (Conjuntos Numéricos)
a) 30/180
b) 3/20
c) 15/17
d) 4/17
e) 19/200
Questão 03
(PUC) O valor de é:
Assunto: (Conjuntos Numéricos)
a) 1,2
b) 1,666...
c) 1,5
d) 0,6
e) 0,555...
Questão 04
(C.N) Resolvendo-se a expressão obtem-se que resultado?
Assunto: (Conjuntos Numéricos)
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 0
Questão 05
(FAETEC) O valor da expressão é igual a:
Assunto: (Potenciação)
a) -8
b) -6
c) -4
d) 5
e) 10
Questão 06
(EAM) O valor da expressão é:
Assunto: (Conjuntos Numéricos e Potenciação)
a) 1
b) 1,25
c) 1,5
d) 2
e) 2,25
Questão 07
(FZO) Quanto deve ser subtraído de 10 a²b para que o resultado seja 13 a²b? 
Assunto: (Monômios)
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
Questão 08
: (EAM) Se o valor de é:
Assunto: (Monômios)
a) 4
b) 9
c) 16
d) 25
e) 36
Questão 09___________________________________________________________________
(OBM) Se x=y=2z e xyz=864, qual é o valor de x+y+z?
Assunto: (Monômios)
a) 18
b) 24
c) 30
d) 32
e) 34
Questão 10
(IFRJ) Se a = 1, b = 2 e c = 3, o possível valor da expressão é:
Assunto: (Cálculo Algébrico)
a) -4
b) -3
c) -2
d) 1
e) 0
1) Se visualizarmos bem podemos facilmente perceber que a união de todos estes conjuntos são {1, 2, 3, 4, 5}.
2) 
Resolvendo temos .
3) 
Resolvendo temos .
4) Basta perceber que o numerador da 1ª fração vai resultar em zero, logo o resultado é zero.
5) Resolvendo temos (-9+1):(1-0), assim a operação fica reduzida a -8:1=-8.
6) 
Antes de resolver vamos achar a geratriz de 0,555..., que é 5/9 assim podemos agora resolver a expressão .
7) Fácil esta, basta fazer 10a²b-13a²b= -3a²b.
8) 
Resolvendo temos , substituindo temos 
9) Se x=y=2z e xyz=864 então 2z.2z.z=864, logo 4z³=864 assim z³=216 e z=6 assim x=y=12, por fim temos x+y+z que é 12+12+6=30.
10) 
MATEMÁTICA – 8º ANO
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