teste I Intérprete de Libras em Salas de Educação Básica

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Intérprete de Libras em Salas de Educação Básica
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Teste 1
	Iniciado em
	segunda, 11 out 2021, 19:49
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 11 out 2021, 20:20
	Tempo empregado
	31 minutos 13 segundos
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Questão 1
Correto
Texto da questão
O decreto nº5.262/05 traz a seguinte definição para educação bilíngue:
São denominadas escolas ou classes de educação ________aquelas em que a _______e a modalidade _______da Língua Portuguesa sejam línguas de instrução utilizadas no desenvolvimento de todo o processo_______. (BRASIL, 2005, art 22, § 1º )
Escolha uma opção:
bilíngue – libras – escrita – educativo 
bilíngue – libras- oral- educativo
oralista- libras – oral- educativo
bilíngue- libras- verbal- educativo
oralismo- Linguagem de sinais- verbal – educativo
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: bilíngue – libras – escrita – educativo
Questão 2
Correto
Texto da questão
Ainda sobre o decreto nº5.262/05 é correto afirmar:
Escolha uma opção:
A língua portuguesa na modalidade escrita deve ser considerada a L1
Sugere que na Educação Infantil e no ensino Fundamental I a escola tenha professores bilíngues junto com instrutores surdos 
A libras deve ser considerada L2
Na educação infantil e no ensino fundamental I sugere-se que não se tenha professores bilíngues
Para o ensino fundamental II, ensino médio e ensino profissionalizante tem os docentes das diferentes áreas do conhecimento que não precisar estar cientes da singularidade linguista dos alunos surdos
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sugere que na Educação Infantil e no ensino Fundamental I a escola tenha professores bilíngues junto com instrutores surdos
Questão 3
Correto
Texto da questão
No Julgamento de Nuremberg foi utilizada a modalidade de interpretação simultânea.
“(...)Nessa modalidade, os intérpretes – sempre em duplas – trabalham isolados numa cabine com vidro, de forma a permitir a visão do orador e recebem o discurso por meio de fones de ouvido. Ao processar a mensagem, re-expressam-na na língua de chegada por meio de um microfone ligado a um sistema de som que leva sua fala até os ouvintes, por meio de fones de ouvido ou receptores semelhantes a rádios portáteis. Essa modalidade permite a tradução de uma mensagem em um número infinito de idiomas ___________, desde que o equipamento assim o permita.(...) (PAGURA, 2003, p.211)
Escolha uma opção:
Em tempos diferentes
Logo após a fala
Depois da fala
Ao mesmo tempo 
Antes da fala
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ao mesmo tempo
Questão 4
Correto
Texto da questão
Ao longo da história de educação de surdos, diferentes metodologias e abordagens foram defendidas e aplicadas. Dentre elas, podemos destacar três respectivamente:
Escolha uma opção:
Verbalização, bilinguismo e comunicação total
Oralismo, Comunicação total e Bilinguismo 
Comunicação verbal, Bilinguismo e fala
Oralismo, bilinguismo e comunicação verbal
Comunicação verbal, comunicação total e oralismo
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Oralismo, Comunicação total e Bilinguismo
Questão 5
Correto
Texto da questão
Leia as afirmações sobre o Oralismo e assinale a alternativa correta:
I.             O Oralismo propõe o uso da língua de sinais pelos surdos.
II.            Oralismo tinha a concepção única da integração dos surdos à comunidade ouvinte, tornando a língua oral como forma exclusiva das trocas comunicativas.
III.          O oralismo enfatiza a língua oral em termos terapêuticos.
IV.          A proposta oralista fundamenta-se na “recuperação” da pessoa surda por meio da oralização.
Escolha uma opção:
Todas as afirmações estão erradas
As afirmações II, III e IV estão corretas 
Todas as afirmações estão corretas
Apenas a alternativa II está correta
As afirmações I, II e III estão corretas
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmações II, III e IV estão corretas
Questão 6
Correto
Texto da questão
Para além da questão da língua, portanto, o bilinguismo na educação de surdos representa questões ________________________. Nesse sentido, a educação de surdos em uma perspectiva bilíngue deve ter um currículo organizado em uma perspectiva visoespacial para garantir o acesso a todos os conteúdos escolares na própria língua da criança, a língua de sinais brasileira (QUADROS, 2015, p.97)
Escolha uma opção:
políticas e econômicas
políticas, sociais e culturais 
sociais, políticas e econômicas
sociais e econômicas
econômicas e políticas
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: políticas, sociais e culturais
Questão 7
Correto
Texto da questão
“No Brasil, a atividade de interpretação ocorre com maior frequência nas_______________; aliás, nesses lugares, a atuação do ILS tem sido uma prática há décadas, mais exatamente desde o início dos anos 80, o que explica que os melhores ILS – salvo os filhos de pais surdos – são oriundos das instituições religiosas” (ROSA, 2005, p. 86 e 87)
Escolha uma opção:
instituições religiosas 
instituições da saúde
praças e parques
instituições escolares
instituições jurídicas
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: instituições religiosas
Questão 8
Correto
Texto da questão
Sobre a história do Surdo no Brasil, avalie as afirmativas a seguir e assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso):
I.             LEI 10. 436 de 24 de abril de 2002 é conhecida como a lei de LIBRAS, e nele a libras passa a ser reconhecida como meio legal de comunicação e expressão.
II.            LEI 10. 436 de 24 de abril de 2002 é conhecida como a lei de libras é proibiu o uso da Língua de sinais no Brasil.
III.          Regulamentação da lei de libras ocorreu pelo decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005;
I.             O decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005 traz a obrigatoriedade de intérpretes de libras em todas as instituições de ensino.
 Escolha uma opção:
F- V- F- V
V- F- F- V
F- V- V-F
V- F- V- V 
F- V- F-F
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V- F- V- V
Questão 9
Correto
Texto da questão
Primeiramente era utilizada a interpretação consecutiva que é:
Escolha uma opção:
a interpretação acontece junto com a fala
o intérprete faz a interpretação simultaneamente com o discurso
o intérprete primeiro escuta o discurso e depois de finalizado é que faz a interpretação 
o intérprete primeiro faz a interpretação e depois escuta o discurso
o intérprete só faz a interpretação quando se sentir confortável, geralmente demora um ou dois dias
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o intérprete primeiro escuta o discurso e depois de finalizado é que faz a interpretação
Questão 10
Correto
Texto da questão
A FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos) elaborou um Código de Ética para os ILS.
“O código de ética é um instrumento que orienta o profissional ________na sua atuação. A sua existência justifica-se a partir do tipo de relação que o intérprete estabelece com as partes envolvidas na interação. O intérprete está para intermediar um processo _________ que envolve determinadas intenções conversacionais e discursivas. Nestas interações, o intérprete tem a ___________pela veracidade e fidelidade das informações. Assim, ética deve estar na essência desse profissional.” (QUADROS, 2004, p.31)
Escolha uma opção:
intérprete; interativo; responsabilidade 
intérprete, confuso, responsabilidade
tradutor; interativo; vontade
tradutor, interativo, autenticidade
intérprete; simples; autenticidade
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: intérprete; interativo; responsabilidade
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