AVALIAÇÃO ORGANIZAÇÃO,SISTEMAS E MÉTODOS I

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ABARIAVAAVA |AvaliaçãoI-Individual(Cod.:686778)
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PesodaAvaliação1,50
Prova37726009
Qtd.deQuestões10
Acertos/Erros10/0
Nota10,00
1Pessoasadministram conhecimentoseprocessos,além deoutrosrecursos
(físicos,materiais,financeirosetecnológicos)queconstituem asorganizações.
Umaunidadedeinformaçãocomoumabibliotecatambém éumaorganização
naqualserealizam diversosprocessos,sejaqualforarealidadeeacategoria
em queestáenquadrada.Agestãodeunidadesdeinformaçãotem sidoum
temarecorrentededebateentreosprofissionaisdaárea,queconsideram que
existeumanecessidadeprementedeformaçãogerencialparaadministrar
estasunidades.Sobreagestãodeunidades,classifiqueVparaassentenças
verdadeiraseFparaasfalsas:
(    )DominarosSistemasdeInformaçõesGerenciais(SIGs)ésuficienteparaa
gestãodeunidadesdeinformação.
(    )Paraserum bom gestordeunidadesdeinformação,éprecisodominar
diversastécnicasdegestão.
(    )Umaquestãofundamentaldagestãodeunidadesdeinformaçãoéexercer
aliderançaparaenfrentamentodasmudanças.
(    )Paraserum bom gestor,éprecisoatualizar-seecapacitar-separaatender
àsdemandasdaorganizaçãoedosusuários.
AssinaleaalternativaqueapresentaasequênciaCORRETA:
A
F-F-V-V.
B
F-V-V-F.
C
F-V-V-V.
D
F-F-F-F.
2Organização,SistemaseMétodoséumaatividadeadministrativavoltadapara
aracionalizaçãoeagilizaçãodasatividadesetarefasatravésdetécnicas
científicasqueenvolvem areorganizaçãodecomootrabalhoéfeito.Neste
contexto,ShiyaliRamamritaRanganathan,teóricoclássicodaBiblioteconomia,
defendequeestaciênciaéregidaporcincoleisfundamentais.Com relaçãoa
essasleis,classifiqueVparaassentençasverdadeiraseFparaasfalsas:
(    )"Oslivrossãoparaouso",éaquintalei.
(    )"Poupeotempodoleitor",éaquartalei.
(    )"Acadaleitor,seulivro",éaprimeiralei.
(    )"ABibliotecaéum organismoem crescimento",éaquintalei.
AssinaleaalternativaqueapresentaasequênciaCORRETA:
FONTE:RANGANATHAN,ShiyaliRamamrita.AscincoleisdaBiblioteconomia.
Brasília,DF:BriquetdeLemos,2009.
A
V-V-V-V.
B
F-F-F-V.
C
F-F-F-F.
D
F-V-F-V.
3Compreendercomofuncionaumaorganizaçãoéfundamentalmenteentender
quaisprocessos,sistemasemétodosutilizadossãoessenciaisàgestãoda
empresa,sejaeladesetoresetamanhosdiversos.Naáreadainformaçãonão
édiferenteeestaratentoeem constanteaprendizagem sobreostemasda
gestão,comoaOrganizaçãoSistemaseMétodos(OS&S),podefazertodaa
diferença.AssinaleaalternativaCORRETAqueapresentaadefiniçãodeOS&S:
A
Definequaisestratégiasadotarparadesenvolverprojetosinovadores.
B
Estárelacionadoespecificamenteàcriaçãodenovosprodutos,serviçose
processosorganizacionais.
C
Atividadeadministrativaqueenvolvetécnicascientíficas,tratamentoe
transformaçãodedadosem informações,focadanaagilizaçãoe
racionalizaçãodetarefaseatividadesorganizacionais.
D
Trata-sedeumaabordagem exclusiva,queagilizaosprocessosefluxos
financeirosdaorganização.
4Umaorganizaçãocomoumabibliotecapodeserconsideradacomoum
sistemavivo,noqualpartesindependentesfuncionam graçasàcooperaçãoem
cadaprocesso.Entretanto,conciliarestrutura,sistemasepessoaséum grande
desafio,sobretudonoatualparadigma,em queainformaçãoeoconhecimento
sãofundamentais.Organizaçõescaracterizadascomoum sistemasão
compostasporpartesqueinteragem em buscadeobjetivoscomunsque
trocam recursoscom oambiente(MarqueseOda,2012,p.22).Sobreos
componentesdosistema,associeositens,utilizandoocódigoaseguir:
I-Entrada(input).
II-Saídas(outputs).
III-Retroalimentação(feedback).
IV-Processamentooutransformação(throughput).
V-Entropia.
(    )Informaçãosobretodososaspectosqueenvolvem osistema(entradas,
transformaçãoesaída),com oobjetivodeavaliarodesempenhoeaprimorar
permanentementeoprocesso.
(    )Tendênciaqueosorganismostêm paraadesagregação.
(    )Resultantedoprocessodetransformação,cujofocoprincipaléoobjetivo
dosistema.
(    )Elementosquepermitirãoqueosistemaopere,comoenergia,matérias-
primaseoutros.
(    )Processosdeconversãodosinsumosnosresultadosdosistema.
AssinaleaalternativaqueapresentaasequênciaCORRETA:
FONTE:MARQUES,C.;ODA,E.Organização,sistemasemétodos.1.ed.rev.e
atual.Curitiba,PR:IESDEBrasil,2012.
A
III-V-IV-I-II.
B
II-V-III-I-IV.
C
III-V-II-I-IV.
D
I-II-IV-III-V.
5Organização,SistemaseMétodoséumaatividadeadministrativavoltadapara
aracionalizaçãoeagilizaçãodasatividadesetarefasatravésdetécnicas
científicasqueenvolvem areorganizaçãodecomootrabalhoéfeito.Neste
contexto,ShiyaliRamamritaRanganathan,teóricoclássicodaBiblioteconomia,
defendequeestaciênciaéregidaporcincoleisfundamentais.Assinalea
alternativaCORRETAqueapresentaaterceiralei:
FONTE:RANGANATHAN,ShiyaliRamamrita.AscincoleisdaBiblioteconomia.
Brasília,DF:BriquetdeLemos,2009.
A
Poupeotempodoleitor.
B
Oslivrossãoparaouso.
C
Acadalivro,seuleitor.
D
Abibliotecaéum organismoem crescimento.
6Organização,SistemaseMétodoséumaatividadeadministrativavoltadapara
aracionalizaçãoeagilizaçãodasatividadesetarefasatravésdetécnicas
científicasqueenvolvem areorganizaçãodecomootrabalhoéfeito.Neste
contexto,ShiyaliRamamritaRanganathan,teóricoclássicodaBiblioteconomia,
defendequeestaciênciaéregidaporcincoleisfundamentais.Sobreessasleis,
analiseassentençasaseguir:
I-"Oslivrossãoparaouso",éaquintalei.
II-"Poupeotempodoleitor",éaquartalei.
III-"Acadaleitor,seulivro",éaprimeiralei.
IV-"Abibliotecaéum organismoem crescimento",éaquintalei.
AssinaleaalternativaCORRETA:
FONTE:RANGANATHAN,ShiyaliRamamrita.AscincoleisdaBiblioteconomia.
Brasília,DF:BriquetdeLemos,2009.
A
AssentençasII,IIIeIVestãocorretas.
B
SomenteasentençaIIIestácorreta.
C
AssentençasI,IIIeIVestãocorretas.
D
AssentençasIIeIVestãocorretas.
7Organização,SistemaseMétodoséumaatividadeadministrativavoltadapara
aracionalizaçãoeagilizaçãodasatividadesetarefasatravésdetécnicas
científicasqueenvolvem areorganizaçãodecomootrabalhoéfeito.Neste
contexto,ShiyaliRamamritaRanganathan,teóricoclássicodaBiblioteconomia,
defendequeestaciênciaéregidaporcincoleisfundamentais.Assinalea
alternativaCORRETAqueapresentaaprimeiralei:
FONTE:RANGANATHAN,ShiyaliRamamrita.AscincoleisdaBiblioteconomia.
Brasília:BriquetdeLemos,2009.
A
Acadalivro,seuleitor.
B
Acadaleitor,seulivro.
C
Poupeotempodoleitor.
D
Oslivrossãoparaouso.
8Organização,SistemaseMétodoséumaatividadeadministrativavoltadapara
aracionalizaçãoeagilizaçãodasatividadesetarefasatravésdetécnicas
científicasqueenvolvem areorganizaçãodecomootrabalhoéfeito.Neste
contexto,ShiyaliRamamritaRanganathan,teóricoclássicodaBiblioteconomia,
defendequeestaciênciaéregidaporcincoleisfundamentais.Com relaçãoà
primeiralei,analiseassentençasaseguir:
I-Acadaleitor,seulivro.
II-Acadalivro,seuleitor.
III-Oslivrossãoparaouso.
IV-Poupeotempodoleitor.
AssinaleaalternativaCORRETA:
FONTE:RANGANATHAN,ShiyaliRamamrita.AscincoleisdaBiblioteconomia.
Brasília,DF:BriquetdeLemos,2009.
A
AssentençasIIeIVestãocorretas.
B
AssentençasI,IIIeIVestãocorretas.
C
AssentençasII,IIIeIVestãocorretas.
D
SomenteasentençaIIIestácorreta.
9Organização,SistemaseMétodoséumaatividadeadministrativavoltadapara
aracionalizaçãoeagilizaçãodasatividadesetarefasatravésdetécnicas
científicasqueenvolvem areorganizaçãodecomootrabalhoéfeito.Neste
contexto,ShiyaliRamamritaRanganathan,teóricoclássicodaBiblioteconomia,
defendequeestaciênciaéregidaporcincoleisfundamentais.Com relaçãoà
primeiralei,classifiqueVparaassentençasverdadeiraseFparaasfalsas:
(    )Acadaleitor,seulivro.
(    )Acadalivro,seuleitor.
(    )Poupeotempodoleitor.
(    )Oslivrossãoparaouso.
AssinaleaalternativaqueapresentaasequênciaCORRETA:
FONTE:RANGANATHAN,ShiyaliRamamrita.AscincoleisdaBiblioteconomia.
Brasília,DF:BriquetdeLemos,2009.
A
V-V-V-V.
B
F-F-F-F.
C
F-F-F-V.
D
F-V-F-V.
10Organizaçõescaracterizadascomoum sistemasãocompostasporpartes
queinteragem em buscadeobjetivoscomunstrocandorecursoscom o
ambiente(MarqueseOda,2012,p.22).Estesautoresrelacionam os
componentesdosistemacomo:entrada(input),saída(output),
retroalimentação(feedback),processamentooutransformação(throughput)e
entropia.Sobreestescomponentesdosistema,assinaleaalternativa
CORRETAqueapresentaadefiniçãodeentropia:
FONTE:MARQUES,C.;ODA,E.Organização,sistemasemétodos.1.ed.rev.e
atual.Curitiba,PR:IESDEBrasil,2012.A
Informaçãosobretodososaspectosqueenvolvem osistema,entradas,
transformaçãoesaída,com oobjetivodeavaliarodesempenhoeaprimorar
permanentementeoprocesso.
B
Resultantedoprocessodetransformaçãocujofocoprincipaléoobjetivodo
sistema.
C
Elementosquepermitirãoqueosistemaopere,comoenergia,matérias-primas
eoutros.
D
Tendênciaqueosorganismostêm paraadesagregação.