Roteiro de estudos Saude Estrutura

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FMU

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Aparecida Ferreira

13/10/2021

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Roteiro de Estudos – Estrutura e Função Humana – Prof Adriele

1) Indique como se dá os níveis de organização estrutural dos organismos.
2) Oque é a homeostase fisiológica? Quais os principais sistemas envolvidos?
3) Quais os tipos de feedback (autoregulação)? Descreva suas características.
4) Observe as imagens as seguir e responda.

Neste exemplo que elementos atuam como sensores, centro de controle e efetores,
respectivamente? Houve feedback positivo ou negativo?
5) Cite os conceitos anatômicos.
6) Sobre os planos seccionais, responda:

Nome do Plano de Secção ou Corte: ______________________________
Nome das metades geradas a partir deste corte
_____________________________________

7) O que é tecido? Quais os 4 grupos de tecidos que compõem o corpo humano?
Coloque características de cada tecido.
8) Cite os seis tipos de ossos quanto à classificação e exemplifique?
9) Qual a divisão do esqueleto e seus componentes ósseos?
10) Quais sãos as células ósseas e sua função? E quais são as membranas que estão
associadas aos ossos?
11) Como podem ser classificadas as articulações? Cite exemplos

12) Quais os 3 tecidos musculares que compõem o corpo humano? Cite como é a
morfologia celular de cada tecido muscular, onde pode ser encontrado e as principais
características com relação a contração desses tecidos.

13) Considere os tipos de fibras musculares e as ações a seguir:
I. cardíaca
II. estriada
III. lisa
(A) Contração involuntária e lenta.
(B) Contração voluntária, em geral vigorosa.
(C) Contração involuntária e rápida.

Assinale a alternativa que associa corretamente os tipos de fibras musculares com sua
respectiva ação.
a) Ia, IIb, IIIc
b) Ia, IIc, IIIb
c) Ib, IIc, IIIa
d) Ic, IIa, IIIb
e) Ic, IIb, IIIa

14) Quais são as partes condutoras de ar e partes respiratórias que compõem o sistema
respiratório? O que é hematose?

15) Descreva como é o movimento inspiratório e expiratório. E indique quais as
estruturas que estão relacionadas com estes movimentos.

16) O que é digestão? Diferencie digestão mecânica e química. Indique os tipos de
digestão mecânica.

17) Descreva o trajeto do alimento, desde sua inserção pela cavidade oral até sua
eliminação pelo ânus. Indicando a função de cada estrutura, incluindo os órgãos
anexos.

18) Como pode ser dividido o sistema circulatório? Quais suas funções?

19) Descreva a anatomia do coração. Indicando suas câmaras, valvas e camadas.

20) Descreva os vasos sanguíneos. Quais os componentes do sangue?

21) Leia o texto a seguir.

O sangue, devido a sua complexidade, e o fato de ser composto por células que
exercem funções específicas, pode ser chamado de tecido, do ponto de vista
funcional. [...]
As hemácias são células anucleadas, que não se dividem, possuindo um tempo de
vida limitado de cerca de 120 dias. Após esse período, sua membrana torna-se mais
rígida, sendo incorporada pelo sistema retículo endotelial, baço, fígado, e tendo seus
componentes reaproveitados, inclusive o componente proteico da membrana, como
a hemoglobina, para a formação de novas hemácias. [...]
Alguns autores não consideram as plaquetas como um tipo celular, uma vez que elas
não apresentam núcleo e são formadas através de fragmentos de um trombócito. O
trombócito é formado por grânulos de substâncias vasoativas, que se fragmentam e
caem na circulação, caracterizando a formação das plaquetas. [...]
UFF. Sistema cardiovascular: sangue. Disponível em:
<http://www.uff.br/fisio6/PDF/sistema_cardiovascular/sangue>. Acesso em: 2 set. 2016.

O texto menciona algumas características do sangue e de seus componentes. Sobre
esse assunto, julgue as afirmações a seguir.
I. O sangue, como os outros tecidos de nosso organismo, é formado por diversas
células com funções específicas.
II. As hemácias são consideradas células procarióticas, pois não apresentam
núcleo.
III. A hemoglobina é uma proteína que pode ser reaproveitada para a formação de
novas hemácias.
IV.As plaquetas, também conhecidas como trombócitos são fragmentos celulares.

São corretas as afirmativas
a) I e II
b) I e III
c) I e IV
d) II e III
e) III e IV

22) Em relação ao sistema linfático humano responda:
a) Quais as suas funções? Quais são as estruturas que compõem o sistema linfático? Cite
suas funções
b) Qual a sua importância no processo de defesa do nosso organismo? Relacione esse fato
ao aparecimento de caroços ou ínguas nas axilas ou virilhas?

23) Observe abaixo a representação do sistema urinário e, a seguir:

Relacione cada letra da ilustração acima a seu órgão correspondente listado abaixo.
( ) Uretra
( ) Bexiga urinária
( ) Rim
( ) Ureter
Agora, descreva as principais funções desempenhadas pelos órgãos indicados na ilustração
pelas letras A e B.

24) Leia as afirmações abaixo sobre os órgãos que compõem o sistema urinário.
I. São os órgãos responsáveis pela filtração do sangue e pela produção de urina.
II. É o canal que torna possível a eliminação da urina para fora do nosso organismo.
III. Conduz a urina produzida até o órgão no qual ela é armazenada.
IV. Órgão oco que armazena temporariamente a urina.
Agora, marque a alternativa que relaciona corretamente o nome de cada órgão à sua devida
função descrita acima.
a) I: rins; II: ureter; III: ducto renal; IV: útero.
b) I: rins; II: ducto renal; III: uretra; IV: cápsula renal.
c) I: bexiga; II: ureter; III: artéria renal; IV: útero.
d) I: rins; II: uretra; III: ureter; IV: bexiga.
e) I: rins; II: uretra; III: bexiga; IV: néfron.

25) Leia o texto a seguir e responda:
“A puberdade é uma fase em que os hormônios sexuais entram em ação. Eles são
responsáveis por muitas transformações e as mais perceptíveis são as corporais. Os
hormônios sexuais são substâncias químicas que atuam, especialmente, nos órgãos
genitais, amadurecendo-os, e também no desenvolvimento das mamas, no aumento do
número de quantidade de pelos, nas mudanças de voz, entre outras alterações.”
Sobre os hormônios responsáveis por essas transformações, preencha corretamente as
fichas a seguir.
a) Hormônio feminino
Nome:
_______________________________________________________________________
Local de produção (órgão):
_______________________________________________________
Duas transformações corporais observadas:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) Hormônio masculino
Nome:
_______________________________________________________________________
Local de produção (órgão):
_______________________________________________________
Duas transformações corporais observadas:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

26) Indique as estruturas apontadas pelas setas.

27) Como é dividido o Sistema Nervoso? Quais os componentes do Sistema Nervoso
Central (SNC) e Sistema Nervoso Periférico (SNP).
28) O encéfalo é responsável por diversas funções realizadas pelo corpo humano. Observe
a imagem que o representa e, depois, responda às questões.
A
B
C
D

a) Escreva o nome das estruturas indicadas pelos números e como são divididas cada uma
das estruturas.
b) Usando as palavras do quadro, complete o texto que poderia acompanhar a imagem do
encéfalo.
Observação: as palavras podem ser usadas mais de uma vez.
tronco encefálico – cérebro – cerebelo

O encéfalo é
formado pelo _________________________,
_________________________ e _________________________. O
________________________ é responsável pela ligação nervosa entre o encéfalo e o
restante do corpo. O ________________________ é responsável pelo movimento
muscular voluntário, pelo desenvolvimento do pensamento e da linguagem, pela
percepção e pelo aprendizado. O ________________________ é responsável pela
manutenção do equilíbrio do corpo, pela postura e pela regulação dos movimentos.

29) Observe a imagem sobre o sistema nervoso.

a) Quais os componentes do tecido nervos? Descreva as sinapses química e elétrica.