REGIM_TFG_2018_240418

Prévia do material em texto

REGIMENTO 
TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO – TFG 
 
C U R S O D E A R Q U I T E T U R A E U R B A N I S M O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC 
MACEIÓ/AL 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
Disposições Gerais ............................................................................................ 3 
Natureza do TFG ................................................................................................ 3 
Objetivos ............................................................................................................ 4 
Pré-requisitos e condições para Matrícula ......................................................... 6 
Atividades ........................................................................................................... 6 
Da Competência e Atribuições ........................................................................... 7 
Professores de TFG ........................................................................................ 8 
Professor orientador ........................................................................................ 9 
Coorientador ................................................................................................. 10 
Aluno ............................................................................................................. 11 
Das Normas de Elaboração e Entrega ............................................................. 13 
Da Avaliação .................................................................................................... 16 
Da Defesa do TFG ........................................................................................... 18 
 
 
 
 
 
 
 
 
DISPOSIÇÕES GERAIS 
O presente regulamento disciplina o desenvolvimento do Trabalho Final 
de Graduação (TFG), atividade curricular, de caráter obrigatório, para a 
conclusão do Curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário 
CESMAC, que tem como mantenedora a Fundação Educacional Jayme de 
Altavila (FEJAL), de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais – 
Resolução nº 6 de fevereiro de 2006 – Conselho Nacional de Educação - MEC, 
Regimento Geral desta Instituição e com o Projeto Pedagógico do Curso. 
O processo de elaboração, desenvolvimento, redação, orientação, 
apresentação e avaliação do TFG envolve dois momentos distintos, 
desenvolvidos no âmbito das disciplinas obrigatórias Trabalho Final de 
Graduação I e II, que possuem normas de funcionamento diferenciadas das 
demais matérias que compõem a grade curricular do Curso de Arquitetura e 
Urbanismo do CESMAC e serão regidas por este Regulamento. 
NATUREZA DO TFG 
O Trabalho Final de Graduação (TFG) é componente curricular obrigatório 
e realizado ao longo do último ano de estudos, centrado na prática projetual, 
como atividade de síntese e integração de conhecimento, e consolidação das 
técnicas de pesquisa e observará os seguintes preceitos: 
a) trabalho individual, com tema de livre escolha do aluno, obrigatoriamente 
relacionado com as atribuições profissionais; 
b) desenvolvimento sob a supervisão de professores orientadores, 
escolhidos dentre os docentes arquitetos e urbanistas do curso; 
c) avaliação do trabalho por uma comissão que inclui, obrigatoriamente, a 
participação de arquiteto(s) e urbanista(s) não pertencente(s) à própria 
instituição de ensino. 
 
 
 
 
 
 
OBJETIVOS 
O Trabalho Final de Graduação tem como objetivo: 
a) Proporcionar ao estudante de Arquitetura e Urbanismo a possibilidade de 
desenvolver um trabalho que responda adequadamente a uma 
determinada problemática, num exercício projetual. 
b) Avaliar as condições de qualificação do aluno para o acesso ao exercício 
profissional através da elaboração de um trabalho de sua livre escolha, 
síntese dos conhecimentos adquiridos no decorrer do Curso de 
Arquitetura e Urbanismo e diretamente relacionado às atividades e 
atribuições profissionais do Arquiteto e Urbanista; 
c) Verificar a capacidade do aluno para desenvolver pesquisas relacionadas 
ao tema selecionado na área de Arquitetura e Urbanismo; 
d) Verificar a capacidade criativa e a habilidade do aluno em formular e 
responder, de maneira correta, as questões conceituais, teóricas e 
práticas que se impõem ao trabalho; 
e) Avaliar a capacidade organizacional do aluno a partir de uma pesquisa 
prévia sobre o tema, abordando questões funcionais, programáticas, pré-
dimensionamento, fluxograma, considerando o local escolhido, a relação 
com a população atingida, os aspectos culturais e sociais; 
f) Verificar a habilidade do aluno para formular, propor e adequar a 
compatibilização dos diversos projetos complementares, conforto 
ambiental e equipamentos especiais; 
g) Acompanhar o estudo e aplicação no projeto dos aspectos normativos e 
dos condicionantes legais, das normas técnicas e da legislação em vigor 
no que se relaciona ao tema escolhido; 
h) Avaliar o uso dos diferentes tipos de representação como ferramenta para 
a concepção do projeto, desde o croqui, a maquete volumétrica, o 
 
 
 
 
desenho à mão livre ou técnico até o emprego de meios computacionais 
como forma de representá-lo corretamente, permitindo a sua plena 
compreensão; 
i) Verificar o desempenho oral do aluno, observando a clareza, coerência, 
precisão, domínio do tema e atendimento às exigências da profissão; 
j) Avaliar a capacidade do aluno em apresentar uma memória 
explicativa/justificativa do seu projeto, capaz de fundamentar o conceito 
adotado, bem como de estabelecer parâmetros para as razões 
compositivas. 
k) Concluir o processo de formação e capacitação profissional do graduando 
em Arquitetura e Urbanismo em observância aos seguintes princípios, 
consoantes com as diretrizes gerais do curso de Arquitetura e Urbanismo: 
- a qualidade de vida dos habitantes dos assentamentos humanos e a 
qualidade material do ambiente construído e sua durabilidade; 
- o uso da tecnologia em respeito às necessidades sociais, culturais, estéticas 
e econômicas das comunidades; 
- o equilíbrio ecológico e o desenvolvimento sustentável do ambiente natural 
e construído; 
- a valorização e preservação da arquitetura, do urbanismo e da paisagem 
como patrimônio e responsabilidade coletiva; 
- a formação de profissionais generalistas, aptos a compreender e traduzir as 
necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidade, com relação à 
concepção, organização e construção do espaço exterior e interior, 
abrangendo o urbanismo, a edificação, o paisagismo, bem como a 
conservação e a valorização do patrimônio construído, proteção do equilíbrio 
do ambiente natural e à utilização racional dos recursos disponíveis. 
Os princípios gerais que norteiam a organização do TFG 
fundamentam-se na Resolução n°06 de 2006 do MEC citada no início deste 
 
 
 
 
documento, buscando direcionar o Trabalho Final de Graduação para o 
exercício projetual seja ele Arquitetônico, Urbanístico, Paisagístico, de 
Interiores e de Restauro, bem como trabalhos teóricos que incluam análises 
espaciais, urbanísticas, de elementos e projetos arquitetônicos, conforto 
ambiental ou discussões inerentes ao espaço, processos tecnológicos, 
dentre outros pertinentes às áreas de atuação do arquiteto e urbanista.1 
O projeto que se pretende valorizar aqui se distingue da simples 
habilidade para resolver um programa funcional como também da pura 
intuição formal, mas busca fazer com que o arquiteto urbanista seja capaz de 
fundamentar conceitualmente suas propostas de intervenção no espaço 
construído, graças, ao domínio de uma sólida cultura espacial. 
PRÉ-REQUISITOS E CONDIÇÕES PARA MATRÍCULA 
 
O TFG é iniciado após a matrícula na disciplina Trabalho Final de 
Graduação I, que corresponde a 2 créditos, equivalentes a 40 horas 
semestrais e pode ser cursada a partir do 9º período do curso. 
Para a matrícula na disciplina Trabalho Final deGraduação II, que 
possui uma carga horária de 2 créditos, equivalentes a 40 horas semestrais, 
o aluno deverá ter sido aprovado na disciplina Trabalho Final de Graduação 
I. 
As disciplinas Trabalho Final de Graduação I e II perfazem uma carga 
horária de 80 horas, transcorrendo em um ano letivo, sendo uma disciplina 
por semestre. 
 
ATIVIDADES 
A primeira etapa acontece ainda no oitavo período. Os alunos 
participam de dois encontros com os professores da disciplina de TFG, onde 
recebem o regulamento de TFG, tiram as dúvidas sobre o funcionamento das 
disciplinas e recebem instruções para a escolha do tema e de seus 
 
1 Casos omissos devem ser avaliados por um conselho de professores do curso. 
 
 
 
 
orientadores. Os alunos devem procurar os professores e perguntar se há 
interesse em orientar o tema pretendido. Os professores devem preencher 
um termo de aceite de orientação. A partir destes encontros os alunos 
deverão enviar por e-mail o termo de aceite assinado pelo professor 
orientador, dentro do prazo estabelecido. Quando o aluno enviar o termo de 
aceite, receberá por e-mail (tfg.au.cesmac@gmail.com) o modelo de 
projeto de pesquisa a ser desenvolvido no período seguinte. 
A disciplina Trabalho Final de Graduação I é desenvolvida em três 
etapas: na primeira o estudante define o tema, e se detém na construção do 
referencial teórico, dos objetivos, da metodologia, de um pré-sumário e de 
referências exigidos para a formulação de um Projeto de Pesquisa (PP) 
sujeito à aprovação. Aprovado o PP, num segundo momento, após a 
pesquisa bibliográfica e de campo, aprofundado através de revisão 
bibliográfica, o aluno irá elaborar o Capítulo 2 e na terceira etapa prosseguirá 
com a elaboração do Capítulo 3 que normalmente tratará do contexto de 
implantação do tema. Tanto a Introdução (PP ajustado), o Segundo e o 
Terceiro Capítulo serão submetidos a uma Banca Examinadora (orientador e 
coorientador) que o qualificará ou não para o próximo semestre. 
Na disciplina Trabalho Final de Graduação II o aluno dará continuidade 
ao Trabalho Final de Graduação, devendo demonstrar os conhecimentos 
adquiridos no decorrer do Curso de Arquitetura e Urbanismo. Nesta disciplina 
basicamente o aluno produzirá o Capítulo 4 que normalmente será destinado 
ao desenvolvimento do exercício projetual e passará por três momentos de 
avaliação, avaliação preliminar feita apenas pelo Orientador, uma Pré-Banca 
de Qualificação composta por orientador, coorientador e avaliador externo, 
que o considerará apto ou não para a Apresentação Pública Final onde será 
feita a avaliação final. 
 
DA COMPETÊNCIA E ATRIBUIÇÕES 
Art. 9º Os professores de TFG são os docentes responsáveis pelas 
disciplinas: Trabalho Final de Graduação I e II. 
mailto:tfg.au.cesmac@gmail.com
 
 
 
 
Professores de TFG 
a) Organizar, através dos planos de ensino e cronograma de atividades, as 
disciplinas Trabalho Final de Graduação I e II, respondendo pela 
coordenação das atividades gerais, entre elas, composição de bancas e 
repasse do acervo de trabalhos para a Biblioteca Central. 
b) Receber os termos de aceite de orientação de cada professor no início 
das atividades de TFG e supervisionar as atividades dos orientadores, 
que atuarão no processo de elaboração, execução, acompanhamento e 
avaliação dos TFGs. 
c) Indicar os professores para integrarem as bancas examinadoras 
(avaliador interno e avaliador externo), considerando as sugestões dos 
professores orientadores; 
d) Supervisionar o preenchimento da Ficha de Avaliação (contendo as três 
etapas de Trabalho Final de Graduação I) e a Ata da Banca da Conclusão 
do Curso (Banca de Qualificação e Banca Examinadora Final), bem como 
demais formulários próprios da disciplina realizando os devidos 
encaminhamentos. 
e) Disponibilizar aos alunos e professores orientadores documento 
normativo para a formatação dos TFGs, atualizando-o periodicamente de 
acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – 
ABNT para trabalhos científicos. 
f) Disponibilizar para alunos e professores este regimento interno de TFG, 
atualizando-o periodicamente conforme as necessidades verificadas no 
andamento das disciplinas. 
g) Realizar no início de cada semestre letivo uma reunião com todos os 
professores orientadores e coorientadores mostrando o planejamento do 
semestre e as respectivas datas de entrega. 
 
 
 
 
Art. 11º Todos os professores do curso de Arquitetura e Urbanismo podem 
orientar trabalhos monográficos nas suas respectivas áreas de domínio do 
conhecimento, sendo vedada a orientação a estudante parente em linha reta, 
ou até o segundo grau, na linha colateral, de acordo com as normas desta 
instituição. 
Professor orientador 
a) Orientação operacional e metodológica do desenvolvimento dos trabalhos 
propostos pelos graduandos, auxiliando desde a delineação do tema até 
a entrega do TFG para avaliação, cumprindo e fazendo cumprir todos os 
prazos estabelecidos no cronograma do projeto, inclusive reuniões com 
orientandos. 
b) Comunicar formalmente, a cada semestre letivo, às Professoras de TFG, 
seu interesse no desenvolvimento das Atividades de Orientação 
previstas, de acordo com sua disponibilidade, carga horária, área de 
interesse, linha de pesquisa, atividade acadêmica e profissional, mediante 
formulário próprio. 
c) Assinar ao final do período letivo os Termos De Aceite De Orientação 
de seus orientandos para o semestre seguinte, informando quantos 
alunos aceitará orientar e quais os temas a serem abordados. 
d) Atender aos estudantes sob sua orientação semanalmente, 
disponibilizando no mínimo uma hora semanal por estudante, controlando 
a frequência, o desempenho e a participação de seus orientandos no 
desenvolvimento das atividades previstas para o TFG. 
e) Entregar a documentação solicitada, incluindo as fichas de 
acompanhamento do estudante bem como as notas das avaliações de 
acordo com cronograma específico da disciplina. 
f) Sugerir membros para a composição da Banca Examinadora do TFG, que 
atuem na área específica do trabalho sempre que possível. 
 
 
 
 
g) Encaminhar, aos professores de TFG, carta de anuência do TFG apto à 
defesa antes da banca de qualificação, de acordo com cronograma 
previsto pela disciplina. 
h) Presidir a Banca Examinadora do Trabalho Final de Graduação dos 
estudantes sob sua orientação e preencher os formulários e entregá-los 
aos professores da disciplina de TFG. 
i) Participar de todas as atividades estabelecidas no cronograma, incluídas 
as reuniões periódicas de orientação, entregando as notas solicitadas nos 
prazos estabelecidos pela disciplina; 
j) Velar para que seus orientandos cumpram os prazos até a 
apresentação da versão final do TFG. 
Art. 13º O coorientador deverá ser professor do centro universitário 
CESMAC, com conhecimento no tema específico a ser trabalhado e tem por 
função auxiliar no desenvolvimento do trabalho. 
Coorientador 
a) Orientação operacional e metodológica do desenvolvimento dos trabalhos 
propostos pelos graduandos, auxiliando desde a apresentação do projeto 
de pesquisa até a entrega do TFG para avaliação, inclusive reuniões com 
coorientandos. 
b) Comunicar formalmente, a cada semestre letivo, às Professoras de TFG, 
seu interesse no desenvolvimento das Atividades de Coorientação 
previstas, de acordo com sua disponibilidade, carga horária, área de 
interesse, linha de pesquisa, atividade acadêmica e profissional, mediante 
formulário próprio. 
c) Atender aos estudantes sob sua orientação no mínimo uma vez por mês, 
controlando a frequência, o desempenho e a participação de seus 
coorientandos no desenvolvimento das atividades previstas para o TFG 
 
 
 
 
d) Atribuir nota como avaliador interno e entregar pareceres sobre o trabalho 
em cada etapa do desenvolvimento do trabalho, a saber:apresentação 
do projeto de pesquisa, capítulos 1 e 2 na disciplina de TFG 1 e, banca 
de qualificação e banca de defesa final na disciplina de TFG 2. 
e) Participar de todas as atividades estabelecidas no cronograma, incluídas 
as reuniões periódicas de orientação, velando pelo cumprimento dos 
prazos até a apresentação da versão final do TFG. 
 
Aluno 
a) Desenvolver projeto arquitetônico ou urbanístico ou paisagístico ou 
trabalho na área de História, Teoria e Tecnologia, sobre tema de sua 
escolha, devendo demonstrar a consolidação e a síntese dos 
conhecimentos adquiridos durante o curso; 
b) Dentre os professores atuantes na área de estudo a ser trabalhada no 
TFG e de acordo com o quadro de disponibilidade dos professores 
apresentados nos encontros de TFG no oitavo período, procurar um 
professor e apresentar suas ideias de tema a fim de saber se há interesse 
em orienta-lo. 
c) Entregar, aos professores de TFG, carta de aceite de orientação assinada 
pelo seu orientador na data estipulada de acordo com o cronograma da 
disciplina TFG I. 
d) Frequentar regularmente as aulas e participar de todas as atividades de 
orientação, pesquisa e avaliação previstas nos Planos de Ensino das 
disciplinas Trabalho Final de Graduação I e II; 
e) Elaborar, entregar e apresentar, nas datas solicitadas, o seu PP, capítulos 
do TFG e TFG formatado segundo critérios e padrões normativos 
adotados pelas disciplinas e disponibilizados aos alunos e professores 
orientadores no início de cada semestre letivo; 
 
 
 
 
f) Manter contatos semanais com o seu professor orientador para discussão 
do trabalho acadêmico em desenvolvimento, devendo estes encontros ser 
registrados em suas fichas de assessoramentos e entregues à assessoria 
de TFG no último dia útil de cada mês; 
g) Comparecer em dia, hora e local, determinados para defesa oral da 
Monografia, perante Banca Examinadora. 
h) Cumprir o calendário de entrega aos professores que comporão sua 
Banca Examinadora em tempo hábil. 
i) Responsabilizar-se pelo conteúdo do seu TFG, comprometendo-se em 
apresentar um trabalho inteiramente de sua autoria e com as referências 
devidamente citadas, sem nenhum tipo de plágio, em todas as etapas de 
desenvolvimento do TFG. Caso seja detectado o plágio, em qualquer 
fase do trabalho, o aluno estará automaticamente reprovado, 
devendo recomeçar a disciplina. 
j) Ao ser aprovado em banca de defesa, entregar no prazo estipulado, um 
CD às professoras de TFG contendo: o TFG completo e revisado, 
incluindo a folha de aprovação, o trabalho escrito em formato .pdf as 
pranchas do projeto em formato .pdf, a apresentação em formato .pdf e a 
ata de defesa assinada pelos membros da banca final. 
 
 
 
 
 
 
DAS NORMAS DE ELABORAÇÃO E ENTREGA 
 
Art. 14º O Projeto de Pesquisa (PP), que compõe a primeira parte do TFG, 
deverá ser elaborado na disciplina Trabalho Final de Graduação I. Sua 
estrutura formal terá que seguir os critérios técnicos estabelecidos pela 
disciplina, baseado nas normas da ABNT para trabalhos científicos, no que 
for aplicável, respeitando além destes, as orientações do seu professor 
orientador. O Projeto de Pesquisa deve ser entregue por e-mail na data e 
horário estabelecido, além de ser entregue impresso aos membros da banca 
avaliadora. A disposição dos elementos do Plano de Trabalho é dada na 
Tabela 1. 
Quadro 1 – Disposição de Elementos do Projeto de Pesquisa 
Pré-
textuais 
CAPA – obedecendo sempre as normas mais atuais da ABNT 
FOLHA DE ROSTO 
FOLHA DE APROVAÇÃO 
FOLHA DE INFORMAÇÕES GERAIS 
SUMÁRIO (Com paginação obrigatória) 
Textuais 
INTRODUÇÃO: principais motivos para a escolha do tema e da localização. 
Contextualização geográfica, histórica e/ou social do objeto de estudo; 
OBJETIVOS: quais as principais propostas contidas no tema e os 
resultados pretendidos. Este deve explicitar o objetivo geral do TFG e os 
objetivos específicos (contribuições que se pretende dar com o 
desenvolvimento do trabalho); 
METODOLOGIA: descrição dos procedimentos, técnicas e ferramentas 
que levarão a obtenção dos objetivos propostos; 
PRÉ-SUMÁRIO: principais pontos que serão abordados; 
CRONOGRAMA (previsão das etapas de desenvolvimento do trabalho): 
deve-se elaborar um quadro ou diagrama utilizando-se o sistema de 
gráfico de barras horizontais. Neste diagrama cada uma das barras 
horizontais, ou linhas, estão reservadas a cada uma das atividades 
previstas. O tamanho desta barra - segundo uma unidade de tempo 
indicada por colunas - deverá indicar o tempo estimado para a realização 
da atividade. 
 
 
 
 
Pós - 
textuais 
REFERÊNCIAS 
APÊNDICES (opcional) 
ANEXOS (opcional) 
 
Art. 15º A monografia do Trabalho Final de Graduação deverá ser iniciada na 
segunda etapa da disciplina Trabalho Final de Graduação I após aprovação do 
Projeto de Pesquisa. Com o acompanhamento dos professores da disciplina, 
será elaborado o Capítulo 1 e 2 da monografia, para discussão e análise com o 
professor orientador e coorientador. O trabalho deverá ser obrigatoriamente 
submetido à avaliação por uma Banca Examinadora (orientador e avaliador 
interno) que o qualificará ou não para o próximo semestre, quando voltará a 
julgar em definitivo o trabalho elaborado. 
Art. 16º Aconselha-se que a monografia seja constituída de quatro capítulos. 
Entretanto, fica a cargo do professor orientador determinar no mínimo quatro e 
no máximo seis capítulos, que se complementam resultando na síntese do 
conhecimento adquirido no curso. A estrutura formal do TFG deve seguir os 
critérios estabelecidos nas normas de trabalho científico da disciplina baseado 
na ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). A disposição dos 
elementos do TFG é dada na Tabela 2. 
Tabela 2 – Disposição de Elementos do Trabalho Final de Graduação 
Pré-
textuais 
CAPA obedecendo sempre às normas mais atuais da ABNT 
FOLHA DE ROSTO 
ERRATA opcional 
FOLHA DE APROVAÇÃO 
DEDICATÓRIA 
AGRADECIMENTOS 
EPÍGRAFE 
RESUMO 250 a 500 palavras e três palavras-chaves. 
LISTA DE ILUSTRAÇÕES 
LISTA DE TABELAS 
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS 
SUMÁRIO (Com paginação obrigatória) 
 
 
 
 
Textuais 
INTRODUÇÃO: explica o objetivo do documento, tema e síntese 
do problema analisado; as questões mais relevantes entre as 
quais foram abordadas no trabalho, metodologia e de que forma o 
trabalho está estruturado. (pode ser um resumo do Projeto de 
Pesquisa). 
DESENVOLVIMENTO: Apresentar três capítulos. O primeiro 
capítulo pode conter a síntese da problemática, reflexões acerca 
do tema, os campos onde o problema em estudo tem implicações 
de maneira a mostrar a importância do estudo e/ou a escolha da 
solução adotada, do programa e do partido. O segundo capítulo 
pode conter estudos de caso, análises de projetos correlatos, 
estudos de repertório ou análise e diagnóstico de uma 
determinada área da cidade ou edificação onde se fará a proposta. 
O terceiro capítulo deverá conter em linhas gerais a proposta do 
aluno com suas devidas especificações e análises realizadas 
sobre o caso. 
 
CONCLUSÕES/CONSIDERAÇÕES FINAIS: Em geral traz as 
considerações finais do trabalho, retomando os objetivos 
propostos e reforçando a sua problemática. Os principais 
problemas e limitações, bem como sugestões para trabalhos 
futuros. 
Pós - 
textuais 
REFERÊNCIAS 
APÊNDICES (material produzido pelo autor do trabalho) 
ANEXOS (se houver) 
 
Art. 17º O TFG deverá conter de 50 (cinquenta) a 120 (cento e vinte) páginas, 
excluindo-se os elementos pré e pós-textuais, devendo ser impresso em 
papel formato A4, com fonte Arial, tamanho 12 e espaçamento 1,5 entre 
linhas, de acordo com a normatização pertinente à disciplina. 
Na disciplina de TFG 2 um primeira versão do terceiro capítulo deve ser 
entregue para avaliação do orientador que atribuirá a primeira nota do aluno 
nesta segunda fase. O trabalho deve ser enviado por e-mail ou via portalpara 
os professores da disciplina além de ser entregue ao orientador impresso. 
Caso o orientador aceite, será possível realizar entrega apenas digital desde 
 
 
 
 
que todas as partes do trabalho sejam entregues incluindo as pranchas, 
desenhos e demais materiais produzidos. 
Na disciplina Trabalho Final de Graduação II, os volumes da monografia 
completa do Trabalho Final de Graduação deverão ser entregues em três etapas: 
a) Entrega para a Banca de Qualificação uma versão preliminar do TFG 
completo (três volumes sendo um para o orientador, outro para o coorientador 
e outro para o avaliador externo. As cópias do orientador, coorientador e 
avaliador externo devem ser obrigatoriamente impressas; 
b) Entrega para a Banca Examinadora Final com o trabalho completamente 
finalizado (três pastas contendo: CD com o trabalho escrito e pranchas 
impressas).2 
c) Entrega do TFG corrigido e verificado pelo orientador em formato PDF em 
um CD para ser depositado na Coordenação do Curso para futuras consultas. 
O formato de capa será fornecido pelas professoras de TFG. 
Observação: em todas as etapas uma cópia deverá ser enviada por e-
mail (tfg.au.cesmac@gmail.com) na data estipulada até 00:00 (meia 
noite) e horário estipulados para controle da disciplina. O aluno que não 
efetuar o depósito na data prevista será considerado desistente. 
 
DA AVALIAÇÃO 
 
A avaliação final da disciplina Trabalho Final de Graduação I é resultante da 
média entre as notas: 
a) Primeira Avaliação: Média entre as notas da Banca Examinadora do 
Projeto de Pesquisa (orientador e coorientador). 
b) Segunda Avaliação: Nota atribuída pelo orientador que avaliará o processo 
de desenvolvimento da pesquisa e do trabalho refletido no Capítulo 1. 
 
2 A banca poderá solicitar a impressão do trabalho completo. 
mailto:tfg.au.cesmac@gmail.com
 
 
 
 
c) Terceira Avaliação: Média entre as notas da Banca Examinadora do 
Primeiro e do Segundo Capítulo (orientador e coorientador), que por sua vez, 
refletirá a avaliação do processo de desenvolvimento da pesquisa e do 
trabalho refletido nos Capítulos 1 e 2. 
A nota final da disciplina Trabalho Final de Graduação I serve como 
uma avaliação intermediária da monografia do TFG, atestando a capacitação 
do aluno para finalizar seu trabalho na disciplina de Trabalho Final de 
Graduação II. O estudante cujo desempenho não atingir média 6,0 em cada 
semestre, será considerado reprovado e deverá repetir em sua totalidade, as 
atividades previstas no plano de ensino da disciplina. 
O Projeto de Pesquisa, a Introdução e os Capítulos 1 e 2 deverão ser 
entregues pelo aluno aos componentes de sua Banca Examinadora 
(orientador e avaliador interno) dentro do prazo fixado no calendário da 
disciplina, constituindo-se a entrega e aprovação do mesmo em condição 
para a continuidade do TFG. 
Na disciplina Trabalho Final de Graduação II, os Trabalhos Finais de 
Graduação serão avaliados em três etapas: 
a) Terceiro capítulo entregue ao orientador; 
b) Uma Banca de Qualificação de caráter consultivo, avaliativo e qualificativo, 
analisará o trabalho e apresentará suas críticas para a Apresentação Final. 
Nesta etapa serão atribuídos graus e conceitos, responsáveis por auferir o 
desenvolvimento do trabalho; 
c) Uma Banca Examinadora Final de caráter avaliativo que habilitará ou não 
o aluno a concluir a disciplina. 
Art. 24º As Bancas de Qualificação e Examinadora Final serão compostas 
por 02 (dois) professores arquitetos e urbanistas do quadro de docentes do 
Curso de Arquitetura e Urbanismo do CESMAC (orientador coorientador) e 
por 01 (um) profissional arquiteto urbanista, com registro no CAU, docente ou 
não, externo à Instituição. 
 
 
 
 
Os trabalhos deverão ser entregues às Bancas 02 (duas) semanas 
antes de sua apresentação. Os trabalhos serão expostos 01 (uma) semana 
antes da defesa. Essa exibição tem por finalidade co-substanciar a avaliação 
dos membros da Banca Examinadora Final e promover discussões 
acadêmicas. 
Será considerado aprovado o estudante que obtiver nota mínima 
equivalente a 6.0 (seis) pontos em cada uma das etapas avaliativas do 
semestre. 
DA DEFESA DO TFG 
Art. 27º As sessões de defesa do TFG são públicas. 
Art. 28º Quando o TFG não for entregue no prazo estabelecido, haverá 
tolerância de 7 (sete) dias com penalidade de 1,0 ponto. Após esta data não 
serão mais aceitas entregas e o(a) aluno(a) será considerado(a) 
reprovado(a). Em caso de atrasos na entrega o aluno ficará responsável por 
articular nova data de apresentação com sua Banca Avaliadora, dentro do 
limite previsto pela disciplina. 
Art. 29º O Professor orientador presidirá e coordenará as Bancas. Cabe a ele 
preencher a Ata da Banca da Conclusão do Curso com os pareceres e a 
respectiva avaliação. O(a) graduando(a) disporá de 10 (dez) minutos para 
apresentação oral do trabalho, seguidos de outros 15 (quinze) minutos para 
a crítica feita pela banca, seguindo a ordem: Avaliador Externo, Avaliador 
Interno e Orientador. A Banca é soberana para definir a dinâmica de interação 
com o aluno. Os 5 (cinco) minutos seguintes serão dedicados à sessão 
deliberativa que se realizará a portas fechadas. 
Art. 33º A Banca Examinadora avalia o aluno com base nos seguintes 
critérios: 
 
 
 
 
 
ANTEPROJETO ARQUITETÔNICO, PAISAGISTICO E URBANÍSTICO 
A Aspectos conceituais e complexidade do tema 
B Coerência entre proposta teórico-conceitual e projeto concebido 
C Aspectos de inserção urbana e implantação 
D Partido Arquitetônico e/ou Urbanístico definido 
E Nível de Desenvolvimento da Proposta 
F Aspectos funcionais e de organização espacial 
G 
Aspectos articuladores e de integração com o entorno, acessos, paisagem, etc. 
Aspectos funcionais e plástico-formais, ambientais e paisagísticos, etc. 
Aspectos construtivos. 
Aspectos tecnológicos: definições e propostas de estrutura, conforto (térmico, lumínico, 
acústico), interior, paisagismo. 
Detalhes de arquitetura significativos. 
H Aspectos Plástico-formais e criatividade 
I 
Aspectos de Comunicação e expressão gráfica: apresentação/representação 
arquitetônica e memorial. 
J 
Aspectos formais: forma de apresentação, qualidade do texto e das ilustrações, 
atendimento às normas da ABNT 
L Procedência das conclusões 
M Apresentação Oral 
Apresentação de Recurso didático, Objetividade, Linguagem 
e Postura 
Duração da Apresentação (10 min) 
 
PLANEJAMENTO URBANO 
A Aspectos conceituais e complexidade do tema 
B Clareza na definição do objeto e universo (temporal e espacial) de estudo 
C Relevância/pertinência do tema e do objeto de estudo 
D Clareza na definição dos objetivos e da hipótese ou premissas da pesquisa 
E Clareza e pertinência do referencial teórico-conceitual utilizado 
F 
Clareza e pertinência dos procedimentos metodológicos adotados 
Observação da Realidade – Objeto Empírico 
G Reflexão Crítica – Cruzamento entre os Objetos Teórico e Empírico 
H Estrutura da Monografia/organização dos capítulos/proporção entre os mesmos 
I 
Aspectos formais: forma de apresentação, qualidade do texto e das ilustrações, 
atendimento às normas da ABNT. 
 
 
 
 
J 
Aspectos de Comunicação e expressão gráfica: apresentação/representação 
arquitetônica e memorial. 
L Procedência das conclusões 
M Apresentação Oral 
Apresentação de Recurso didático, Objetividade, 
Linguagem e Postura 
Duração da Apresentação (10 min) 
 
 
 
TRABALHO DE RESTAURO 
A Aspectos conceituais e complexidade do tema 
B Clareza na definição do objeto e universo (temporal e espacial) de estudo 
C Relevância/pertinência do tema e do objeto de estudo 
D Clareza e pertinência do referencial teórico-conceitual utilizado 
E Clareza e pertinência dos procedimentos metodológicos adotados 
F 
Identificação e Conhecimento do Bem: 
- Levantamento Físico Cadastral 
- Diagnóstico (Mapeamento dos Danos e Análisesdo estado de Conservação) 
- Análise Tipológica, Identificação de Materiais e Sistema construtivo 
G Proposta de Intervenção: Conceituação Teórica e Memorial Descritivo (Prognóstico) 
H Estrutura da Monografia/organização dos capítulos/proporção entre os mesmos 
I 
Aspectos formais: forma de apresentação, qualidade do texto e das ilustrações, 
atendimento às normas da ABNT. 
J 
Aspectos de Comunicação e expressão gráfica: apresentação/representação 
arquitetônica e memorial. 
L Procedência das conclusões 
M 
Apresentação 
Oral 
Apresentação de Recurso didático, Objetividade, Linguagem e 
Postura 
Duração da Apresentação (10 min) 
 
 
 
 
 
 
 
O aluno que não entregar o TFG, ou que não se apresentar para a sua 
defesa oral, sem motivo justificado, está automaticamente reprovado na 
disciplina de Trabalho Final de Graduação II, podendo apresentar nova 
Monografia somente no semestre letivo seguinte, mediante matrícula na 
disciplina de TFG II, de acordo com o calendário institucional divulgado. 
Os casos omissos e as interpretações deste regulamento devem ser 
resolvidos, em última instância, pelo Colegiado dos cursos de Arquitetura e 
Urbanismo. 
 
 
 
Profa. Ms. Adriana Guimarães Duarte 
Coordenadora do Curso