AOL 01 desenvolvimento pessoal e trabalhabilidade

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Pergunta 1 -- /1
O modelo S.M.A.R.T permite o desenvolvimento de objetivos e metas de forma simples e eficiente. Ele 
pode ser utilizado em projetos empresarias, processos de coaching e consultoria, como também ser 
um recurso estratégico e utilizado na vida pessoal, para organizar e definir prioridades para projetos 
pessoais. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o modelo S.M.A.R.T, é possível afirmar 
que:
o modelo S.M.A.R.T sugere que a meta deve ser positiva, de modo que as pessoas foquem em 
soluções.
Resposta correta
o modelo S.M.A.R.T prevê a meta como: específica, mensurável, atingível, 
relevante e temporal.
definir objetivos a partir de poucas palavras e incluir indicadores de medida se ao T do 
acrônimo S.M.A.R.T.
quando se trabalha com o momento S.M.A.R.T, utiliza-se um ou dois fatores que o compõe para 
definir objetivos e metas de modo eficiente.
o modelo S.M.A.R.T é algo inovador e pouco conhecido, pois seu surgimento é recente, na 
Revolução 4.0.
Pergunta 2 -- /1
Leia o trecho a seguir: 
“Ao assumir a postura assertiva, você desenvolve relações maduras e produtivas nos ambientes 
profissional e familiar e também em situações do cotidiano: reuniões sociais, com amigos, na escola 
dos filhos, Mais do que um comportamento, uma filosofia de vida nas relações comerciais de compra 
e venda, na fila do banco e do supermercado, entre outras.”
Fonte: MARTINS, V. Seja Assertivo! Como conseguir mais autoconfiança e firmeza na sua vida 
profissional e pessoal. Altabooks: Rio de Janeiro, 2017, p. 8.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Assertividade, analise as afirmativas a 
seguir.
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I. A relação de dependência implica que uma das partes necessita assumir a responsabilidade pelo 
outro.
II. As relações de independência são naturalmente mais saudáveis para o indivíduo em fase adulta.
III. Os adolescentes e jovens, devido ao momento de vida, estabelecem-se normalmente em relações 
de interdependência.
IV. Em relações de interdependência, há a compreensão de que há situações em que se depende do 
outro.
Está correto apenas o que se afirma em: 
I e III.
II e IV.
III e IV.
I e II.
Resposta corretaI e IV.
Pergunta 3 -- /1
Leia o trecho a seguir: 
“O problema com todos esses novos empregos, no entanto, é que eles provavelmente exigirão altos 
níveis de especialização, e não resolverão, portanto, os problemas dos qualificados que estão 
desempregados. A criação de novos empregos humanos pode mostrar-se mais fácil do que retreinar 
humanos para preencher esses empregos.”
Fonte: HARARI, Y. N. 21 Lições para o século 21. São Paulo: Companhia das Letras, 2018. p. 52. 
Com base no trecho apresentado e no conteúdo estudado sobre o mercado de trabalho globalizado, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A aprendizagem de idiomas será de responsabilidade das máquinas no curto prazo.
II. ( ) A globalização é um tema complexo, que envolve muitas incertezas e volatilidade.
III. ( ) Em geral, a globalização tem um impacto negativo para o meio ambiente, eminência de guerras e 
disrupção tecnológica.
IV. ( ) Atualmente, há uma crescente iniciativa ao empreendedorismo e ao trabalho autônomos.
F, F, F, V.
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Resposta corretaF, V, F, V.
V, V, F, V. 
Incorreta: F, V, V, V.
V, F, V, F. 
Pergunta 4 -- /1
O trabalho faz parte das relações sociais humanas há muitos anos. Contudo, as relações entre os 
indivíduos e suas atividades profissionais conferem diferentes significados e valores ao ato de 
trabalhar, de acordo com o momento histórico, de modo que, em determinadas situações, o trabalho 
é desvalorizado e, em outras situações, hipervalorizado. 
Com base nessas informações e nos estudos realizados sobre o contexto do trabalho e a linha do 
tempo, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) As origens do trabalho se relacionam ao sofrimento e à tortura aos quais algumas pessoas eram 
submetidas. 
II. ( ) na Antiguidade, o trabalho era marcado pela escravidão, e as pessoas escravizadas não tinham 
direitos de homens livres. 
III. ( ) Na antiguidade, as atividades intelectuais eram uma forma de trabalho que as pessoas 
escravizadas eram obrigadas a realizar.
IV. ( ) Na época feudal, os senhores de engenho distribuíam aos servos parte significativa da colheita 
como forma de remuneração.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta corretaV, V, F, F.
V, F, F, V.
V, F, V, V.
F, V, V, F.
F, F, F, V.
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Pergunta 5
--
Leia o trecho a seguir:
“Quando as pessoas se relacionam umas com as outras, conseguem ser mais criativas e mais 
eficientes nas tomadas de decisão, quer se trate de um grupo de alunos, de um casal ou de um grupo 
de gestores de topo [...]. Neste pressuposto, o desenvolvimento e o treino de competências sociais e 
emocionais ganham maior expressão e surge como parte integrante para o sucesso não apenas ao 
longo da vida acadêmica, mas também social, familiar ou pessoal [...].”
Fonte: SANTOS, C.F.C. Programa de Promoção de Competências Socio-Emocionais eAtencionais: 
Concepção, implementação e avaliação do programa Perlimpimpim em crianças do 3º ano de 
escolaridade. Mestrado Integrado de Psicologia. Universidade de Lisboa, 2016. Disponível em: 
<https://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/27552/1/ulfpie051266_tm.pdf>. Acesso em: 27 ago. 2019.
De acordo com essas informações e os conteúdos estudados sobre as competências sociais, pode-se 
afirmar que:
as competências sociais são inatas, sendo assim, há pessoas difíceis de lidar e outras fáceis de 
lidar, desde o nascimento.
para que as pessoas se relacionem de forma saudável, é necessário que a opinião do outro seja 
considerada em prol de sua própria opinião.
Resposta correta
em competência relacional – trabalho em equipe, um dos grandes desafios é 
garantir que os conflitos que surgirem sejam construtivos.
os níveis de complexidade relativos a competências sociais são diferentes em relação a outras 
competências comportamentais.
quando se tem competências relacionais e sociais, os conflitos são evitados e os problemas são 
inexistentes.
Pergunta 6 -- /1
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“Portanto, o trabalhador para manter-se trabalhando, deve desenvolver sua trabalhabilidade e não a 
empregabilidade ainda almejada por muitas pessoas, [...] o importante não é ter um emprego, mas ter 
trabalhabilidade, ser um trabalhador capaz de ser absorvido pelo mercado de trabalho.”
Fonte: ANDRADE, C.; ABRANCHES, R.; CARVALHO, T.. Trabalhabilidade e a experiência como 
norteadores no desenvolvimento da segunda carreira. 2010. Disponível em: 
<http://www.inovarse.org/sites/default/files/T10_0326_1209.pdf>. Acesso em: 26 ago. 2019.
De acordo com o trecho e com os estudos relativos à Empregabilidade e Trabalhabilidade, é possível 
afirmar que:
para que o indivíduo tenha trabalhabilidade, é necessário passar por um processo de 
consultoria de carreira,para que se compreenda melhor seu potencial.
a empregabilidade deve ser buscada em momentos de desemprego ou quando o indivíduo quer 
buscar novas oportunidades profissionais.
a trabalhabilidade se refere a um modelo de trabalho focado em pessoas que estão em sua 
segunda ou terceira carreira profissional.
Resposta correta
a trabalhabilidade requer que o profissional tenha abertura e 
autoconhecimento para aumentar sua atuação profissional quanto a modelos 
de trabalho.
a empregabilidade é designada aos jovens, a fim de que estes adquiram experiência profissional 
e, futuramente, trabalhabilidade.
Pergunta 7 -- /1
Todos nós precisamos saber que rumo seguir, seja para pequenas ações do dia-a-dia em relação à 
rotina, quanto para decisões importantes, como ter o próprio negócio, conseguir uma promoção no 
trabalho ou fazer uma graduação, por exemplo. Os objetivos e as metas são ferramentas que nos 
ajudam a colocar em prática os planos almejados, possibilitando a realização de sonhos. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre objetivos e metas, é possível afirmar 
que:
metas são motivações intrínsecas que fazem com que o objetivo seja mais divertido e tenha 
mais significado para a vida.
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as metas e objetivos devem ser fáceis de serem atingidos para que as pessoas não percam a 
motivação.
os objetivos de longo prazo necessitam de metas de longo prazo para que, assim, seja possível 
alcança-los.
Resposta correta
o objetivo é o que se quer atingir, enquanto as metas são os indicadores que 
tornarão essa conquista possível.
as metas devem ser definidas antes do objetivo, sendo elas mais abrangentes, detalhadas e 
bem explicadas.
Pergunta 8 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“A Terceira Revolução Industrial terá um impacto tão significativo no século XXI quanto a Primeira 
Revolução Industrial teve no século XIX. E como nas duas primeiras revoluções industriais, ela 
provocará uma mudança fundamental de cada aspecto de nosso trabalho e vida. A organização 
convencional, de cima para baixo, da sociedade que caracterizou muito da vida econômica, social e 
política das revoluções industriais baseadas em combustíveis fósseis, está cedendo às relações 
colaborativas e distributivas da era industrial verde, emergente. Estamos no meio de uma mudança 
profunda na maneira como a sociedade é estruturada, distantes do poder hierárquico e rumo ao 
poder lateral”
Fonte: RIFKIN, J. O fim dos empregos: o declínio inevitável dos níveis dos empregos e a redução da 
força global de trabalho. São Paulo: Makron Books, 1996. p. 95.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as quatro Revoluções Industriais, 
pode-se afirmar que:
a Revolução da Informação está associada à segunda revolução industrial, apontado pela 
produção em massa e a utilização da eletricidade.
o aumento da expectativa de vida do ser humano passou a ser tema de reflexão e estudos no 
decorrer da primeira Revolução Industrial.
Resposta correta
dizem respeito à terceira e quarta revolução industrial temas relacionados à 
redução da jornada de trabalho, de modo a dar oportunidade para todos.
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a formalização do trabalho através de regulação é uma tendência para o futuro do trabalho no 
Brasil e no mundo.
antes da Revolução Industrial, as pessoas trocavam produtos e colheitas entre as famílias e 
tribos de forma justa e igualitária.
Pergunta 9 -- /1
Leia o trecho a seguir:
“Até mesmo as emoções propriamente ditas, o medo, a felicidade, a tristeza, a simpatia e a vergonha 
visam a regulação da vida, direta ou indiretamente. Não quer isso dizer que cada vez que nos 
emocionamos estejamos contribuindo imediatamente para a nossa sobrevida e bem-estar [...], mas o 
fato de que certas emoções acabam por ser pouco ou nada adaptativas, em certas circunstâncias 
humanas atuais, não nega de forma nenhuma o papel adaptativo que essas funções desempenharam 
na regulação da vida em fases bem diferentes da evolução.”
Fonte: DAMASIO, A. Em busca de Espinosa: Prazer e Dor na Ciência dos Sentimento. São Paulo: 
Companhia das Letras, 2004. p. 34.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competências sociais e inteligência 
emocional, pode-se afirmar que:
emoções negativas como raiva, tristeza e medo afetam pessoas que necessitam desenvolver 
mais inteligência emocional.
as emoções originam-se na infância a partir das relações com os país e educadores.
estar mais alinhado com a razão do que com a emoção garante melhor competência social.
os fatores sociais e culturais são relativos às emoções de fundo, aprendidas através do 
ambiente.
Resposta correta
as emoções são respostas químicas e neurais, atribuídas a eventos que se 
relacionam com a sobrevivência dos animais e seres humanos.
Pergunta 10 -- /1
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g
Leia o excerto a seguir:
“Em que pese à inserção brasileira nas cadeias globais de fornecimento que se dá, prioritariamente, 
por meio de exportação de commodities agrícolas e minerais, e, em menor escala, através de 
atividades intensivas em trabalho, os desafios trazidos pelas tendências mundiais na produção 
industrial e na especialização dos serviços foram caracterizados como cruciais. Esses desafios somam-
se à necessidade de revitalização da indústria nacional, diante da diminuição da participação das 
atividades da indústria da transformação em torno a 10% do PIB.”
Fonte: OIT – Organização Internacional do Trabalho. Futuro do Trabalho no Brasil: Perspectivas e 
Diálogos Tripartites. 2018. Disponível em: <https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---americas/---
ro-lima/---ilo-brasilia/documents/publication/wcms_626908.pdf>. Acesso em: 30 ago. 2019. 
Conforme o trecho apresentado e e o conteúdo estudado sobre o mercado de trabalho brasileiro, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A legislação trabalhista pode aumentar os riscos para a criação de empregos formais.
II. ( ) Trabalhos de baixo custo é o que garantirá o desenvolvimento econômico brasileiro.
III. ( ) O Brasil é um país vantajoso para investimentos no campo tecnológico.
IV. ( ) A maior parte da renda do mundo se concentrará em países que desenvolvem tecnologia.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, F, V 
F, F, F, V. 
V, F, V, F.
Resposta corretaV, F, F, V.
F, V, V, V.