1ª ATIVIDADE BIMESTRAL DE ENSINO RELIGIOSO 7º

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ESCOLA MUNICIPAL MACHADO DE ASSIS
de educação infantil, ensino Fundamental e ensino Médio
 A
1ª atividade bimestral nÃo presencial de ENSINO RELIGIOSO
	
ALUNO (A):________________________________________________________________________ANO/TURMA: 7º____
Professora: Lúcia Gonçalves
Valor: 15,0 pontos
Data: ____/04/2021
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
· A Atividade deverá ser realizada e devolvida na EMMA nos dias 26 e 27, impreterivelmente.
· Leia atentamente as questões e marque a opção correspondente ao solicitado no comando.
· Revise todas as questões antes de preencher o gabarito final.
Lembre-se, o seu sucesso depende de esforço e comprometimento!
 Um excelente resultado!
1. O artigo XVIII da Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que “toda pessoa tem o direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; este direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada ou coletivamente, em público ou em particular”.
SECRETARIA ESPECIAL DOS DIREITOS HUMANOS.
Diversidade Religiosa e Direitos Humanos. Brasília,
<http://www.dhnet.org.br/dados/cartilhas/a_pdf_>. Acesso em: 22 fev. 2021.
O direito citado visa garantir e proteger a (o)
a) ( ) verdade de cada religião.
b) ( ) relativismo religioso. 
c) ( ) liberdade religiosa. 
d) ( ) proselitismo religioso.
2. O que é religião?
a) ( ) Rеlіgіãо é а fé quе еu рrоfеѕѕо apenas nа mіnhа іnѕtіtuіçãо rеlіgіоѕа.
b) ( ) Conjunto de crenças e práticas sociais que não se relacionam com a noção de sagrado. 
c) ( ) Rеlіgіãо ѕіgnіfіса rеlіgаçãо соm о оutrо, соnѕіgо mеѕmо е соm о trаnѕсеndеntе.
d) ( ) Desligamento com o outro, consigo mesmo e com o próximo.
3. Identifique a alternativa que melhor representa a relação entre os princípios éticos e morais, e a dimensão afetiva e social.
a. ( ) Estes dois princípios são essenciais para a dimensão afetiva e social. 
b. ( ) Estes dois princípios não influenciam em nossas vidas.
c. ( ) Confere a nós termos apenas os princípios éticos. 
d. ( ) Confere a nós termos apenas os princípios morais.
4. O que é respeito?
a) ( ) Capacidade de se colocar no lugar do outro. 
b) ( ) Aceitar o outro como ele é, sem reconhecimento das diferenças.
c) ( ) Reconhecer as diferenças e tolerar, aceitando o outro como ele é, sem discriminação, preconceito, homofobia ou racismo. 
d) ( ) Reconhecer as diferenças e não aceitar o outro como ele é. 
5. O que é empatia? 
a) ( ) Capacidade de não sentir o que uma outra pessoa sente. 
b) ( ) Não fazer pelo outro o que você gostaria que fizessem por você.
c) ( ) Capacidade de se colocar no lugar do outro a fim de compreender o que ela pensa e sente.
d) ( ) Compreender o desconforto do outro, não se importando com o que ele sente.
6. Que situação antiética é evidenciada na imagem a seguir? 
a. ( ) O menino ouvindo música alta sem fone de ouvido.
b. ( ) O homem, mesmo com a perna quebrada, foi violento. 
c. ( ) O menino não respeitou o lugar preferencial.
d. ( ) A mulher que está grávida, mesmo tendo um filho pequeno.
7. Que valor foi atribuído a Deus na imagem abaixo? 
a. ( ) Igualdade b. ( ) Verdade c. ( ) Empatia d. ( ) Respeito
8. O que é manifestação religiosa?
a) ( ) Fіlоѕоfіа rеlіgіоѕа соm dоutrіnаѕ е dоgmаѕ quе ѕіgо раrа еnсоntrаr о trаnѕсеndеntе; саmіnhо quе utіlіzо раrа аlсаnçаr о dіvіnо.
b) ( ) Fіlоѕоfіа rеlіgіоѕа sem dоutrіnаѕ е dоgmаѕ quе as pessoas seguem раrа еnсоntrаr о trаnѕсеndеntе;.
c) ( ) É umа comemoração realizada роr dеtеrmіnаdа rеlіgіãо. 
d) ( ) Nеnhumа dаѕ орçõеѕ асіmа.
Leia.
Quando as pessoas conversam, trocam ideias, sentimentos, acontece o diálogo. Atualmente a INTERNET é o meio mais moderno que as pessoas usam para dialogar. Termos como live, chat, videochamada, etc, estão bastantes conhecidos.
9. Na charge abaixo o autor faz uma crítica social. Qual é? 
a. ( ) Desigualdade social provocada pela falta de acesso à internet no Brasil.
b. ( ) Apoio do governo estadual para o combate da desigualdade virtual.
c. ( ) A charge retrata equidade, ou seja, todo brasileiro tem acesso à internet. 
d. ( ) Bolsa internet para todos os alunos em tempos de pandemia.
10. Quais atitudes são fundamentais para uma boa comunicação?
a. ( ) Gritar, discutir. 
b. ( ) Discutir, ser indiferente.
c. ( ) Saber ouvir, respeitar opiniões.
d. ( ) Ser indiferente, saber ouvir.
11. Os direitos humanos são fundamentais para o desenvolvimento da cidadania porque eles visam garantir: 
a. ( ) Um ambiente estável e seguro às camadas sociais mais favorecidas.
b. ( ) O direito à vida, à liberdade, ao trabalho e à educação; sem discriminação. 
c. ( ) Que todos os seres humanos cumpram as leis estabelecidas.
d. ( ) Que aqueles que cometem crimes sejam protegidos do Estado.
12. A charge a seguir retrata um problema social enfrentado por muitos brasileiros.
 Que direito foi negado aos cidadãos do nosso país representado na imagem? a) ( ) Direito à liberdade de expressão.
b. ( ) Direito ao emprego.
c. ( ) Direito à moradia.
d. ( ) Direito à educação.
13. Sobre intolerância religiosa é correto afirmar que: 
a) ( ) É a capacidade de aceitar e respeitar a crença de outros indivíduos. 
b) ( ) É quando todos têm respeito pela religião do outro.
c) ( ) É a incapacidade de aceitar e respeitar a religião ou crença de outros indivíduos. 
d. ( ) Não existe intolerância religiosa entre os indivíduos.
14. Que crítica é feita na imagem abaixo? 
a) ( ) Crítica ao político desonesto.
b) ( ) Crítica ao eleitor que vende seu voto. 
c) ( ) Crítica à não cobrança dos direitos.
d) ( ) Crítica à exigência de o político ser honesto.
15. Julgue os itens abaixo colocando V (Verdadeiro) e F (Falso).
A seguir assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) O Estado Brasileiro é laico, ou seja, tem religião e tem sim, o dever de garantir a liberdade religiosa.
( ) A liberdade religiosa é um dos direitos sem importância para a humanidade.
( ) Os valores humanos podem ser definidos como os princípios morais e éticos que conduzem a vida de uma pessoa.
( ) Liberdade, segurança, responsabilidade, cooperação, comprometimento, confiança e integridade são alguns exemplos de valores.
( ) Tal como a Ciência, a Arte e a Filosofia, a Religião é parte integrante e inseparável da cultura humana.
a) V, V, F, V, F b) F, F, V, V, V c) V, V, V, F, F d) V, V, V, V, F 
1ª Atividade Bimestral Não Presencial de Ensino Religioso
Aluno (a):_____________________________________________7º ano: _____
Professora: Lúcia Valor: 15,0 1,0 cada questão Nota: _______
· Preencha o gabarito com atenção.
· Utilize caneta azul ou preta, não rasure.
GABARITO – QUESTÕES/ALTERNATIVAS
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	1
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	3
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	15
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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
 
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A Atividade deverá ser realizada 
e devolvida na EMMA
 
nos dias 26 e 27, 
impreterivelmente
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Ø
 
Leia atentamente as questões e m
arque a opção correspondente ao 
solicitado no comando.
 
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Revise todas as questões
 
antes de preencher o gabarito final.
 
Lembre
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se, o seu sucesso depende de esforço e comprometimento!
 
 
Um excelente res
ultado!
 
1. O artigo XVIII da Declaração Universal dos Direito
s Humanos afirma que “toda 
pessoa tem o direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; este direito 
inclui 
a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa 
religião ou 
crença, pelo ensino,pela prática, pelo culto e p
ela observância, isolada 
ou coletivamente, em público ou em particular”.
 
SECRETARIA ESPECIAL DOS DIREITOS HUMANOS.
 
Diversidade Religiosa e Direitos Humanos. Brasília,
 
<
htt
p://www.dhnet.org.br/dados/cartilhas/a_pdf_
>. Acesso em: 22 fev. 2021.
 
 
O direito citado visa garantir e proteger a
 
(o)
 
a)
 
( ) 
v
erdade de cada religião.
 
b) ( ) 
re
lativismo religioso. 
 
c) ( ) 
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iberdade religiosa. 
 
d) ( ) 
p
roselitismo religioso.
 
 
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O que é religião?
 
 
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Lúcia
 
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O PRESENCIAL DE 
ENSINO RELIGIOSO
 
Valor: 15,0 pontos
 
 
 
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MACHADO DE ASSIS
 
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ORIENTAÇÕES IMPORTANTES: 
 A Atividade deverá ser realizada e devolvida na EMMA nos dias 26 e 27, 
impreterivelmente. 
 Leia atentamente as questões e marque a opção correspondente ao 
solicitado no comando. 
 Revise todas as questões antes de preencher o gabarito final. 
Lembre-se, o seu sucesso depende de esforço e comprometimento! 
 Um excelente resultado! 
1. O artigo XVIII da Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que “toda 
pessoa tem o direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; este direito 
inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa 
religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada 
ou coletivamente, em público ou em particular”. 
SECRETARIA ESPECIAL DOS DIREITOS HUMANOS. 
Diversidade Religiosa e Direitos Humanos. Brasília, 
<http://www.dhnet.org.br/dados/cartilhas/a_pdf_>. Acesso em: 22 fev. 2021. 
 
O direito citado visa garantir e proteger a (o) 
a) ( ) verdade de cada religião. 
b) ( ) relativismo religioso. 
c) ( ) liberdade religiosa. 
d) ( ) proselitismo religioso. 
 
2. O que é religião? 
 
ALUNO (A):________________________________________________________________________ANO/TURMA: 7º____ 
Professora: Lúcia Gonçalves 
Data: ____/04/2021 
 
1ª ATIVIDADE BIMESTRAL NÃO PRESENCIAL DE ENSINO RELIGIOSO 
Valor: 15,0 pontos 
 
 
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de educação infantil, ensino Fundamental e ensino Médio