GTI - Gestão da Tecnologia da Informação (ESTI)

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GTI | Gestão da Tecnologia da
Informação
I. Ato autorizativo expedido pelo MEC, com a data de publicação no Diário
Oficial da União.
● Presencial:
○ Autorizado pela Portaria 81 de 05/10/2006, publicada no diário oficial no dia
06/10/2006.
○ Reconhecido pela Portaria 490 de 20/12/2011, publicada em 23/12/2011.
○ Reconhecimento renovado pela Portaria 918, de 27/12/2018.
● Educação a Distância
○ Autorizado pela Portaria 306 de 09/07/2013, publicada no diário oficial no
dia 10/07/2013, para a modalidade EAD.
○ Em processo de Reconhecimento.
II. Dirigentes da instituição e coordenador de curso efetivamente em
exercício
São dirigentes da Instituição com cargos relacionados ao curso de graduação:
➔ Prof. Dr. Eduardo Ramos, Reitor.
➔ Prof. André Antunes, Pró-Reitor Executivo.
➔ Prof. Andre Kischinevsky, Pró-Reitor e Diretor da Escola Superior da Tecnologia da
Informação.
O curso é coordenado pelo prof. Allan Bessa, com o apoio administrativo da Sra. Ana Curi.
III. Matriz curricular do curso
A Matriz Curricular é dinâmica e pode ser alterada por decisão pedagógica da instituição,
mesmo após a entrada do aluno no programa.
Trimes
tre
Disciplinas de Projetos
Integradores
(34 horas)
Disciplinas Regulares
(68 horas cada)
Visão macro do Projeto Integrador de Bloco
1
Projeto de Bloco:
Fundamentos da
Computação
Lógica,
Computação e
Algoritmos
Arquitetura e
Infraestrutura da
Tecnologia da
Informação
Desenvolver um plano de carreira na área
de TI com artefatos para sua
implementação, considerando as próprias
características individuais, as possibilidades
de atuação na área, bem como questões
éticas relacionadas.
2
Projeto em
Infraestrutura Lógica de
Redes I
Introdução às
Redes
Conceitos
Essenciais de
Roteamento e
Switching
Escrever e simular com sucesso o projeto
lógico de uma rede local e de longa
distância complexa de uma organização.
3
Projeto em
Infraestrutura Lógica de
Redes II
Dimensionamen
to de Redes
Conectando
Redes
4
Projeto em Arquitetura
e Infraestrutura
Microsoft I
Introdução:
Sistemas
Operacionais
Windows
Instalação e
Configuração do
Windows Server
A partir de um "cenário-problema", deverá
ser produzido um conjunto de soluções
estruturadas em um documento de
Business Case, que deverá ser defendido
pelo aluno em apresentação presencial,
quando também podem ser solicitadas
demonstrações das soluções propostas no
ambiente de máquinas virtuais usado ao
longo do bloco.
5
Projeto em Arquitetura
e Infraestrutura
Microsoft II
Infraestrutura de
Servidores
Configuração de
Serviços
Avançados no
Windows Server
6
Projeto em Gestão de
Pessoas, Processos e
Serviços da TI I
Fundamentos do
Gerenciamento
da Rotina do
Trabalho do Dia
a Dia
Fundamentos do
Gerenciamento
de Serviços de TI
Diagnóstico e proposta de processos da área
de TI de uma organização, trazendo a
documentação de novos processos (usando
BPMN e Itil) e indicadores que resolvem tal
problema, perfil de cargos e contratos de
desempenho.7
Projeto em Gestão de
Pessoas, Processos e
Serviços da TI II
Gestão de
Processos BPM
CBOK
Gerenciamento
de Pessoas em
TI
8
Projeto em
Administração de Banco
de Dados com Oracle
Database I
Modelagem de
Dados
Relacional e
Oracle SQL
Administração
de Banco de
Dados Oracle:
Introdução
Implantar um banco de dados Oracle para
atender às necessidades levantadas junto a
um cliente de pequeno/médio porte,
seguindo todas melhores práticas e
especificações da Oracle. O projeto deve
contemplar obrigatoriamente uma
arquitetura e procedimentos para backup e
recuperação; segurança e auditoria do
banco de dados; monitoramento e
otimização do banco.
9
Projeto em
Administração de Banco
de Dados com Oracle
Database II
SQL e Oracle
PL/SQL
Administração
de Banco de
Dados Oracle:
Avançado
10
Projeto em Arquitetura
de Infraestrutura de
Aplicações I
Virtualização de
Desktop e
Aplicações
Fundamentos da
Arquitetura de
Infraestrutura de
Aplicações
Elaborar e implantar um projeto lógico de
datacenter utilizando virtualização e
OpenStack, com a implantação de
aplicações e serviços que atendam a um
cenário, justificando as decisões projetuais.
O projeto deve trazer a entrega do código
testado de automação da implantação da
solução.
11
Projeto em Arquitetura
de Infraestrutura de
Aplicações II
Implantação de
infraestrutura
em nuvem
pública
Implantação de
infraestrutura
em nuvem
privada
12
Projeto em Gestão de
Projetos e Programas de
Segurança da
Informação I
Início e
Planejamento de
Projetos
Segurança da
Informação
Desenvolvimento de um projeto de
consultoria em segurança de informação
para uma organização de pequeno porte
baseado nas melhores práticas do
gerenciamento de projetos e do
gerenciamento da segurança da informação.
O entregável deve contemplar um
diagnóstico de segurança da informação de
uma organização real de pequeno porte e
um programa de Segurança da Informação
em resposta ao diagnóstico.
13
Projeto em Gestão de
Projetos e Programas de
Segurança da
Informação II
Execução,
Monitoramento,
Controle e
Encerramento
de Projetos
Programa e
Política de
Segurança da
Informação
Disciplinas optativas:
Introdução a Libras
(27h)
As disciplinas optativas poderão ser agendados pelo aluno em diferentes
momentos do curso. O módulo de Introdução a Libras poderá ser cursado
de modo mais livre e é oferecido pelo menos anualmente.
Blocos avulsos de
graduações afins
(usualmente duram 340
horas ao longo de um
semestre)
Um aluno de Gestão da Tecnologia da Informação pode cursar, por exemplo,
um ou mais blocos de graduações como Banco de Dados, Redes de
Computadores, Engenharia de Software ou Engenharia de Computação com
o objetivo de adquirir competências complementares, durante ou após sua
graduação.
Outras atividades curriculares a serem realizadas ao longo
do curso:
Estágio Supervisionado (400 horas)
Atividades Complementares (60 horas)
Eixos Temáticos: legenda e carga-horária em disciplinas
obrigatórias
Eixo Temático
Carga Horária
Disciplinas
% em relação à
CH
Projetos em Gestão da
TI
442 20.0%
Administração de Redes 340 15.4%
Aplicações, virtualização
e computação na nuvem
340 15.4%
Gestão de Serviços e
Projetos em TI
408 18.5%
Segurança da
Informação
136 6.2%
Administração de
Sistemas Operacionais
272 12.3%
Modelagem e Extração
de Dados
136 6.2%
Administração de Banco
de Dados
136 6.2%
A correspondência entre as cores de fundo usadas para as disciplinas na
tabela principal e para os eixos temáticos nesta tabela indicam a qual eixo
pertence cada disciplina.
IV. Resultados obtidos nas últimas avaliações realizadas pelo Ministério da
Educação
● Presencial:
○ Conceito 5 (em 5) na autorização em 2006.
○ Conceito 5 (em 5) no reconhecimento em 2011.
○ Conceito 4 (em 5) na renovação do reconhecimento em 2017.
● A Distância:
○ Conceito 4 (em 5) na autorização da modalidade EAD em 2013.
V. Valor corrente dos encargos financeiros a serem assumidos pelos alunos,
incluindo mensalidades, taxas de matrícula e respectivos reajustes e todos
os ônus incidentes sobre a atividade educacional.
Os valores estão disponíveis diretamente na página do programa, na seção “Valores”. Estão
sujeitos a reajustes anuais, de acordo com a inflação apurada no período.
VI. projeto pedagógico do curso e componentes curriculares, sua duração,
requisitos e critérios de avaliação.
O PPC do curso para a modalidade presencial está disponível aqui.
O PPC do curso para a modalidade a distância Live está disponível aqui.
VII. Descrição da biblioteca quanto ao seu acervo de livros e periódicos,
relacionada à área do curso, política de atualização e informatização, área
física disponível e formas de acesso e utilização.
As dependências da biblioteca abrangem uma área de cerca de 200m2, compostas por:
➔ Balcão de atendimento para serviço de referência (orientação especializada);
➔ Salão principal com 3 baias com computadores e acessoà internet, 5 mesas com 4
cadeiras cada (totalizando 20 lugares) e a disponibilização de tomadas em vários
pontos, para uso de notebooks, tablets e outros equipamentos;
➔ 9 salas de estudo equipadas com computador, sendo duas delas equipadas com
Apple iMAC, onde os usuários possuem acesso aos mesmos softwares utilizados
em sala de aula, ar condicionado próprio, mesas e cadeiras (para 4 ou 8 pessoas
dependendo das dimensões da sala);
➔ Área de convivência;
➔ Uma área extra de 130m2 reservada para resguardar o acervo bibliográfico;
Entendemos a importância das certificações profissionais para a carreira nacional e
internacional de nossos alunos, por isso um centro de certificação também compõe o
ambiente da biblioteca, em parceria com as maiores certificadoras do mundo, tais como
Pearson Vue (único centro Select do Rio de Janeiro) e Prometric.
A biblioteca da instituição é informatizada e conta com uma gama de serviços para atender
seu público de maneira excelente, como descrito em seguida.
A bibliografia do curso está disponível no PPC do mesmo. O número de exemplares de
cada título também está disponível no PPC. O acervo físico da biblioteca da Instituição
https://drive.google.com/open?id=1OoODWAWMR3uMMoAY_nVojwya8xFaz3Cj
https://drive.google.com/open?id=1HKE8aReOwAVanNOfCdc6EQuSakvXgWxG
pode ser verificado em http://infnet.edu.br/acervo. Postos de acesso ao sistema estão
disponíveis ao público na biblioteca.
O curso traz o benefício aos estudantes da utilização de bibliotecas online de livros
eletrônicos e periódicos. Em particular, um dos melhores recursos disponíveis no mundo
para cursos da área, a base de livros eletrônicos Safari Books, é oferecida a todos os
alunos do curso. Esta base tem livros atualizados sobre todas as tecnologias do curso, que
podem ser acessados a partir da residência do aluno, ou dos laboratórios e salas de
estudos do Instituto. A base também conta com vídeos e tutoriais, e, convenientemente,
pode ser utilizada a —atualmente muito boa— tradução do Google Chrome, permitindo-se
uma experiência de leitura em português dos conteúdos.
VIII. Descrição da infraestrutura física destinada ao curso, incluindo
laboratórios, equipamentos instalados, infraestrutura de informática e redes
de informação.
A instituição oferece laboratórios especializados, com um aluno por computador, provendo
todas as aulas em laboratórios de informática especializados para atender às diferentes
demandas do curso.
Todas as aulas são realizadas em laboratórios com computadores equipados com recursos
hardware, rede e virtualização que permitem aos alunos executarem, de forma confortável,
em todas as aulas
Parcerias com empresas fabricantes de software permitem que os laboratórios atendam às
necessidades dos alunos, em termos de software.
Todos os laboratórios são especializados para o ensino, com estações de trabalho
atualizadas periodicamente, normas de utilização estabelecidas e condições completas de
acessibilidade, disponibilidade de licenças de softwares proprietários requisitados pelos
docentes e coordenadores para os seus cursos nos projetos pedagógicos e outros
diversos equipamentos e insumos, como projetores multimídia e sistemas completos de
som com microfone. Ainda, os laboratórios são climatizados e possuem acesso à internet
de alto desempenho, seja WIFI ou cabeada.
http://infnet.edu.br/acervo
X. Corpo docente
O corpo docente do curso é dinâmico, sendo normal que tenha passe por alterações ao
longo do tempo. Em novembro de 2019, a lista a seguir representa o corpo docente do
curso:
Docente Titulação
Regime de
Trabalho
ALCIONE SANTOS DOLAVALE Mestre Horista
ALLAN TELLES BESSA Mestre Tempo Parcial
ANDRÉ LUIZ MATTOS OLIVEIRA Especialista Tempo Parcial
CARLOS EDUARDO GERTNERS MAGALHAES Especialista Tempo Parcial
CARLOS VINÍCIUS CAVALCANTI PIVOTTO Mestre Tempo Integral
EDUARDO AUGUSTO DE ANDRADE RAMOS Doutor Tempo Integral
FABIO CAMPOS CHAVES Especialista Horista
FERNANDO GUIMARÃES FERREIRA Doutor Tempo Parcial
HELDER LIRA DA SILVA Mestre Horista
MARINA ALEJANDRA VERGILI Especialista Tempo Parcial
NATÁLIA QUEIROZ DE OLIVEIRA Mestre Horista
PAULO DAVID DE JESUS TOSTES DOS SANTOS Mestre Tempo Parcial
RICARDO PIRES MESQUITA Doutor Horista
ROBSON NEVES COMBAT Mestre Tempo Parcial
ROGERIO DE CASTRO MELO Mestre Tempo Parcial
TALITA BARBOSA MATOS PEIXOTO Mestre Tempo Parcial
XI. Normas
O conjunto de normas que rege a vida acadêmica está explicitado no Manual do Aluno de
Graduação, no qual há links para o Regimento da Instituição e também para o Contrato de
Prestação de Serviços.
https://docs.google.com/document/d/1JstQc9BYDuELXU2VkTrrkwfBdyVtHbUzuyH7fMBVq98/edit