Roteiro de Observação Virtual: Escola Municipal Anita Lydia Wingert

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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL 
Curso: Pedagogia Turma: PED 3222 
Disciplina: Estágio Curricular Obrigatório Semestre: 5° 
Tutor Externo: Darlene Catiana dos Santos 
Acadêmico: Andréa Cristina Vergopolan (1921543), Gabriele Tuani Mello Flor (1812376), 
Núbia Machado Córdova (1823537) 
 
ORIENTAÇÕES 
 
Após construir a temática do seu estágio (Etapa I), utilizando a BNCC, Temas Transversais e Áreas de 
Concentração do seu curso e de acordo com as diretrizes de estágio, chegou o momento de você construir o 
Roteiro de Observação Virtual. 
Faça pesquisa em diferentes lugares para encontrar o maior número de informações possíveis e preencha no 
quadro abaixo: 
 
INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 
Utilize informações de site ou blog da escola, Secretaria Municipal ou Estadual de Educação, 
Censo Escolar (MEC), perfil da instituição em redes sociais (facebook, Instagran, etc). Esta 
consulta para coletar as informações pode ocorrer também por reuniões agendadas (Teams, Zoom, 
Facebook, WhatsApp) ou via e-mail, telefone ou WhatsApp com o gestor da instituição 
concedente. 
Nome da Instituição Concedente: 
Escola Municipal de ensino fundamental Anita Lydia Wingert 
Localização: 
Rua: Gramado, número: 136, Bairro: São Luiz, Sapiranga-RS 
Quantidade de estudantes: 
716 Alunos 
Área de Atuação: Educação Infantil e Fundamental 
Turno de atendimento: 
Turno integral ( 7:20 hs ás 17:30 h ) 
Quadro de funcionários: 
São o total de 56 funcionários 
 
Experiência e Formação: 
 42 professores formados, 2 magistério 
 
IDEB da Instituição: 
Não foram encontrados dados da instituição de ensino. 
 
IDEB da cidade: 
O IDEB 2019 dos Anos Iniciais da Rede Municipal de Ensino foi de 6.5. 
 
 
Estrutura da escola: 16 banheiros, 1 cozinha, 1 refeitório, 1 sala de secretária, 1 sala de diretoria, 
21 salas de aula, 1 Auditório, 1 quadra de jogos, 1 ginásio, 2 pracinhas externas, 1 biblioteca, 1 
sala dos professores, 1 sala de informática, 1 despensa, 1 almoxarifado 
Proposta Pedagógica: 
 
 
 
 
 
 
Missão, visão, filosofia, valores ( amor, respeito e harmonia) 
Conselho de classe: Análise progressão do educando, seu interesse, esforço e construção positiva 
de sua aprendizagem; Revisão do processo de ensino l, corrigindo possíveis desvios de 
aprendizagem; O aluno que mostrar durante o ano letivo uma progressão em sua aprendizagem e 
não alcançar a nota mínima em até duas disciplinas poderá ser “aprovado pelo conselho”. 
Recuperação preventiva: A recuperação, parte integrante do processo de construção do 
conhecimento, deve ser ministrada periodicamente e continuamente, como forma de novas 
situações de ensino-aprendizagem, de acordo com os objetivos propostos pela escola e 
desenvolvidos em sala de aula e não atingidos pelos alunos. 
Indisciplina: O aluno é convidado a se retirar da sala para uma conversa com o professor, 
retornando em seguida para a sala de aula, e o fato deve ser registrado no caderno de ocorrência da 
sala de aula; Persistindo o problema, o aluno é encaminhado até a direção para uma no vá conversa 
individual com a equipe diretiva e, dependendo da gravidade, será registrado no livro de 
ocorrência da secretária. Em casos mais graves o aluno poderá ser suspenso por até três dias, ( caso 
o aluno receba suspensão novamente, os responsáveis são convocados e assinam uma ata com 
medidas a serem tomadas a partir do comprometimento de todas as partes). 
Avaliação: É um instrumento de ensino-aprendizagem que visa (Conhecer melhor o aluno); 
Constatar o que está sendo aprendido recolhendo informações, de forma contínua e com diversos 
procedimentos metodológicos; ( Adequar o processo de ensino – aos alunos como grupo e aqueles 
que apresentam dificuldades, tendo em vista os objetivos propostos ); Julgar globalmente um 
processo de ensino e aprendizagem. 
 
 
 
JUSTIFICATIVA 
- Destacar os objetivos pedagógicos do Produto Virtual e qual(is) as possibilidades de uso pelo 
púbico atendido. 
- Detalhar o processo de pesquisa dos materiais para elaboração do Produto Virtual mencionados 
no item IV. 
Para as aula planejadas para o estágio se baseamos a partir do roteiro de Observação Virtual da 
Escola Municipal de ensino fundamental Anita Lydia Wingert, se localiza-se na rua Gramado, 
número 136, Bairro São Luiz, Sapiranga RS. Trouxemos uma abordagem bem divertida onde 
aguça a curiosidade dos pequenos, no presente projeto “Minhoca me dá uma beijoca” onde é de 
acordo com o projeto de extensão Práticas Pedagógicas na Educação Básica em Tempo de Ensino 
a Distância da mesma maneira que do Programa de Extensão Metodologia e Estratégia de ensino e 
da aprendizagem, portanto o produto virtual é um E-Book. 
 Este E-Book tem por fim o objetivo de estimular o interesse e a descoberta sobre minhocas no 
decorrer do nosso livro virtual, pois será um instrumento muito versátil ainda mais nesta época 
incomum que estamos vivendo, que utilizamos muito nesta era digital que vivemos. 
Para este livro virtual utilizaremos uma linguagem fácil e clara em prol do entendimento dos 
pequenos, pois está sendo dito sobre: 
 
 
 
 
 
 
 O desenvolvimento da minhoca, bem como sua importância para o meio ambiente. 
 Estimular o contato com a natureza e a responsabilidade ambiental. 
 Investigar a vida das minhocas no subsolo. 
 Identificar as características e o modo de viver das minhocas. 
 Reconhecer alguns hábitos e a utilidade das minhocas para a terra. 
 Proporcionar a criança o contato com animal diferente. 
 Explorar materiais diferentes como: terra, minhoca, massinha, etc... 
 Ter consciência da importância da minhoca para as nossas plantações. 
 Conduzir a criança a pensar e se comunicar através do texto. 
 Desperta o interesse pelo gosto de ler, estimulando a interpretação. 
 Todo os assuntos abordados acima está de forma lúdica para o conhecimento de cada pequeno no 
momento que for utilizado o E-Book, sendo versátil nas aula online. 
 
 
 
 
 
INFORMAÇÕES SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA 
Temática, área de concentração, palavras-chave, nome do programa de extensão, nome do projeto 
de extensão, produto virtual apresentadas no Projeto de Estágio. 
Temática: História da minha da música preferida “minhoca me dá uma beijoca” 
Área de Concentração: Alfabetização e letramento em tempo de pandemia 
Palavras-chave: Lúdico 
Programa de Extensão: Metodologia e Estratégia de ensino e da aprendizagem 
Projeto de Extensão: Práticas Pedagógicas na Educação Básica em Tempo de Ensino a Distância 
Produto Virtual: E-Book 
MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO 
Utilize informações de sites/blogs, Portal do Professor (MEC), YouTube, Plataforma de Periódicos 
da Capes, Domínio Público, Curta na Escola (filmes) entre outros. 
Insira os links dos achados na busca virtual (referência) 
Livros- CRONIN-Doreen:Diário-de-uma-Minhoca. 2004 disponível em; 
https://pt.scribd.com/document/398977170/ Acesso em 11 Abril 2021 
 
E-books - 
Imagens - 
Vídeos-Mundodascrianças:minhoca-me-da-uma-beijoca.2017.disponível em; 
https://www.youtube.com/watch?v=GvG-viLgB4w , Acesso em 06, Abril 2021 
 
Curta-metragem - 
https://pt.scribd.com/document/398977170/
https://www.youtube.com/watch?v=GvG-viLgB4w
 
 
 
 
 
 
Artigos - Minhocàrio:saberes-de-um-jardim,2015. disponível em: 
https://br.pinterest.com/pin/703756172594069 : Acesso em 07 Abril 2021 / Minhoca de meia: 
https://br.pinterest.com/pin/571112796469488035/ Acesso em 05 Abril 2021. 
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