Segundo Koyama e Palomar (2019) apresentam ganhos cognitivos, pois "o bilinguismo é uma oportunidade de expansão mental, intelectual e social, permitindo que a criança adquira um olhar mais amplo, com mais de uma perspectiva sobre o mundo que o cerca, ampliando seus horizontes, pensamentos e ideias, além de oportunizar facilidades futuras a partir de um segundo idioma, que foi inserido de forma natural e em imersão total. "
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