A concepção de uma educação inclusiva exige uma nova postura do educador: ser um mediador e não mais um transmissor de conhecimentos, ser um profissional aberto ao diálogo, à escuta de seus educandos (de suas opiniões, verdades e anseios). A concepção mencionada contribui para a inserção do educando na sociedade
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Fundamentos e Metodologia D Educação Física
•UNINASSAU RECIFE
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