Uma estratégia é expor as crianças a materiais escritos em diferentes gêneros e estimular, por meio de atividades de registro, que reflitam sobre sua própria escrita e troquem informações com seus colegas.
O professor alfabetizador conduz a criança à construção da escrita, ao momento que de forma natural e lúdica, permite à criança integrar em seu imaginário palavras que estão no seu cotidiano. Onde não há um mecanicismo, mas uma construção de palavras de forma harmoniosa e natural.
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