“A perspectiva do curso de vida é uma orientação teórica que propõe a identificação dos estágios de vida (infância, adolescência, fase adulta e velhice), nos seus aspectos temporais, contextuais e processuais, como uma das formas de compreender as mudanças que ocorrem no desenvolvimento humano”.

Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base Contribuições das Teorias do Desenvolvimento Humano para a Concepção Contemporânea da Adolescência sobre a teoria do curso de vida, analise as afirmativas a seguir:

I.   Nesta visão, cada geração pode tomar decisões e promover eventos no curso de vida das outras.

II.  Nesta teoria, as potencialidades são expressas por meio do grau de maleabilidade presente nos indivíduos.

III. A teoria do curso postula conceitos do desenvolvimento humano, equiparando-se aos modelos tradicionais. 

Está correto apenas o que se afirma em: