Neuro

Muitos estudiosos no campo do desenvolvimento do cérebro demonstraram que a primeira infância é crucial para a construção de bases sólidas, adaptáveis e positivas, o sucesso na vida e na boa saúde. E, as funções executivas exercem um papel central nesses processos, pois têm um papel significativo nas nossas habilidades cognitivas de mais alta ordem, as chamadas funções executivas de alta ordem. Diante da sua importância para o desenvolvimento infantil, qual das alternativas abaixo mostra-se INCORRETA a respeito das funções executivas de alta ordem?

1. É construída a partir das funções executivas centrais – inibição, flexibilidade cognitiva e memória operacional
2. Os componentes das funções executivas centrais são dissociados, porém, relacionados. A partir destes, desenvolvem-se funções executivas de alta ordem como raciocínio, resolução de problemas e planejamento
3. As funções executivas superiores só podem ser observadas em crianças a partir dos dez anos de idade, uma vez que é nesse período que o cérebro da criança está totalmente formado
4. Uma forma de estimular a função executiva de alta ordem numa criança é pedir que ela repita uma história com suas palavras-chave. Ou ainda, pedir que ela coloque seu próprio raciocínio na história, falar da sua forma, estimular dicção e criatividade
5. Jogos como damas e xadrez envolvem funções executivas superiores, pois exigem que a criança aprenda e aplique regras, planeje, antecipe jogadas, imagine possíveis jogadas oponentes e adapte sua estratégia ao longo do jogo