A partir da década de 1930, a administração educacional se desenvolveu sob influências dos ideais progressistas de educação… ?

resposta letra D .As sentenças I, II e III estão corretas. 

A partir da década de 1930, a administração educacional se desenvolve sob influências dos ideais progressistas de educação, contrapondo-se à educação tradicional, pois esta não favorecia as ideias de expansão industrial que o país vivenciava naquele momento. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:

I- Após a década de 1970, outra visão sobre a gestão educacional surgiu, diferente da aceita desde a década de 1930. Emergem estudos críticos sobre as formas de agir e pensar a educação no país, sobretudo avançando nas questões que envolvem a gestão educacional.

II- Na década de 1980, a sociedade brasileira convivia com a luta da democratização da escola pública, tanto para o acesso como das práticas desenvolvidas. Com a aprovação da Constituição Federal de 1988, surgem os estudos voltados para a gestão democrática do ensino público.

III- Nos últimos anos, as discussões sobre o papel da gestão democrática e participativa no âmbito escolar estão presentes nos debates promovidos pelos governos, diretores e professores. As questões permeiam a perspectiva de se ter uma educação de qualidade, pautada na formação cognitiva, intelectual e social de forma integral.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Somente a sentença III está correta.

B

Somente a sentença I está correta.

C

Somente a sentença II está correta.

D

As sentenças I, II e III estão corretas. 

resposta letra D .As sentenças I, II e III estão corretas.