O Behaviorismo Radical, desde o início, sempre foi alvo de inúmeras críticas. A quantidade de livros e artigos abordando o assunto, e o preconceito no meio acadêmico por parte de professores e alunos, é prova disso.
Então eu gostaria de saber qual a opinião de vocês quanto o Behaviorismo Radical e a Análise do Comportamento, pontos positivos, negativos, e até mesmo as suas dúvidas, de forma que possamos agregar conhecimento e quem sabe amenizar o preconteito. ;)
Vejo que o behaviorismo é uma corrente muito limitada por só se preocupar com o comportamento em sí, e esquecer totalmente da psique humana, por que nós como animais pensantes temos vivências das mais variadas formas, uma subjetividade única para cada um. Está na cara que não sou adepto a essa corrente mas um grande ponto positivo do behaviorismo é que ele nos da uma ferramenta muito importante para vencer as fobias, vencer alguns maus hábitos entre outras coisas.
Primeiramente a palavra Behaviorismo é criticada na área educacional, e essas críticas são baseadas em literatura de terceiros, e também por uma visão enviesada de especialistas.
GIOIA(2011) - preocupou-se em conhecer a forma com que o Behaviorismo era ensinado aos futuros professores no Brasil, por isso decidiu analisar 25 livros que apresentavam pelo menos 2 abordagens psicológicas para educação. Ela observou que 5 dos 25 livros eram escritos por vários autores referindo-se à uma única abordagem. Ela concluiu com isso que a maioria dos autores tendem a escrever sobre várias abordagens mesmo que não sejam de sua especialidade. Esses livros apresentavam incorreções e omissões, claro. Dentre as incorreções, pode-se destacar:
Poucos textos usavam obras de Skinner, e quando usavam transcrições eram feitas de modo deslocado do contexto original.
Esse trecho acima foi tirado do texto: Behaviorismo: Mitos, Discordâncias, conceitos e preconceitos. Ele explica muito bem de onde surge o preconceito dos professores em relação ao Behaviorismo, os textos estudados geralmente não são fundamentados no conhecimento sobre a teoria, e encontram-se distantes da realidade do objeto criticado.
O que acarreta em interpretações sem embasamento teórico adequado, em que as conclusões não são baseadas na teoria como ela é, mas no que eles acham que significam.
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Psicologia Comportamental
•UNIEVANGÉLICA
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