Ainda não temos respostas aqui, seja o primeiro!
Tire dúvidas e ajude outros estudantes
Responda
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Mais conteúdos dessa disciplina
A partir do enunciado acima, nota-se que o papel da escola, do professor precisa ser pautado a partir da diversidade cultural do mundo globalizado e da humanização dos sujeitos, com pistas que nos lev
A partir do enunciado acima, nota-se que o papel da escola, do professor precisa ser pautado a partir da diversidade cultural do mundo globalizado e da humanização dos sujeitos, com pistas que nos lev
A partir do enunciado acima, nota-se que o papel da escola, do professor precisa ser pautado a partir da diversidade cultural do mundo globalizado e da humanização dos sujeitos, com pistas que nos lev
A partir do enunciado acima, nota-se que o papel da escola, do professor precisa ser pautado a partir da diversidade cultural do mundo globalizado e da humanização dos sujeitos, com pistas que nos lev
A partir do enunciado acima, nota-se que o papel da escola, do professor precisa ser pautado a partir da diversidade cultural do mundo globalizado e da humanização dos sujeitos, com pistas que nos lev
A partir do enunciado acima, nota-se que o papel da escola, do professor precisa ser pautado a partir da diversidade cultural do mundo globalizado e da humanização dos sujeitos, com pistas que nos lev
ATIVIDADE 1 - BEDU - TEORIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL - 51 2024
ATIVIDADE 1 - BEDU - TEORIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL - 51 2024
Com o intuito de compreender a reflexão, o estudo e a definição dos modos de se transmitir esses saberes, é que nasce, então, a Epistemologia da Prática
Considerando a perspectiva da Epistemologia da Prática e o debate sobre os saberes profissionais na formação de professores
Muitos estudos sobre formação profissional docente vêm destacando a necessidade de olharmos para os saberes que são acionados
Nesse sentido, deve-se encontrar uma forma de viabilizar processos formativos que possibilitem a transmissão deles aos futuros professores
pelos profissionais em seu espaço de trabalho cotidiano para desempenhar todas as suas tarefas