Sobre o percurso histórico da Didática segundo Libâneo (2013) enquanto campo de conhecimento, é CORRETO afirmar que:

a) O resgate histórico da Didática até a atualidade não apresentou mudanças efetivas.

b) A história da didática não tem relação com o surgimento do ensino no desenvolvimento

social.

c) O ideário escolanovista contribui com o surgimento do campo de estudos da Didática no

século XX.

d) A formação da teoria da didática para investigar as ligações entre ensino e aprendizagem

e suas leis ocorre no século XVII, quando Comênio formula a ideia da difusão dos

conhecimentos a todos e cria princípios e regras de ensino.