O processo de aquisição da leitura e escrita aumenta a capacidade de refletir do ser humano, permitindo uma leitura de mundo. A partir dessa compreensão do sentido e da função dos saberes é que podemos dizer que as funções psicológicas do comportamento começaram a se desenvolver. O papel do professor é de suma importância porque o aluno precisa de uma mediação adequada e intencional para desenvolver relações complexas com o mundo. Assim, esses processos fazem parte de:
um plano institucional, pois a aprendizagem é um função restrita à escola.
um plano intrapsíquico, pois tudo se dá em um nível psicológico inferior.
um plano intrapsíquico, já que os processos se limitam apenas ao indivíduo e a uma continuidade na forma de ver as coisas.
um plano interpsíquico, pois implica um tipo de atividade mais interior e nova forma de ver as coisas.
um plano biológico e social, uma vez que não implica funções psíquicas.
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Alfabetização e Letramento: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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