Segundo Emília Ferreiro um termo pode até ser substituído pelo outro, mas jamais deveriam co-existir, pois ela não concebe alfabetização separadame...

Segundo Emília Ferreiro um termo pode até ser substituído pelo outro, mas jamais deveriam co-existir, pois ela não concebe alfabetização separadamente do processo de letramento.Marque a alternativa que NÃO esta de acordo com letramento. Letramento é usado para designar o domínio, por parte do indivíduo, do registro escrito da língua, em situações concretas de uso; ou seja, possuir letramento é ser capaz de lidar com a língua escrita nas mais diversas práticas sociais. No processo de letramento , o código escrito é estudado sistematicamente, de forma que a criança possa adquirir habilidade para reconhecer as relações entre os sons da fala e as letras que representam esses sons, além de adquirir a consciência fonológica, distinguindo unidades que formam as palavras; isto lhe permitirá decodificar (ler) e codificar (escrever). Ou seja, desenvolver a capacidade de transpor a língua oral para escrita. A despeito da relevância do letramento, as autoras soares e kleiman fazem algumas ressalvas, devido ao despreparo em se lidar com a transposição das teorias para o ensino. Kleiman está sempre chamando a atenção para a importância da formação dos futuros professores e dos que já são profissionais, tanto numa perspectiva mais ampla das ciências sociais que adentram na questão do letramento, como também relativamente à formação específica em estudos linguísticos propriamente ditos, como os das áreas da sociolinguística, do discurso, da linguística do texto, etc. (cf. P. Ex. Kleiman, 2004, 2007, 2008).