Considerando os eixos metodológicos estudados em História e Geografia e a utilização da presente poesia para desencadear um trabalho com uma turma do 4° ano, pode-se pensar que as reflexões permitem: a. No entendimento que o homem do nordeste é um sofredor. b. Na compreensão que o cidadão miserável do nordeste está ligado ao desenvolvimento do Brasil. c. Que o homem apresentado no texto é um simples representante de uma classe social. d. Na ideia de que a realidade geográfica é decisiva para determinar a vida das pessoas. e. No entendimento que o homem não é só um agente do mas um agente. Espero que isso ajude! Se você tiver mais alguma pergunta, é só me dizer.
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