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Ensino de Português

Colégio Objetivo
Qual é o principal indicador para que a língua se torne objeto de museu?


a) A necessidade de torná-la imutável.
b) A necessidade de evitar sua extinção.
c) A pouca mudança em longo período de tempo.
d) Sua preservação como patrimônio imaterial.
e) Aumentar o número de falantes do idioma.
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Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

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Ed Verified user icon

há 8 meses

Para determinar qual é o principal indicador para que a língua se torne um objeto de museu, precisamos considerar o que significa "objeto de museu" no contexto das línguas. Geralmente, isso se refere a línguas que estão em risco de extinção ou que já não são mais faladas ativamente. Analisando as alternativas: a) A necessidade de torná-la imutável - Isso não é um indicador, pois línguas são dinâmicas e mudam com o tempo. b) A necessidade de evitar sua extinção - Este é um forte indicador, pois línguas em risco de extinção são frequentemente preservadas como patrimônio. c) A pouca mudança em longo período de tempo - Embora a estabilidade possa ser um fator, não é o principal indicador para que uma língua se torne um objeto de museu. d) Sua preservação como patrimônio imaterial - Isso é relevante, mas está mais relacionado ao reconhecimento do valor cultural do que ao status de "objeto de museu". e) Aumentar o número de falantes do idioma - Isso é desejável, mas não é um indicador para que a língua se torne um objeto de museu. Dessa forma, a alternativa que melhor representa o principal indicador para que a língua se torne objeto de museu é: b) A necessidade de evitar sua extinção.

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Ed Verified user icon

há 2 anos

O principal indicador para que uma língua se torne objeto de museu é a necessidade de evitar sua extinção. A resposta correta é a alternativa b) A necessidade de evitar sua extinção. Isso ocorre quando uma língua deixa de ser falada por um número significativo de pessoas e corre o risco de desaparecer completamente.

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ana claudia machado

há 2 anos

Sua preservação como patrimônio imaterial

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Quando fazemos um balanço inicial do que se sabe a respeito da escrita acadêmica, podemos citar vários tipos de abordagens, como artigo acadêmico, resenha, resumo, relatório etc. É importante conhecer as principais características de cada tipo para saber os diferenciar. Por exemplo: se for necessário diferenciar uma resenha de um resumo, qual é a principal característica a ser citada?


a) Resenha tem opinião e resumo, não.
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c) Resumo tem foco no conteúdo e resenha tem foco na forma.
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e) Resumo cita a fonte e resenha, não.

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