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Prova Online LEITURA E ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR - UNIFACVEST

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Questões resolvidas

Quando fazemos um balanço inicial do que se sabe a respeito da escrita acadêmica, podemos citar vários tipos de abordagens, como artigo acadêmico, resenha, resumo, relatório etc. É importante conhecer as principais características de cada tipo para saber os diferenciar. Por exemplo: se for necessário diferenciar uma resenha de um resumo, qual é a principal característica a ser citada?


a) Resenha tem opinião e resumo, não.
b) Resenha é informal e resumo é formal.
c) Resumo tem foco no conteúdo e resenha tem foco na forma.
d) Resumo depende de dados numéricos e resenha, não.
e) Resumo cita a fonte e resenha, não.

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Questões resolvidas

Quando fazemos um balanço inicial do que se sabe a respeito da escrita acadêmica, podemos citar vários tipos de abordagens, como artigo acadêmico, resenha, resumo, relatório etc. É importante conhecer as principais características de cada tipo para saber os diferenciar. Por exemplo: se for necessário diferenciar uma resenha de um resumo, qual é a principal característica a ser citada?


a) Resenha tem opinião e resumo, não.
b) Resenha é informal e resumo é formal.
c) Resumo tem foco no conteúdo e resenha tem foco na forma.
d) Resumo depende de dados numéricos e resenha, não.
e) Resumo cita a fonte e resenha, não.

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Prova Online 
- LEITURA E ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa que apresenta um parâmetro gerador de 
preconceito linguístico. 
 
 
a ) 
 O distanciamento entre os registros de fala e escrita. 
 
 
b ) 
 O distanciamento do falante com relação à variação regional. 
 
 
c ) 
 O distanciamento do indivíduo com relação à norma culta. 
 
 
d ) 
 O estabelecimento de valor negativo para a norma culta. 
 
 
e ) 
 O mau uso de vocabulário diversificado na escrita. 
 
QUESTÃO 2 
Assinale a alternativa que apresenta dois sinais de pontuação que 
podem ser utilizados com a mesma finalidade. 
 
 
a ) 
 Travessão e ponto e vírgula. 
 
 
b ) 
 Ponto final e vírgula. 
 
 
c ) 
 Dois-pontos e ponto e vírgula. 
 
 
d ) 
 Vírgula e dois-pontos. 
 
 
 
e ) 
 Travessão e parêntese. 
 
QUESTÃO 3 
O que determina a adjetivação que um artigo deve receber (científico, de 
opinião ou acadêmico)? 
 
 
a ) 
 O ambiente de circulação. 
 
 
b ) 
 O ponto de vista. 
 
 
c ) 
 A abordagem do tema. 
 
 
d ) 
 O formato. 
 
 
e ) 
 A linguagem. 
 
QUESTÃO 4 
Quando fazemos um balanço inicial do que se sabe a respeito da escrita 
acadêmica, podemos citar vários tipos de abordagens, como artigo 
acadêmico, resenha, resumo, relatório etc. É importante conhecer as 
principais características de cada tipo para saber os diferenciar. Por 
exemplo: se for necessário diferenciar uma resenha de um resumo, qual 
é a principal característica a ser citada? 
 
 
a ) 
 Resenha tem opinião e resumo, não. 
 
 
b ) 
 Resenha é informal e resumo é formal. 
 
 
c ) 
 Resumo tem foco no conteúdo e resenha tem foco na forma. 
 
 
 
d ) 
 Resumo depende de dados numéricos e resenha, não. 
 
 
e ) 
 Resumo cita a fonte e resenha, não. 
 
QUESTÃO 5 
Por que a tarefa de encontrar as melhores palavras é trabalhosa mesmo 
para quem vive de escrever, como autores literários? 
 
 
a ) 
 Porque cada palavra corresponde a apenas um significado. 
 
 
b ) 
 Porque todo texto é carregado de valores e informações culturais. 
 
 
c ) 
 Porque são textos que não admitem variação linguística. 
 
 
d ) 
 Porque é mais difícil encontrar as palavras certas para a literatura. 
 
 
e ) 
 Porque a organização das frases é diferente na literatura. 
 
QUESTÃO 6 
Os resumos de texto acadêmico podem ser escritos em: 
 
 
a ) 
 primeira ou terceira pessoa. 
 
 
b ) 
 sem indicar pessoa. 
 
 
c ) 
 apenas em primeira pessoa. 
 
 
 
 
 
d ) 
 apenas em terceira pessoa. 
 
 
e ) 
 apenas em segunda pessoa. 
 
QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa que descreve uma situação adequada sobre a 
presença ou ausência de acento grave indicativo de crase. 
 
 
a ) 
 A crase não ocorre em expressões adverbiais. 
 
 
b ) 
 A crase não ocorre antes de verbos e palavras masculinas. 
 
 
c ) 
 A crase ocorre quando aparecem dois artigos. 
 
 
d ) 
 A crase ocorre com verbos sem preposição. 
 
 
e ) 
 A crase combina singular e plural feminino. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 8 
Qual é o principal indicador para que a língua se torne objeto de museu? 
 
 
a ) 
 A necessidade de torná-la imutável. 
 
 
b ) 
 A necessidade de evitar sua extinção. 
 
 
c ) 
 A pouca mudança em longo período de tempo. 
 
 
 
 
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d ) 
 Sua preservação como patrimônio imaterial. 
 
 
e ) 
 Aumentar o número de falantes do idioma.

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