Como ocorre a formação do sujeito surdo nos espaços escolares regulares? A educação de pessoas surdas é pensada e implementada por políticas públi...

A formação do sujeito surdo nos espaços escolares regulares ocorre por meio da implementação de políticas públicas de educação inclusiva. Essas políticas visam garantir que o aluno surdo tenha acesso a uma educação de qualidade, promovendo sua autonomia, cidadania e conhecimento cultural. Nesse contexto, a escolarização do aluno surdo é realizada no ensino regular, em conformidade com a perspectiva da educação inclusiva. Isso significa que a escola busca oferecer um ambiente acolhedor e adaptado às necessidades do aluno surdo, proporcionando recursos e estratégias de comunicação adequadas, como a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a presença de intérpretes de Libras. Além disso, é importante destacar que a formação do sujeito surdo nos espaços escolares regulares também envolve a sensibilização e capacitação dos professores e demais profissionais da educação, para que possam atender às necessidades específicas desse aluno, promovendo sua inclusão e aprendizagem efetiva. É fundamental que a educação inclusiva seja uma realidade em todas as escolas, para que o sujeito surdo tenha igualdade de oportunidades e acesso ao conhecimento, contribuindo para sua formação integral e desenvolvimento pleno.