SOBRE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA

Analise o trecho do livro "Educação Física de Corpo Inteiro" de João Batista Freire.

Um livro que trata de Educação Física na escola e que não contém nenhum desenho mostrando como realizar tal exercício, como flexionar a perna? Esquisito... Um professor de Educação Física que não se norteia em função do 1-2? Ou do 1-2-3-4? Que insiste na afetividade, vendo o amor como o melhor dos recursos pedagógicos, e não colocando um apito na boca para pôr os alunos em fila e rapidinho? Que considera a criança uma especialista em brinquedo? Estranho... Um professor de Educação Física que leu todos os teóricos da Pedagogia e da Psicologia e que argumentou baseado nesses textos? Que estudou muito e que conhece todas as faces do desenvolvimento infantil? Que se questiona, que busca inter-relações entre vários autores, e que se baseia em Piaget? Estranhíssimo...

Fanny Abramovich no prefácio do livro de Freire (1989).

Assinale a alternativa correta.

A fala apresenta que conhecer sobre Pedagogia ou Psicologia não seria relevante para a Educação Física, já que essa se trata do corpo biológico.

O prefácio é um convite para os professores de Educação Física abdicarem da afetividade e terem como referência o conhecimento biológico. 

O texto nos apresenta que alguns autores, como Piaget, são estranhos à Educação Física e, por isso, não devem ser utilizados como referência.

O posicionamento pode ser visto enquanto uma crítica ao movimento livre e autônomo do aluno dentro da escola nas aulas de Educação Física.  

O trecho reflete sobre a história da Educação Física em que, por algum tempo, a referência para os professores eram manuais que explicavam o movimento apenas em seus aspectos técnicos, sem se preocupar com o sujeito em sua totalidade.