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A atual prática da avaliação escolar tem mostrado como sua função e de classificação, e não diagnóstico?

💡 1 Resposta

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Sim, a avaliação escolar muitas vezes é utilizada como uma forma de classificar os alunos, em vez de diagnosticar suas dificuldades e ajudá-los a superá-las. Isso pode levar a uma competição desnecessária entre os alunos e a uma falta de foco no aprendizado real. No entanto, é importante lembrar que a avaliação também pode ser uma ferramenta útil para identificar áreas em que os alunos precisam de mais ajuda e orientação.
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