Com referência à concepção e à prática da supervisão — funções e responsabilidades pedagógicas, administrativas, técnicas e político-sociais —, jul...

Com base nas informações fornecidas, vou analisar os itens apresentados: 45- No Brasil, a supervisão relacionada ao ensino surgiu com a Reforma Francisco Campos, que tinha como missão fiscalizar e inspecionar as atividades docentes. Essa afirmação está correta. A supervisão educacional no Brasil teve origem com a Reforma Francisco Campos, que ocorreu na década de 1930. Essa reforma tinha como objetivo principal fiscalizar e inspecionar as atividades dos professores. 46- A prática profissional de supervisão recebeu destaque especial no período desenvolvimentista brasileiro. Sua função, à época, passou a estabelecer padrões de comportamento para os alunos e os critérios de aferição do rendimento escolar, visando à eficiência do ensino. Essa afirmação também está correta. Durante o período desenvolvimentista no Brasil, que ocorreu entre as décadas de 1950 e 1960, a supervisão educacional ganhou destaque e passou a ter como função estabelecer padrões de comportamento para os alunos e critérios de avaliação do rendimento escolar, visando a melhoria da eficiência do ensino. 47- Hoje, a prática profissional do supervisor é vista como uma interpretação do significado. Essa afirmação está incompleta e não é possível avaliar sua veracidade sem mais informações. Por favor, forneça mais detalhes para que eu possa ajudá-lo(a) de forma adequada. Espero ter ajudado! Se tiver mais alguma dúvida, estou à disposição.