4. Como montamos uma aula de dança? Levando em consideração a proposta apresentada por Cone (2015) podemos verificar algumas variantes em destaque:...
4. Como montamos uma aula de dança? Levando em consideração a proposta apresentada por Cone (2015) podemos verificar algumas variantes em destaque: o que se quer trabalhar, escolha dos movimentos, decisão de que porção do espaço será usada, prática e execução.
De acordo com Cone (2015) devemos planejar levando em consideração:
Resposta correta. Como montamos uma aula de dança? De acordo com Cone (2015) devemos planejar levando em consideração o objetivo que temos dentro da aula e a idade para qual esta aula será dada
RESPOSTA:
O objetivo que temos dentro da aula e a idade para qual esta aula será dada.
De acordo com Cone (2015) devemos planejar levando em consideração:
Resposta correta. Como montamos uma aula de dança? De acordo com Cone (2015) devemos planejar levando em consideração o objetivo que temos dentro da aula e a idade para qual esta aula será dada
RESPOSTA:
O objetivo que temos dentro da aula e a idade para qual esta aula será dada.
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Ed 
De acordo com a proposta apresentada por Cone (2015), ao montar uma aula de dança, devemos levar em consideração o objetivo que temos dentro da aula e a idade para a qual essa aula será direcionada. Esses são fatores importantes a serem considerados no planejamento da aula.
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