1 Planejar é fundamental em qualquer área profissional. Não se pode imaginar uma proposta de trabalho que atenda todas as nossas expectativas sem o...

1 Planejar é fundamental em qualquer área profissional. Não se pode imaginar uma proposta de trabalho que atenda todas as nossas expectativas sem o devido planejamento. É preciso saber o que se pretende alcançar e por quais caminhos trilhar. Nesse sentido, o professor deve considerar alguns elementos essenciais para alcançar excelência na hora de planejar. Sobre esses elementos, analise as sentenças a seguir: I- Organizar os objetivos a serem alcançados (conhecimentos, habilidades, atitudes). II- O professor precisa especificar os conteúdos que serão trabalhados durante a aula. III- Definir quais serão os procedimentos de ensino e organiza as atividades de ensino-aprendizagem de seus alunos. IV- O professor deve utilizar materiais/planejamentos dos anos anteriores. V- Organizar a avaliação a partir dos objetivos propostos. Assinale a alternativa CORRETA:

Planejar é fundamental em qualquer área profissional.
O professor deve considerar alguns elementos essenciais para alcançar excelência na hora de planejar.
Organizar os objetivos a serem alcançados (conhecimentos, habilidades, atitudes) é um dos elementos essenciais para alcançar excelência na hora de planejar.
O professor precisa especificar os conteúdos que serão trabalhados durante a aula.
Definir quais serão os procedimentos de ensino e organizar as atividades de ensino-aprendizagem de seus alunos é um dos elementos essenciais para alcançar excelência na hora de planejar.
O professor deve utilizar materiais/planejamentos dos anos anteriores é um dos elementos essenciais para alcançar excelência na hora de planejar.
Organizar a avaliação a partir dos objetivos propostos é um dos elementos essenciais para alcançar excelência na hora de planejar.
A) As sentenças II e IV estão corretas.
B) As sentenças I, II, III e V estão corretas.
C) As sentenças I e IV estão corretas.
D) As sentenças I, II, IV e V estão corretas.