O baixo desempenho em leitura nas avaliações em larga escala demonstrado pelas crianças brasileiras em exames como o SAEB e a Prova Brasil tem susc...
O baixo desempenho em leitura nas avaliações em larga escala demonstrado pelas crianças brasileiras em exames como o SAEB e a Prova Brasil tem suscitado debates e estudos que remetem a interpretações variadas. A esse respeito, podemos tecer algumas considerações, exceto que:
e. Os métodos antigos de alfabetização eram mais eficazes e, portanto, o fracasso dos alunos pode estar ligado à falta de recursos didáticos como as cartilhas, por exemplo.
e. Os métodos antigos de alfabetização eram mais eficazes e, portanto, o fracasso dos alunos pode estar ligado à falta de recursos didáticos como as cartilhas, por exemplo.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra "e". Os métodos antigos de alfabetização não são necessariamente mais eficazes e o baixo desempenho em leitura não está diretamente relacionado à falta de recursos didáticos como as cartilhas. Existem diversos fatores que podem influenciar o desempenho em leitura, como a formação dos professores, o acesso a materiais adequados, o ambiente familiar, entre outros. É importante considerar uma abordagem mais ampla e multifatorial para compreender e buscar soluções para o baixo desempenho em leitura.
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