Os professores de história ao longo de suas trajetórias buscaram especialização, profissionalização, bem como se fortaleceram com a organização de ...

Os professores de história ao longo de suas trajetórias buscaram especialização, profissionalização, bem como se fortaleceram com a organização de associações representativas da classe que participam das discussões curriculares acerca da permanência e composição da disciplina nos currículos. Com base nisso, julgue os itens a seguir em V para os verdadeiros e F para os falsos.

( ) Os termos epistemológicos do ensino seriam, moderno (iluminista) e o pós-moderno.
( ) O trabalho do professor está ligado diretamente a uma estrutura curricular que deve ser seguida em sala de aula.
( ) Os historiadores recorreram à várias ciências humanas para obter conhecimento.

Assinale a opção que completa as lacunas corretamente.
a. V, F, F.
b. F, F, V.
c. V, V, F.
d. F, V, F.


a. V, F, F.
b. F, F, V.
c. V, V, F.
d. F, V, F.