As escolas organizadas no Brasil do início do século XX podem ser compreendidas como: a) colégios tradicionais, elaborados de acordo com os prece...

As escolas organizadas no Brasil do início do século XX podem ser compreendidas como:


a) colégios tradicionais, elaborados de acordo com os preceitos católicos e positivistas.
b) instituições mais complexas e organizadas do que as escolas isoladas existentes até então, fundadas com o propósito de criar sistemas pedagógicos mais organizados e efetivos.
c) basicamente, cópia das escolas europeias, sem adaptação às necessidades brasileiras.
d) escolas que atendiam apenas aos filhos da elite, sem preocupação com a educação das camadas populares.
e) escolas que se preocupavam apenas com a formação técnica e profissional, sem oferecer uma formação humanística.