O que se afigura de maneira mais expressiva ao se pensar na viabilidade do modelo de escola inclusiva para todo o país no momento qual a maior difi...

A maior dificuldade de se encontrar com qualidade no modelo de escola inclusiva para todo o país, no que diz respeito aos recursos humanos, é a falta de preparo e capacitação dos professores das classes regulares. Muitas vezes, esses profissionais não possuem formação adequada para lidar com a diversidade de necessidades educacionais dos alunos com deficiência, o que acaba comprometendo a qualidade do ensino inclusivo. É fundamental investir em programas de formação continuada e oferecer suporte adequado aos professores, para que eles possam desenvolver as habilidades necessárias para atender a todos os alunos de forma inclusiva e eficaz.