A prática pedagógica deve ser permeada de situações em que as brincadeiras promovam a aprendizagem das práticas sociais e também conhecimentos cien...

A prática pedagógica deve ser permeada de situações em que as brincadeiras promovam a aprendizagem das práticas sociais e também conhecimentos científicos e culturais. É importante proporcionar para crianças atividades que possibilitem explorar o seu corpo, o ambiente, os recursos pedagógicos, a natureza, a música, as artes e outros. A brincadeira desempenha um importante papel no contexto da Educação Infantil, especialmente por ser um eixo estruturante da prática pedagógica, conforme prescrito nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.