João é o professor da 2ª série do Ensino Fundamental. Ele está abordando o conceito de número infinito. Assim, diante de tantas perguntas dos aluno...
João é o professor da 2ª série do Ensino Fundamental. Ele está abordando o conceito de número infinito. Assim, diante de tantas perguntas dos alunos sobre o número infinito, ele decide deixar os alunos construírem a ideia e pede para que sentem em grupos e vão escrevendo números até cansarem. Qual modelo didático é aplicado na situação descrita?
Modelo aproximativo: conceito de didática centrada no conteúdo e no aluno. Modelo incitativo: conceito de didática centrada no aluno. Modelo incitativo: conceito de didática centrada na aprendizagem. Modelo normativo: conceito de didática centrada no conteúdo. Modelo aproximativo: conceito de didática centrada no professor. a) Modelo aproximativo: conceito de didática centrada no conteúdo e no aluno. b) Modelo incitativo: conceito de didática centrada no aluno. c) Modelo incitativo: conceito de didática centrada na aprendizagem. d) Modelo normativo: conceito de didática centrada no conteúdo. e) Modelo aproximativo: conceito de didática centrada no professor.
Na situação descrita, o modelo didático aplicado é o Modelo incitativo: conceito de didática centrada no aluno. Nesse modelo, o professor incentiva os alunos a construírem suas próprias ideias e conhecimentos, permitindo que eles participem ativamente do processo de aprendizagem.
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