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Sobre a educação no Renascimento, assinale a alternativa INCORRETA: Iniciou-se a busca pela união entre saber mecânico e conhecimento acadêmico, u...

Sobre a educação no Renascimento, assinale a alternativa INCORRETA:

Iniciou-se a busca pela união entre saber mecânico e conhecimento acadêmico, uma nova forma de pensar a produção de conhecimento.
Manteve-se declínio das línguas nacionais e maior valorização do latim nas universidades e instituições governamentais dos países nascentes.
O século XVI, humanista-renascentista abriu espaço para a tendência do realismo pedagógico no campo educacional.
O objetivo da escola não se restringia à transmissão de conhecimentos, também visava à formação moral.
A) Iniciou-se a busca pela união entre saber mecânico e conhecimento acadêmico, uma nova forma de pensar a produção de conhecimento.
B) Manteve-se declínio das línguas nacionais e maior valorização do latim nas universidades e instituições governamentais dos países nascentes.
C) O século XVI, humanista-renascentista abriu espaço para a tendência do realismo pedagógico no campo educacional.
D) O objetivo da escola não se restringia à transmissão de conhecimentos, também visava à formação moral.

Essa pergunta também está no material:

contexto histórico filosófico da educação
1 pág.

Respostas

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A alternativa incorreta é a letra B) Manteve-se declínio das línguas nacionais e maior valorização do latim nas universidades e instituições governamentais dos países nascentes. Durante o Renascimento, houve um movimento de valorização das línguas nacionais, como forma de promover a disseminação do conhecimento para um público mais amplo.

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