Para Paulo cabe a um educador: Expor o conteúdo de sua aula sem interação com os educandos. Ser rígido quanto aos métodos de ensino. Ser um mediado...

Para Paulo cabe a um educador: Expor o conteúdo de sua aula sem interação com os educandos. Ser rígido quanto aos métodos de ensino. Ser um mediador do processo de aprendizagem dos indivíduos. Elaborar conteúdo baseado em premissas próprias sem se utilizar do contexto dos Verificar se o conhecimento foi apreendido através da memorização.


a. Expor o conteúdo de sua aula sem interação com os educandos.
b. Ser rígido quanto aos métodos de ensino.
c. Ser um mediador do processo de aprendizagem dos indivíduos.
d. Elaborar conteúdo baseado em premissas próprias sem se utilizar do contexto dos educandos.
e. Verificar se o conhecimento foi apreendido através da memorização.