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Na realidade do dia a dia, essa tal DEMOCRATIZAÇÃO da informação já encontra obstáculo quanto: • à falta de vontade do público de classe baixa em...

Na realidade do dia a dia, essa tal DEMOCRATIZAÇÃO da informação já encontra obstáculo quanto:
• à falta de vontade do público de classe baixa em ler e construir o conhecimento.
• à linguagem dos livros serem construídos com a codificação totalmente voltada à classe dominante.
• aos espaços das bibliotecas públicas estarem localizadas em bairros ricos onde a maioria da população não possui acesso.
• à resistência dos próprios bibliotecários em realizar o atendimento à população semianalfabeta.
• Não há obstáculos quanto à democratização da informação no Brasil. Não há censura aos órgãos de informação.

à falta de vontade do público de classe baixa em ler e construir o conhecimento.
à linguagem dos livros serem construídos com a codificação totalmente voltada à classe dominante.
aos espaços das bibliotecas públicas estarem localizadas em bairros ricos onde a maioria da população não possui acesso.
à resistência dos próprios bibliotecários em realizar o atendimento à população semianalfabeta.
Não há obstáculos quanto à democratização da informação no Brasil. Não há censura aos órgãos de informação.
à falta de vontade do público de classe baixa em ler e construir o conhecimento.
à linguagem dos livros serem construídos com a codificação totalmente voltada à classe dominante.
aos espaços das bibliotecas públicas estarem localizadas em bairros ricos onde a maioria da população não possui acesso.
à resistência dos próprios bibliotecários em realizar o atendimento à população semianalfabeta.

Essa pergunta também está no material:

QUESTIONÁRIO BIBLIOTECONOMIA E SOCIEDADE - AULA 01 e 02
4 pág.

Biblioteconomia Centro Universitário UNIFAVENICentro Universitário UNIFAVENI

💡 1 Resposta

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Na realidade do dia a dia, a democratização da informação encontra obstáculos quanto à falta de vontade do público de classe baixa em ler e construir o conhecimento, à linguagem dos livros serem construídos com a codificação totalmente voltada à classe dominante, aos espaços das bibliotecas públicas estarem localizadas em bairros ricos onde a maioria da população não possui acesso e à resistência dos próprios bibliotecários em realizar o atendimento à população semianalfabeta.

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